2009年GCT語(yǔ)文工程碩士考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)21

　　常見(jiàn)的不合語(yǔ)法的病句

　　1.語(yǔ)序不當(dāng)

　�、�“過(guò)去我國(guó)石油的開(kāi)采長(zhǎng)期不能自給。”定中顛倒，應(yīng)改為“開(kāi)采的石油”。

　�、�“科學(xué)地組織、管理和利用這些信息對(duì)化學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科的發(fā)展積極地具有作用。”定狀顛倒，“積極”應(yīng)做“作用”的定語(yǔ)。

　�、�“目前最大的世界上的一臺(tái)光學(xué)望遠(yuǎn)鏡坐落在高加索的巴斯特底卡夫山上。”定語(yǔ)詞序顛倒，表示地點(diǎn)的詞組“世界上”應(yīng)在形容詞詞組“最大”前面。

　�、�“許多大企業(yè)普遍在各地?fù)碛芯植烤W(wǎng)及辦公自動(dòng)化設(shè)施。”狀語(yǔ)詞序顛倒，表示地點(diǎn)的詞組“在各地”應(yīng)在表示狀態(tài)的詞“普遍”前面。

　　2.搭配不當(dāng)

　�、�“這封來(lái)信提出的問(wèn)題很重要，很及時(shí)，應(yīng)當(dāng)引起有關(guān)部門(mén)重視。”主謂搭配不當(dāng)，不能說(shuō)“問(wèn)題”“很及時(shí)”，應(yīng)改為“提得很及時(shí)”。

　�、�“新技術(shù)的發(fā)展為物理學(xué)提出了新的研究手段。”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“提出”應(yīng)與“課題”搭配;“提供”可與“手段”搭配。

　�、� “海洋是一個(gè)無(wú)比巨大而豐富的自然資源倉(cāng)庫(kù)。”定中搭配不當(dāng)，“豐富”不能形容“倉(cāng)庫(kù)”，應(yīng)改為“無(wú)比巨大而貯藏豐富的自然資源倉(cāng)庫(kù)”。

　�、�“微電子技術(shù)正以驚人的速度迅猛滲透到工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。”狀中搭配不當(dāng)，“迅猛”不能修飾“滲透”，因?yàn)?ldquo;滲透”表示逐漸發(fā)展的動(dòng)態(tài)，談不上“猛”，應(yīng)改為“迅速滲透”。

　　⑤“秋天的香山是個(gè)美麗的季節(jié)。”主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)把“季節(jié)”改為“地方”。

　　3.成分殘缺

　�、�“氣墊船是一種正在不斷改進(jìn)和發(fā)展的新型船舶，是實(shí)現(xiàn)船舶現(xiàn)代化、高速化的新途徑之一。”主語(yǔ)殘缺。前一分句的主語(yǔ)是“氣墊船”，后一分句的主語(yǔ)應(yīng)該是“發(fā)展氣墊船”，但被省掉了，應(yīng)該加上。

　�、�“由于這些雜交高粱產(chǎn)量高，而且比外國(guó)進(jìn)口的雜交高粱更強(qiáng)的抵抗病蟲(chóng)害的能力，受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的歡迎。”謂語(yǔ)殘缺。本有謂語(yǔ)“更強(qiáng)”，但被挪作“能力”的定語(yǔ)，使句子謂語(yǔ)殘缺，應(yīng)把“更強(qiáng)”移到“能力”后面做謂語(yǔ)。

　　③“治理黃河的工作應(yīng)盡快結(jié)束缺乏統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，力量分散，投資程度不當(dāng)，重復(fù)低水平勞動(dòng)。”賓語(yǔ)殘缺。“結(jié)束……”話沒(méi)有說(shuō)完，應(yīng)在句尾補(bǔ)上賓語(yǔ)中心語(yǔ)“的局面”。

　　④“針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)規(guī)模小、分工粗、產(chǎn)品調(diào)頭快的特點(diǎn)，這所職業(yè)工學(xué)院確立了‘專業(yè)面寬一些，實(shí)用性強(qiáng)一些’的指導(dǎo)思想。”定語(yǔ)殘缺。“指導(dǎo)思想”前缺少必要的定語(yǔ)，應(yīng)加上“辦學(xué)”。

