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北師大易學(xué)與建筑文化在職研究生招生

來源:育路教育網(wǎng) 時間:2011-03-31 17:10:48

第五屆北京師范大學(xué)易學(xué)與建筑文化在職研究生班2011年招生簡章

【課程背景】
     北京師范大學(xué)具有易學(xué)研究的悠久傳統(tǒng)和良好氛圍,從北京輔仁大學(xué)到現(xiàn)在的北京師范大學(xué),吳承仕、楊樹達(dá)、錢玄同、于省吾、侯外廬、白壽彝、張岱年等鴻儒碩學(xué),或在此執(zhí)鞭講壇,或在此研讀,使北師大成為國內(nèi)易學(xué)研究的重鎮(zhèn)。現(xiàn)在的北京師范大學(xué)易學(xué)研究中心充分繼承了先生們優(yōu)良的治學(xué)傳統(tǒng),推陳出新,在易學(xué)研究領(lǐng)域厚積而薄發(fā),歷史性地承擔(dān)起了傳播易學(xué)、弘揚(yáng)易學(xué)的使命。
    易學(xué)是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,“易道廣大,無所不包” , 集中體現(xiàn)了中華民族的高超智慧。特別是易學(xué)所強(qiáng)調(diào)的天人合一的整體和諧觀念、陰陽變易的辯證思想、自強(qiáng)不息的革新進(jìn)取精神,以及強(qiáng)烈的憂患意識,對當(dāng)前建設(shè)可持續(xù)性發(fā)展社會、建設(shè)創(chuàng)新型國家,推動社會內(nèi)部的和諧、人與自然的和諧都有著積極的借鑒和指導(dǎo)作用。尤其是易學(xué)與建筑文化、環(huán)境規(guī)劃、企業(yè)文化等全新的知識框架,為政府機(jī)關(guān)與房地產(chǎn)企業(yè)提供了獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)新與發(fā)展新思路。
【課程特色】
 創(chuàng)新性的課程設(shè)計,將學(xué)院派的易理教學(xué)與實踐派的易術(shù)教學(xué)相融合,將理論與實踐完美結(jié)合,真正做到重道善器、學(xué)以致用。
 人性化的學(xué)習(xí)時間安排:學(xué)員可以在職學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時間固定為每個月的第三周周末,極大地方便學(xué)員自主安排時間。
【招生對象】
具有大專以上學(xué)歷,企事業(yè)單位的中、高層管理者、決策者和政府官員、從事建筑、建筑設(shè)計人員、房地產(chǎn)業(yè)和相關(guān)企事業(yè)單位的管理人員,以及儒家、道家、佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、易學(xué)的愛好者、從業(yè)者與研究者。

【課程設(shè)置】

第一部分、易學(xué)理論

教學(xué)模塊

教學(xué)目的

教學(xué)內(nèi)容

易學(xué)概論

識記易學(xué)基本知識,掌握讀易的方法與技巧,了解易學(xué)思維方法、歷史價值、文化價值等, 達(dá)到對易學(xué)入門的目的,同時為下階段教學(xué)奠定理論基礎(chǔ).

1、周易的性質(zhì)、發(fā)展淵源、內(nèi)容(象、數(shù)、 理、占),易學(xué)的歷史價值與文化價值;“三義”
2、“三易”;學(xué)易的方法與意義。
3、易學(xué)基本知識:卦畫、陰陽、三才、四象、五行生克、八卦(先天、后天)、干支、河 圖、洛書
4、解讀《易經(jīng)》《乾》《坤》等卦《易傳》 通讀“十翼”
5、易學(xué)史(先秦、兩宋、元明清易學(xué)發(fā)展史中典型人物與著作解析)
6、《太極圖》《河圖》《洛書》三大易圖的發(fā)淵源與應(yīng)用

                             第二部分   建筑文化易學(xué)運(yùn)用

教學(xué)模塊

教學(xué)目的

教學(xué)內(nèi)容

納甲筮法
(六爻)

了解古代術(shù)數(shù)應(yīng)用的基本知識及應(yīng)用原理,通過學(xué)習(xí)全面掌握裝卦、起卦、斷卦的應(yīng)用方法和技巧

1、納甲筮法裝卦的術(shù)語及方法
2、斷卦的術(shù)語及方法
3、斷卦的技巧與方法
4、納甲筮法的應(yīng)用。(如:在求財、謀官、問病、工作調(diào)動、訴訟等方面的應(yīng)用)。

 

 生命信息學(xué)
(四柱)

全面掌握四柱理論知識和靜態(tài)預(yù)測學(xué)的方法,了解生命規(guī)律,人與自然、社會、環(huán)境合諧統(tǒng)一的理念,更好地在學(xué)業(yè)、財運(yùn)、事業(yè)等人生命運(yùn)方面的批斷和趨吉避兇。

