職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中殘酷現(xiàn)實(shí)告訴我們:學(xué)歷不夠,職稱難求。很多專業(yè)技術(shù)人才在副高向正高晉升時(shí)屢屢受挫,究其根本,學(xué)歷短板往往是致命傷。那么如何運(yùn)用現(xiàn)有資源,打通職稱晉升的最后一公里呢?利用同等學(xué)力申碩晉升職稱,是一個(gè)非常好的方式。那么如何利用這個(gè)方式呢?
簡單的說,同等學(xué)力申碩是指具有學(xué)士學(xué)位的在職人員,通過參加高校組織的課程學(xué)習(xí)并達(dá)到要求后,可申請(qǐng)碩士學(xué)位的學(xué)位提升途徑。
主要特點(diǎn)為“免試入學(xué)、先讀后考”:考生無需參加全國統(tǒng)考即可報(bào)名參加研修班學(xué)習(xí)(結(jié)業(yè)后獲結(jié)業(yè)證書),滿足條件后(如學(xué)士學(xué)位畢業(yè)滿3年)可報(bào)名參加國家統(tǒng)一的外國語水平考試和學(xué)科綜合水平考試。
當(dāng)考試通過并完成論文答辯即可獲得與全日制碩士同等的學(xué)位證書(無學(xué)歷證書)。該方式由國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)認(rèn)可,適合在職人員兼顧工作與深造,尤其適用于職稱評(píng)審、職業(yè)晉升等。
對(duì)于體制內(nèi)副高升正高時(shí),對(duì)于專業(yè)的關(guān)聯(lián)度是有要求的,一定要提前看清楚晉升職稱的具體要求。比如,工程領(lǐng)域選擇“機(jī)械工程”而非“文學(xué)”,醫(yī)學(xué)領(lǐng)域選“臨床醫(yī)學(xué)”而非“教育學(xué)”。
專業(yè)相關(guān)性直接影響評(píng)審委員會(huì)對(duì)成果的認(rèn)可度。
如果擔(dān)心不清楚具體事項(xiàng),可以查閱本單位的《正高職稱評(píng)審細(xì)則》,里面往往明確“專業(yè)背景”要求,優(yōu)先選擇名稱完全匹配或細(xì)分領(lǐng)域一致的專業(yè)。
如果有關(guān)于同等學(xué)力申碩晉升職稱的專業(yè)匹配度的相關(guān)疑問,可以點(diǎn)解右下角咨詢框,進(jìn)行留言,我們有專業(yè)的老師為大家解答。
通過同等學(xué)力申碩考試和論文后,是可以獲得國家認(rèn)可的碩士學(xué)位的?墒窃诓煌瑔挝恢校瑢(duì)參評(píng)人員的學(xué)校認(rèn)可度是不一樣的。
比如說,有些地方的地方事業(yè)單位,對(duì)本地高校的認(rèn)可度就很高,那么優(yōu)先選擇本地高校即可,不一定非要沖刺選擇雙一流院校;
但是也有些單位,對(duì)畢業(yè)院校是有要求的,那么則是優(yōu)先985/211或行業(yè)特色強(qiáng)校(如含“雙一流”學(xué)科的學(xué)校)。
學(xué)位僅是門檻之一,正高評(píng)審也重綜合能力。若業(yè)績薄弱,即使獲得碩士學(xué)位也可能失敗。
同等學(xué)力申碩學(xué)制通常2-3年,需確保畢業(yè)時(shí)間與晉升申報(bào)窗口匹配。例如,某單位要求晉升前5年內(nèi)取得學(xué)位,需倒推入學(xué)時(shí)間。
經(jīng)?吹健1年拿證”的研修班項(xiàng)目,這種只有結(jié)業(yè)證,無國家承認(rèn)的同等學(xué)力申碩的學(xué)位證書。所以大家務(wù)必核實(shí)清楚再報(bào)名。
關(guān)于可以拿到國家承認(rèn)的的同等學(xué)力申碩項(xiàng)目招生簡章,我們已經(jīng)為大家整理完畢,大家點(diǎn)擊進(jìn)入后直接查詢即可:2025年同等學(xué)力在職研究生招生簡章
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