　　⑤“這些院校近幾年在為機(jī)械工業(yè)培養(yǎng)合格人才、積極進(jìn)行教育改革，取得了一定成績(jī)。”“取得”前面的狀語(yǔ)殘缺不全，前頭用了“在”，但后面沒(méi)有與之相配合的詞語(yǔ)，應(yīng)該加上“等方面”。

　�、�“在火力發(fā)電的流程中，燃料的能量的總利用效率很低，剩余部分消散空氣和水中。”后一分句的補(bǔ)語(yǔ)殘缺，在消散后面應(yīng)加上介詞“在”。

　　4.成分贅余

　�、�“用那望眼欲穿的眼睛尋覓著船帆。”“眼”和“睛睛”重復(fù)，應(yīng)改為“望眼欲穿地尋覓著船帆。”

　�、�“其實(shí)這是過(guò)慮的想法。”“慮”就是“想”，可刪去“的想法”。

　�、�“車間里，工人們正在進(jìn)行煉鋼。”“進(jìn)行”多余而啰嗦，應(yīng)刪去。

　�、�“明天要開(kāi)全校大會(huì)，紀(jì)念五四青年節(jié)的到來(lái)。”“的到來(lái)”是多余的，應(yīng)刪去。

　　5.結(jié)構(gòu)混亂

　�、�“作為一名******員，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，辦事、想問(wèn)題，都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。”這是把“都要從黨和人民的根本利益出發(fā)”和“都要以黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)”混雜在一起。

　�、�“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)決定把這次任務(wù)交給我們時(shí)，我們立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺(jué)真是難以形容。”這是把“我們立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺(jué)”和“那種感覺(jué)真是難以形容”兩句硬湊在一起。

　　6.表意不明

　�、�“閏土的原型，真名叫章運(yùn)水，章貴是他的孫子，他雖然并未見(jiàn)魯迅，但祖輩的友誼，對(duì)他來(lái)說(shuō)是那樣親切。”同一個(gè)代詞“他”在句中分別指代不同對(duì)象，個(gè)指章運(yùn)水，第二、三個(gè)指章貴，所指不明，意思混亂。

　�、�“呂暉和陳文玲是老搭檔，現(xiàn)在她也調(diào)到樂(lè)隊(duì)來(lái)了，兩人都高興得跳起來(lái)了。”“她”指上文的兩個(gè)人，讓人搞不清到底是指誰(shuí)。

　　7.詞性（也稱詞類）誤用

　　“他近來(lái)的一些作品引起了相當(dāng)?shù)臓?zhēng)議。”“相當(dāng)”既可作動(dòng)詞，表示兩方面差不多，或可以相配、相抵，又可作形容詞，表示適宜、合適;還可作副詞，表示程度較高。這句中的“相當(dāng)”表示程度，是副詞，副詞主要做狀語(yǔ)，這就要求有一個(gè)相應(yīng)的中心語(yǔ)，因此應(yīng)改為“相當(dāng)多（的爭(zhēng)議）”或“相當(dāng)激烈（的爭(zhēng)議）”等。

　　8.虛詞誤用

　�、�“他一生和外戚、宦官斗爭(zhēng)，最后終于被皇帝的妻舅迫害致死。”副詞“終于”表示由原因引出結(jié)果，多用于說(shuō)話人所希望的或積極的結(jié)果，例句中的結(jié)果是消極的，應(yīng)刪去“終于”。

　�、�“這個(gè)電影劇本，無(wú)論在思想內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)上，都存在著嚴(yán)重的錯(cuò)誤。”按習(xí)慣，“無(wú)論”一般跟“還是”、“或者”等帶選擇性的詞語(yǔ)搭配，而不跟“和”搭配。

　�、�“我對(duì)這篇文章覺(jué)得很好。”誤用介詞“對(duì)”，造成語(yǔ)句和意思的混亂，應(yīng)改為“我覺(jué)得這篇文章很好”。