1、八字基礎(chǔ)概論(干支陰陽、五行方位、生克及合沖刑害,八字大運(yùn)、六親十神及空亡)
2、格局總論及日干旺衰、作用關(guān)系(流年、
大運(yùn)、命局);十神的含義;八字結(jié)構(gòu)分析
3、預(yù)測的技法。包括格局劃分、取用、用忌分析、八字分析、六親分析、十神心性、父母預(yù)測、子女預(yù)測、財運(yùn)預(yù)測、官運(yùn)預(yù)測、升學(xué)預(yù)測、壽限預(yù)測、八字起名、擇日。
4、案例分析四柱的綜合應(yīng)用

 全息
八宅風(fēng)水

全面掌握八宅風(fēng)水的易學(xué)常識及應(yīng)用,八宅風(fēng)水在家居、企業(yè)事業(yè)風(fēng)水中具體運(yùn)用,及如何正確使用和操作羅盤技法。

1、學(xué)習(xí)風(fēng)水的方法
2、陰陽與五行、河圖與洛書、干支、先天與后八卦、山向出卦差錯斷訣、宅運(yùn)概說和九運(yùn)詳評
3、河圖運(yùn)用、先后天八卦及關(guān)系、洛書定量度、八宮各卦位高低吉兇定位
4、卦易八宅、卦命八宅、九宮真訣
5、看風(fēng)水的步驟
6、如何建造吉宅
7、家居綜合風(fēng)水術(shù)的運(yùn)用

形巒風(fēng)水

全面掌握龍、穴、砂、水、向等技法。

1、建筑易學(xué)概論,包括風(fēng)水的發(fā)展與派系巒頭基本知識(二十四山、砂、朝、明堂、識水、格局等專業(yè)術(shù)語)
2、中州派三訣之安星訣、排龍訣、收山出煞訣
3、房屋外六事與內(nèi)六事。

第三部分    易學(xué)實踐考察

活動目的

活動內(nèi)容

將理論教學(xué)與人文環(huán)境相結(jié)合, 達(dá)到學(xué)以致用、知行合一的目的

《十三陵易經(jīng)風(fēng)水專題考察》、《西柏坡革命圣地專題考察》、《龍虎山道家易學(xué)專題考察》、《花果山巒頭風(fēng)水專題考察》、《陜西韓城黨家村四合院風(fēng)水考察》、《鳳凰古鎮(zhèn)人文風(fēng)水考察》、《故宮建筑易學(xué)專題考察》、《清東陵建筑易學(xué)考察》、《煙臺昆崳山風(fēng)水考察》、《武當(dāng)山易學(xué)考察》……(考察環(huán)節(jié)食宿費(fèi)用自理)

第四部分    易學(xué)文化沙龍

活動目的

活動內(nèi)容

拓展易數(shù)內(nèi)容,通過互動交流平臺,深入對易術(shù)的理解

《梅花易數(shù)》《奇門遁甲》《解讀經(jīng)傳》《家居風(fēng)水》《四柱預(yù)測》《綜合風(fēng)水應(yīng)用》《葬書》《易圖學(xué)》《八宅風(fēng)水》《玄空風(fēng)水》《河洛風(fēng)水》《金鎖玉關(guān)風(fēng)水》《形巒風(fēng)水》《皇極風(fēng)水》《姓名學(xué)》《擇日》《相學(xué)-面相》《相學(xué)-手相》《幾兆學(xué)》《大六壬》《連山易》《宮廷奇門術(shù)》《太乙奇門》《吉祥數(shù)字與車牌號碼選擇》《禪易與人生》等。(學(xué)員及會員可免費(fèi)參加)

【證書頒發(fā)】 :完成研究生進(jìn)修規(guī)定的課程者,專業(yè)學(xué)分修滿后,頒發(fā)北京師范大學(xué)碩士研修班結(jié)業(yè)證書,學(xué)院提供寫實性成績單和相關(guān)畢業(yè)檔案,符合條件可申請碩士學(xué)位。
【教學(xué)安排】學(xué)制: 2年 上課方式:每月集中授課兩天(周六、日)
【報名事宜】
1、報名資料 :身份證的復(fù)印件、最后學(xué)歷復(fù)印件各一份,一寸、二寸照片各 3張、填寫完整的報名登記表(電話索取報名表,填寫完整后以傳真或郵件的方式遞交。。
2、費(fèi)用:學(xué)費(fèi)28000元(含書費(fèi)、資料費(fèi)),報名費(fèi)500元。(學(xué)費(fèi)在入學(xué)注冊時一次交清,開課一個月后一律不退費(fèi))

