1999—2008年全國各地作文題（補充）
上海卷
寫作第一題：
請以“開考時刻”為題，寫一篇250字左右的短文。
提示：1．“開考”的“考”指的是1999年的普通高校招生考試。
2．適當描寫場景，著重寫出自己的心情。
寫作第二題：
閱讀下面的文字，以“‘回聲’的啟示”為題，寫一篇700～800字的文章。
回聲
有一個小孩子，不知道回聲是什么東西。有一次，他獨自站在曠野，大聲叫道：“喂!喂!”附近小山立即反射出他的回聲：“喂！喂！”他又叫：“你是誰?”回聲答道：“你是誰?”他又尖聲大叫：“你是蠢才!”立刻又從山上傳來“蠢才”的回答聲。孩子十分憤怒，向小山罵起來，然而，小山仍舊毫不客氣地回敬他。孩子回家后對母親訴說，母親對他說：“孩子呀，那是你做得不對。如果你和和氣氣地對它說，它就會和和氣氣地對待你。其實，世上許多事情都是這樣的啊!”
上海卷
閱讀下列提示，根據(jù)要求寫作。
世界博覽會的歷史源遠流長，埃菲爾鐵塔就是1889年世博會的主題塔，它至今仍是法國巴黎的象征。1970年在日本大阪舉行的世博會主題是“人類的進步與和諧”；1993年韓國大田世博會的主題是“新的起飛之路”；1998年葡萄牙里斯本世博會的主題是“海洋：未來的財富”；新千年第一屆世博會今年在德國漢諾威舉行，主題是“人類•自然•技術”，我國也將參加。
最近，我國政府宣布支持上海市申辦2010年世博會。請你為2010年上海世博會確立一個主題，加以論證，并說說你的設想，寫一篇1000字左右的文章（詩歌除外），題目自擬。
上海卷
近年來，我國的泰山、長城、蘇州古典園林等已被評為世界歷史文化遺產。越來越多的人開始意識到其中蘊藏的巨大價值，并自覺地為保護這些遺產作出種種努力。今年在上海舉辦的重大國際會議還將周莊等江南古鎮(zhèn)介紹給各國來賓，作為“讓世界了解中國”的有效途徑。
人類文化遺產不僅有物質的，還有精神的，即“具有特殊的文化和口頭文化表述形式，其中包括語言、故事、音樂、游戲、舞蹈、風俗及各種藝術表達手段”。今年5月，我國古老的藝術品種昆曲被聯(lián)合國教科文組織授予“人類非口述和非物質遺產代表作”的稱號。
我國的文化遺產除了世界級的，還有各級各類的，它們分布于全國各地，有的就在我們身邊。你注意過這些大大小小、遠遠近近的文化遺產嗎？請說說你對它們的了解、認識和思考，寫一篇1000字左右的文章（不要寫成詩歌）。題目自擬。
上海卷
也許你曾到過海邊，也許你在熒屏、銀幕上見過大�！堃浴懊鎸Υ蠛！睘轭}，寫一篇1000字左右的文章。文體不限(不要寫成詩歌)。
北京卷
閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
幾個同學看了一場世界杯足球賽，興致勃勃地聊起規(guī)則問題。
同學甲：規(guī)則太重要了。運動員不守規(guī)則，裁判不公正執(zhí)法，就不會有精彩的比賽！
同學乙：對！沒規(guī)則不成。沒有校規(guī)，沒有交通規(guī)則，成嗎？
同學丙：可有時不守規(guī)則的占了便宜，守規(guī)則的反倒吃了虧呢。
同學乙：那是另外一回事。
同學�。翰贿^規(guī)則也不是死的，要是不合適，就得改�，F(xiàn)在許多“游戲”規(guī)則不都修改了嗎？
請以“規(guī)則”(含“規(guī)則與……”)為話題，自行立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。除詩歌外，文體不限。
上海卷
“雜”的含義很多，有褒有貶。請聯(lián)系生活或科學、文化、藝術等方面，以“雜”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇1000字左右的文章。文體不限(不要寫成詩歌)。
北京卷
無論在個人經歷中，還是在社會生活中，常常會出現(xiàn)令人難忘的轉折。對此，你一定會有所感、有所思、有所悟。請以“轉折”為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外文體不限。
全 國 卷 Ⅲ
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
某網站聊天室里的部分內容。
A：我給大家講個故事。一個老太太有兩個女兒，大女兒嫁給洗染店老板，小女兒嫁給雨傘店老板。老太太天天為女兒擔心：雨天，擔心洗染店的衣服晾不干；晴天，生怕雨傘店的雨傘賣不出去。后來，有一個聰明人開導她：“老太太好福氣啊，雨天，小女兒生意興��；晴天，大女兒顧客盈門。您哪一天不快活��！”
B：妙極了！改變思維的角度和方式，我們就會有新的感受和發(fā)現(xiàn)。
C：快樂幸福是這樣得來的么？
D：阿Q！
請以“快樂幸福與我們的思維方式”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
北京卷
以“包容”為題，寫一篇文章。
