優(yōu)化公共管理在職研究生案例教學(xué)的環(huán)境

　　以知識(shí)創(chuàng)新、能力培養(yǎng)為目的的案例教學(xué)的實(shí)施離不開教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化。教學(xué)環(huán)境既包括空間物理環(huán)境，也包括精神文化環(huán)境。下面就為大家詳細(xì)介紹下如何優(yōu)化公共管理在職研究生案例教學(xué)的環(huán)境，希望對(duì)您有所幫助。

　　空間物理環(huán)境的優(yōu)化主要是指教室布局的調(diào)整以及案例教學(xué)所需要的硬件設(shè)施的配備。在教室布局方面，以往主要采用的是“而”字形的布局，這樣人為的就將教師和學(xué)生以及學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系拉大了，減少了師生、生生間對(duì)話交流的機(jī)會(huì)。案例教學(xué)的實(shí)施需要的是學(xué)習(xí)群體之間的動(dòng)態(tài)交流。

　　因此，教室布局需要由傳統(tǒng)的“而”字形布局調(diào)整為長(zhǎng)方形、圓形或者是橢圓形，當(dāng)然前提條件是對(duì)學(xué)生進(jìn)行討論分組，這也是案例教學(xué)的需要，客觀上營(yíng)造一種平等交流、暢所欲言的氛圍。同時(shí)這樣的空間布局調(diào)整也能讓師生之間關(guān)系進(jìn)一步密切，以增加學(xué)生與教師的信息交流。案例教學(xué)所需要的硬件配備方面離不開學(xué)校的大力支持�；�本硬件條件包括案例教學(xué)的模擬場(chǎng)所、投影等必備的儀器。

公共管理在職研究生有哪些院校和大學(xué)可以報(bào)考？什么時(shí)間可以報(bào)名？

一、招生院校一覽表

更多信息請(qǐng)查看：公共管理在職研究生招生簡(jiǎn)章

二、報(bào)名時(shí)間介紹

　　上述表格介紹了，公共管理專業(yè)的部分院校，這些院校采用的招生類型為同等學(xué)力申碩、非全日制研究生和國(guó)際碩士，不同類型的報(bào)名時(shí)間也有所差異，詳情如下：

　　1、同等學(xué)力申碩：公共管理專業(yè)同等學(xué)力申碩類型的報(bào)名不固定，通常全年均在招生；而后期申碩的報(bào)名時(shí)間在每年3月份，統(tǒng)考時(shí)間安排在同年的5月份。

　　2、非全日制研究生：符合公共管理專業(yè)非全日制研究生類型招生條件的學(xué)員，可在每年9月份進(jìn)行預(yù)報(bào)名；或在每年的10月中上旬到月底進(jìn)行正式報(bào)名，報(bào)名入口為研招網(wǎng)。

　　3、國(guó)際碩士：公共管理專業(yè)國(guó)際碩士類型的報(bào)名時(shí)間一般由院校自定，因此報(bào)考者需要向院校招生老師取得聯(lián)系，確認(rèn)好報(bào)名時(shí)間后，才可以在本網(wǎng)站進(jìn)行在線報(bào)名。

注：具體報(bào)名時(shí)間根據(jù)學(xué)員所選院校的招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。

　　以上內(nèi)容介紹了，公共管理在職研究生有哪些院校可以報(bào)考，什么時(shí)間可以報(bào)名，希望對(duì)準(zhǔn)備報(bào)名的學(xué)員能夠起到有效幫助。如果大家還有什么疑問(wèn)，可登錄本網(wǎng)站免費(fèi)咨詢專業(yè)老師。

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