附:【部分師資】
章老師,歷史學(xué)博士學(xué)位,哲學(xué)博士后,北師大哲學(xué)與社會學(xué)學(xué)院副教授,中國道教協(xié)會研究室研究人員。研究方向主要為易學(xué)和道教。主要研究方向為易學(xué)、道教、歷史哲學(xué)。出版專著一部,合著五部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文四十余篇。獲2008年北京師范大學(xué)本科教學(xué)優(yōu)秀獎;北京師范大學(xué)第十一屆青年教師基本功大賽文科組一等獎。
強(qiáng)老師,哲學(xué)博士,教授。兼任韓國西漢大學(xué)客座研究員,中國道教學(xué)院客座教授,碩士研究生導(dǎo)師。中國宗教學(xué)會理事,日本道教學(xué)會外籍會員。韓國《生命文化》外籍編委。研究方向:道家道教哲學(xué),佛教華嚴(yán)學(xué),陸王心學(xué)。
徐老師,北京大學(xué)哲學(xué)博士,北京師范大學(xué)哲學(xué)與社會學(xué)學(xué)院教授,價值與文化研究中心研究員,中國宗教學(xué)會理事,主講宗教學(xué)、佛教概論、中國宗教史等課程,現(xiàn)為佛教方向碩士、博士生導(dǎo)師。主要研究方向:禪學(xué)、佛教哲學(xué)、中國佛教史、中國哲學(xué)。
鄧?yán)蠋,北京師范大學(xué)易學(xué)文化研究中心副主任,教授,碩士生導(dǎo)師。從事易學(xué)經(jīng)典、易學(xué)與企業(yè)文化、易學(xué)與環(huán)境規(guī)劃、易學(xué)與社會人生等方面的研究與實踐,出版過多部易學(xué)研究專著。主講課程:《家居風(fēng)水》。
譚老師 ,北京師范大學(xué)歷史學(xué)院易經(jīng)博士后,哲學(xué)與社會學(xué)學(xué)院哲學(xué)博士,師從北京大學(xué)著名哲學(xué)家、易學(xué)史家朱伯崑先生、東方國際易學(xué)研究院秘書長鄭萬耕先生,F(xiàn)為中國社會科學(xué)院世界宗教研究所研究員,發(fā)表論文二十余篇。主要研究方向:風(fēng)水、命理、六爻、相術(shù)等。
韓老師,北京建工學(xué)院文化研究所教授。1960年,首都師范大學(xué)物理系本科畢業(yè),1982年,中共中央黨校自然辯證法碩士研究生班畢業(yè),F(xiàn)任中國易學(xué)與科學(xué)研究會副理事長兼秘書長、東方國際易學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員、中國國土經(jīng)濟(jì)學(xué)研究會房地產(chǎn)資源專業(yè)委員會副主任委員。主要研究方向:易學(xué)文化與建筑方向。講授課程:《建筑易學(xué)》。
劉老師,博士后,清華大學(xué)哲學(xué)博士后流動站助理研究員,曲阜師范大學(xué)孔子文化學(xué)院副教授。師從著名易學(xué)家、中國周易學(xué)會會長劉大鈞教授和林忠軍教授,專攻先秦兩漢象數(shù)易學(xué),先后獲得哲學(xué)碩士學(xué)位和哲學(xué)博士學(xué)位。師從著名學(xué)者、清華大學(xué)歷史系廖名春教授,進(jìn)行出土簡帛易學(xué)研究。在中外核心期刊上發(fā)表易學(xué)論文十余篇,研究方向:中國古代易學(xué)和古代儒學(xué)。
張老師,中國國學(xué)院易學(xué)研究中心研究員、教授和院長助理。研易弘易多年,創(chuàng)立了“卜元筮法”預(yù)測體系,先后出版發(fā)表了《六爻新法》、《命理求正》、《象意與風(fēng)水》等書籍。 主講課程:《納甲筮法》。
張老師,歷史學(xué)博士,北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,北京師范大學(xué)易學(xué)文化研究中心主任,中國易學(xué)文化研究會會長,教育部易學(xué)研究基地成員。長期從事中國古代史、中國學(xué)術(shù)思想史及歷史文獻(xiàn)學(xué)的研究和教學(xué)工作,尤其致力于易學(xué)文化研究,已出版易學(xué)研究著作多種。主要研究方向:易學(xué)發(fā)展史、風(fēng)水等。
呂老師,著名建筑風(fēng)水學(xué)專家,易學(xué)專家,現(xiàn)任中國周易研究會副會長、常務(wù)理事,中華民族文化工委易學(xué)研究中心常務(wù)副主任。山西省河曲縣教育局干部,呂文藝?yán)蠋煹念A(yù)測理論經(jīng)過國內(nèi)外易學(xué)界長達(dá)10年的理論和實踐論證。主要研究方向:形巒風(fēng)水。