要求：1薄鞍容”有寬容、大度、不計較、有氣量的意思，也有一種容納、接受不同意見的意思。本題若只從其中一個方面寫，也可以。
2背詩歌外，文體不限。
3輩簧儆800字。
遼寧卷
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
記者采訪一位名人的母親時說：“您有這樣出色的兒子，一定會感到十分自豪。”母親贊同地說：“是這樣。不過，我還有一個兒子，也同樣使我感到自豪，他正在地里挖土豆�！饱这位纳w椎幕傲釗松釧�。功成镁痛_實讓人驕傲；但平凡充實，也足以令人自豪。請結合自己的經歷和感受，以“平凡與自豪”這個話題寫一篇文章。
注意：1彼寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。2繃⒁庾遠ā3蔽奶遄匝 4碧餑孔閱狻5輩簧儆800字。6輩壞貿襲。
浙江卷
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文
有關部門調查顯示：某省公眾的人文社會科學素養(yǎng)總體達標僅為75%，與該省的經濟發(fā)展頗不相稱。該調查認為：人文素養(yǎng)反映了一個人的基本修養(yǎng)與品質，體現(xiàn)了人們處理人與自然、人與社會、人與人之間關系的價值觀；缺乏人文素養(yǎng)、失落人文精神，必然會制約個人乃至社會、國家、民族的可持續(xù)發(fā)展，因此，我們在建設物質家園的同時，應高度重視精神家園的┙ㄉ琛＊
讀了上述材料，你有些什么想法呢？請以人文素養(yǎng)與發(fā)展為話題，寫一篇文章，可以記敘見聞、經歷，談談體驗、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情等。
注意：1彼寫內容必須在話題范圍之內，試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。
2繃⒁庾遠ǎ角度自選，題目自擬。
3背詩歌外，文體不限。
4輩簧儆800字。
5輩壞貿襲。
福建卷
選擇下面所列的一個人物或文學形象作為話題，自選角度，寫一篇不少于800字的作文。
人物：孔子蘇軾曾國藩魯迅霍金
文學形象：曹操宋江薛寶釵冬妮婭桑提亞哥
注意：1碧餑孔閱狻2繃⒁庾遠ā3蔽奶遄匝 4輩壞貿襲。
湖北卷
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
唐朝的劉禹錫寫過一首《昏鏡詞》詩。詩的小引說：一位制鏡的工匠在店鋪里擺了十幾面銅鏡求售，其中只有一面磨得清晰光亮，其余九面都是昏暗模糊。有人不解地問：為什么鏡的昏明如此懸殊？工匠解釋說：并不是不能把所有的鏡子都磨得一樣光亮，問題是買鏡的人十中有九喜歡昏鏡而不喜歡明鏡，因為清晰光亮的鏡子能照見無論多么細小的瑕疵，絕大多數(shù)人用這樣的鏡子會感到不┳栽詎。チ跤砦所說的鏡似乎不是單指用來照臉面、照身影的日常用具。小自單個的人、一個家庭，大到一個民族、一個國家，乃至整個人類，都離不開“鏡”；“鏡”也無處不在，有明鏡，也有昏鏡。制鏡、售鏡自有目的；買鏡、用鏡大有講究。請就“買鏡”這個話題寫一篇文章。
注意：1彼寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。2繃⒁庾遠ā3蔽奶遄匝 4碧餑孔閱狻5輩簧儆800字。6輩壞貿襲。
湖南卷
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
目前，我國18歲以下未成年人已達3.67億，在每個孩子的背后，是一雙雙深情關注的眼睛。家長對孩子教育的重視，超過了以往任何一個時代。中國的家庭教育，也有了長足的進步，現(xiàn)代家庭教育意識向家庭的滲透，家長與孩子民主平等關系的建立，家長們春風化雨般的言傳身教……都給我們留下了深刻的印象。但中國目前的家庭教育，也存在不少問題。ゼ彝ソ逃對青少年的成長無疑具有舉足輕重的作用。你對家庭教育，一定有自己的感受和思考。請以“家庭教育”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。
注意：1彼寫內容必須在規(guī)定的話題之內。2背詩歌之外，其他文體不限。3輩壞貿襲。
重慶卷
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
一位登山隊員參加攀登珠穆朗瑪峰的活動，在海拔8000米的高度，他體力不支，停了下來。后來當他講起這段經歷時，大家都替他惋惜，為何不再堅持一下呢?再攀一點高度，再咬緊一下牙關!“不。我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高點。我一點都沒有遺憾。”他說。
在這則材料中，登山隊員對自我的認識與“大家”對他的期望是不一致的。在現(xiàn)實生活中，自我認識與他人期望有時一致，有時不一致。一致、不一致都值得我們深思。請就“自我認識與他人期望”這個話題，寫一篇文章。
