公共管理在職研究生報名須知四種觀點有何不同，報考其在職研究生是否必要？

來源：育路在職研究生招生信息網(wǎng) 時間：2024-10-29 14:00:35

公共管理在職研究生報名須知

　　公共管理是一門較為綜合的學(xué)科，也是管理學(xué)中較為重要的一個分支，其中也包括了行政管理以及人力資源管理的相關(guān)內(nèi)容。因此現(xiàn)在有很多人都報考了公共管理在職課程研修班研究生。

　　但隨著報考人數(shù)的增加，我們會發(fā)現(xiàn)我們學(xué)員在報考時總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。這是對于學(xué)員的學(xué)習(xí)很不利的。

　　一方面這樣會導(dǎo)致我們必須去把自己的一部分精力花費到處理這些問題上。另一方面也會極大影響我們在學(xué)習(xí)中的心態(tài)和節(jié)奏。

　　因此我們在報考相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)的時候應(yīng)該盡可能多的了解清楚其中的報考條件，這樣我們才能在以后的學(xué)習(xí)生活中少去很多不必要的麻煩。

　　下面我們就以人民大學(xué)在職課程研修班研究生公共管理專業(yè)為例為大家介紹一下報考條件。據(jù)了解，現(xiàn)在中國人民大學(xué)的公共管理在職課程研修班研究生報考條件主要有:

　　1、擁護憲法，遵守法律、法規(guī)，思想政治表現(xiàn)好;優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干;身體健康，并能堅持在職課程研修班學(xué)習(xí)者。

　　2、大專以上學(xué)歷者免試入學(xué)，本科學(xué)歷獲得學(xué)士學(xué)位者可依據(jù)相關(guān)程序申請管理學(xué)碩士學(xué)位。

公共管理的四種觀點有何不同，報考其在職研究生是否必要？

公共管理的四種觀點

　　一：公共行政與公共管理并無本質(zhì)上的區(qū)別，只不過是稱謂不同而已。

　　二：公共管理是公共行政的屬概念，公共管理范圍更為廣泛，公共行政只是其中的一部分。

　　三：公共管理是公共行政的一個分支學(xué)派，它是專門研究公共行政中公共組織或非盈利組織實施公共管理的、技術(shù)和技巧部分，重視公共項目與績效的管理，重視公共政策執(zhí)行的理論派別，關(guān)注的是效率、責(zé)任制、目標的獲取等。

　　四：公共管理是一種不同于傳統(tǒng)公共行政的新的管理模式、新途徑、新范式或新的學(xué)科框架，公共管理在管理內(nèi)容、管理思想、管理手段等方面都有別于傳統(tǒng)行政管理，即公共行政--公共政策--公共管理。

值得報考

　　攻讀課程不耽誤工作，公共管理在職研究生的上課方式分為面授班和網(wǎng)絡(luò)班,不同招生院校有著不同的規(guī)定。其中,面授班要求學(xué)員利用周末時間到校上課,而網(wǎng)絡(luò)班是指學(xué)員觀看可回放的上課視頻。無論以哪種方式參加上課,都不耽誤自身工作。

　　教學(xué)質(zhì)量有保障公共管理在職研究生課程內(nèi)容豐富,既有理論課,又有實踐課,從而幫助學(xué)員提升綜合能力。授課老師隊伍由碩博導(dǎo)師、教授、專家等人士組成,可為學(xué)員帶來優(yōu)質(zhì)課程。因此,該專業(yè)在職研課程班教學(xué)質(zhì)量有保障。

十月聯(lián)考公共管理碩士如何進行復(fù)習(xí)

　　公共管理在職研究生綜合能力測試包括公共管理基礎(chǔ)、邏輯、數(shù)學(xué)、語文四科。對于公共管理碩士來說記憶是免不了的。理解就是指在理解的基礎(chǔ)上去記憶，反復(fù)是指不停的重復(fù)重復(fù)再重復(fù)。很多考生認為這點做到很難，每門課的網(wǎng)絡(luò)視頻輔導(dǎo)課程至少聽三遍，尤其是公共管理，聽懂理解后再記憶，一時記住后請隔天再反復(fù)記憶，隔天記憶后請再隔天記憶，只有這樣才能用三個月的時間獲得最大的知識量。

　　復(fù)習(xí)比重安排很重要。很多考生不是不用功，而是不會安排復(fù)習(xí)比重。語文、數(shù)學(xué)的分高分低很大程度是取決于各人原來的學(xué)習(xí)底子的深厚程度，短期要有很大的突破基本不現(xiàn)實，但是不可否認的是多做習(xí)題可以臨陣磨槍。寫作領(lǐng)域有個理論叫“雙重轉(zhuǎn)化論”:寫作有三個環(huán)節(jié)物、意、文--即從物“眼中之竹”到意“胸中之竹”;從意“胸中之竹”到文“筆下之竹”.即感受→分析→判斷→概括→表達(最后一個環(huán)節(jié))。要想提高寫作水平，必須在這樣幾個環(huán)節(jié)上同時下功夫。