郭老師,至今專門研究易學(xué)已有二十余年,出版易學(xué)著作十余部,F(xiàn)任國際易學(xué)聯(lián)合會理事,北京大學(xué)《儒藏精華》編審專家,中國人民大學(xué)《海外儒藏》編審專家等職務(wù)。主要著作有《周易注釋》、《理學(xué)叢書•邵雍集》、《周易圖說總匯》、《周易圖像集解》等,講授課程:《易學(xué)經(jīng)傳》、《易圖學(xué)》《易學(xué)史》。
余老師,研究員,1960年北京大學(xué)哲學(xué)系研究生畢業(yè),現(xiàn)任中國社會科學(xué)院宗教研究所研究員,博士生導(dǎo)師,兼任中國孔子基金會理事、中國周易研究會副會長等職。他長期致力于中國哲學(xué)思想史的研究,對儒、釋、道三家均有建樹,主要集中在儒學(xué)、玄學(xué)、易學(xué)三個領(lǐng)域。從事中國哲學(xué)史、思想史研究,主講課程:《易學(xué)概論》。
何老師,中國臺灣大漢易經(jīng)書院副院長,中國管理研究院副院長,從事中國古科學(xué)風(fēng)水研究20余年,秉承正統(tǒng)古代象數(shù)易學(xué)學(xué)派,精通秘傳風(fēng)水絕學(xué),在風(fēng)水學(xué)領(lǐng)域,把城市規(guī)劃、建筑設(shè)計、小區(qū)布局、園林規(guī)劃、裝飾設(shè)計、家庭布局與企業(yè)文化相結(jié)合。自05年以來在北京大學(xué)、清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等知名高校房地產(chǎn)總裁班、企業(yè)班、職業(yè)經(jīng)理班任教,主講課程:《家居易學(xué)》。
楊老師,現(xiàn)任中國易學(xué)文化研究院副院長、山東省巨野縣周易學(xué)會會長、中國管理科學(xué)院易學(xué)特約研究員。其學(xué)易研易20余年,對風(fēng)水與命理有獨(dú)到見解。編寫《中天八字》《玄無氣脈風(fēng)水術(shù)》《中華命理學(xué)通觀》,撰有易學(xué)學(xué)術(shù)論文幾十篇。擅長八字命理、建筑樓盤規(guī)劃、企業(yè)風(fēng)水調(diào)理。曾為多家大型企業(yè)進(jìn)行風(fēng)水調(diào)理、多處樓盤進(jìn)行規(guī)劃,效果顯著,廣受贊譽(yù)。主講課程:《八宅風(fēng)水》、《八字命理》。
劉老師,中國人民大學(xué)碩士,北師大易學(xué)文化研究中心副主任、北師大易學(xué)碩博同學(xué)會會長、首經(jīng)貿(mào)品牌與易學(xué)文化研究室主任、中國易學(xué)文化研究院院長、北科大MBA教育中心副主任。劉老師研易宏易多年,綜合易學(xué)文化的多種要素,創(chuàng)新性提出了全息易學(xué)文化理論體系和模型,尤其對全息姓名學(xué)、梅花易數(shù)等易數(shù)有深入研究,主持出版多本易學(xué)書籍:《周易導(dǎo)讀》《梅花易數(shù)》《好運(yùn)家居》《揭密連山易》等。
鄭老師,北京師范大學(xué)哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師。兼任東方國際易學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員,兼總編輯,《國際易學(xué)研究》副主編,《中國哲學(xué)史》副主編。講授《易學(xué)概論》《解讀經(jīng)傳》,主講課程:《易學(xué)哲學(xué)》。
張老師,北京中醫(yī)藥大學(xué)、教授,博士后導(dǎo)師,圖書館副館長,中醫(yī)文化研究中心秘書長,兼任南京大學(xué)國學(xué)研究所客座教授。專著:《易道主干》、《易圖探秘》、《象數(shù)易學(xué)》、《易學(xué)與中醫(yī)》。主講課程:《易圖學(xué)》《醫(yī)易學(xué)》。
汪老師,現(xiàn)為中國社會科學(xué)院歷史研究所研究員、研究生院教授、北京師范大學(xué)易學(xué)研究中心兼職教授、江南大學(xué)客座教授。著有《王夫之易學(xué)以清初學(xué)術(shù)為視角》、《清初易學(xué)》等。主講課程:《明清易學(xué)史》。
于老師,北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、北京市文史館館員、國內(nèi)著名風(fēng)水大師。曾應(yīng)邀遠(yuǎn)赴香港、臺灣以及美國、俄羅斯等大學(xué)講學(xué)。主講課程:《建筑規(guī)劃》、《建筑風(fēng)水》。

北京師范大學(xué)易學(xué)與建筑文化在職研究生班2011年招生電話:010-51264100

結(jié)束

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