1. 主要考查點明確
2. 動詞仍為重中重
英語動詞的學習是中學英語教學中的重點和難點，與動詞有關的內容有：時態(tài)、語態(tài)、助動詞、情態(tài)動詞、非謂語動詞等。這類試題的設計遵循“以能力立意的原則”突出語境理解的作用，注重基礎知識在語境中的理解與運用的考查。近年來，單項填空試題難度下降，沒有偏題、怪題，符合目前英語新課程改革的要求。修訂大綱中指出；“大型考試應降低語法試題的難度。”英語課程標準在終結性評價中也指出：“筆試應避免單純語法知識題”。歷年
高考試題知識點覆蓋比較全面、基本上做到了重點突出，主干知識動詞約占試題50%。
3. 能力考查多樣化
單項填空是考查學生語言基礎知識及應用能力的重要手段，根據(jù)《考試大綱》的要求，以后
高考單項填空題將一如既往覆蓋中學英語中的重要語言知識點，且形式上更注重語言知識的綜合考查、內容上更強調語言知識的應用，也就是說會把幾個語言知識點放在一起考查，把對單純的語言知識點的考查更多地融入實際的交際情景之中，同時會增加對日常交際用語的考查。
4. 重點語法年年有