注意：①試題引用材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
廣東卷
閱讀下面的寓言，根據(jù)要求作文。
古時東甌(今浙江南部沿海一帶)人住的是茅屋，經常發(fā)生火災，為此痛苦不已。有個東甌商人到晉國去，聽說晉國有個叫馮婦的人善于搏虎，凡是他出現(xiàn)之處，就無虎。東甌商人回去后把這個消息告訴了國君。由于東甌話“火”和“虎”的讀音毫無區(qū)別，國君誤以為馮婦善于“撲火”，便以隆重的禮節(jié)從晉國請來了馮婦。第二天市場上失火了，大家跑去告訴馮婦，馮婦捋起袖子跟著眾人跑出去，卻找不到虎。大火燒到王宮，大家推著馮婦往火里沖，馮婦被活活燒死。那個商人也因此而獲罪。(據(jù)《郁離子•馮婦》改編)
上述寓言中的人物由于語言溝通的問題，彼此一再產生誤解，以致馮婦葬身火海。由此可見，語言上的溝通成功與否，有時影響巨大。請以“語言與溝通”為話題寫一篇文章，可結合個人見聞、感受或學習語言的體會。
注意：①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選(詩歌除外)。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
全 國 卷 Ⅲ
甲、乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。
又一次外出時，甲不小心掉進河里，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙問甲為什么要這樣記錄，甲說：“寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。”
生活中有許多事情是可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。請以“忘記和銘記”為話題，寫一篇不少于800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。
山東卷
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
皇帝造屋，百工齊集。木匠、石匠暗暗競賽。一天，木工師傅求勝心切，重責小徒弟。徒弟為了泄憤，把師傅的木尺偷偷銼短了一分。結果，根據(jù)木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是遠方進貢來的，無法在當?shù)匮a充，皇帝必然為此震怒。木工師傅知道自己死亡臨頭而大哭。這時，石匠想出了一個方法，他把承托長柱的墩石的平坦墩面改成微微隆起，補足了短缺的部分。這樣，不但宮室如期落成，木工全家得救，也改善了石墩設計，為中國建筑多增一分姿采。
這則故事寓有中國人處世的哲理：別人的短處可以彰顯我們的長處，我們的長處也可以“承托”別人的短處，這樣彼此都有好處。推而廣之，這是一種競爭中“雙贏”的智慧，而這在現(xiàn)代社會中尤為重要。
請以“雙贏的智慧”為話題，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
重慶卷
(1)以“筷子”為對象寫一篇說明文。
要求：①符合說明文文體特點。②字數(shù)不少于200字。
(2)“自嘲”在《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》中解釋為“自我嘲笑”。自嘲既是一種幽默的說話方式，也是一種心理調節(jié)手段，還是我一種人生智慧的表現(xiàn)。每個人都可以自嘲，也可以評議他人的自嘲。請以“自嘲”為題目寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限。②不少于600字。③不得抄襲。
重慶卷
1.片段作文。
以“車站一瞥”為題目，作場景描寫，不少于200字。
2.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
“走”與“�！笔巧钪谐Ｒ姷默F(xiàn)象，其內涵十分豐富，可以引起我們對自然、社會、歷史和人生的種種感受、聯(lián)想和思考。請以“走與�！睘樵掝}寫一篇文章。ヒ求：①所寫內容必須在話題范圍之內。②題目自擬。③立意自定。④除詩歌外，文體不限。⑤不少于600字。⑥不得抄襲。
遼寧卷
以《肩膀》為題，寫一篇800字的作文，除詩歌外體裁不限。
寧夏/海南卷
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
法國化學博士別涅迪克做實驗時，有一個燒瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一時找不到答案，就將燒瓶貼上標簽，注明問題，保存起來。一天，他偶然看見報道說，有兩輛客車相撞，司機和乘客都被擋風玻璃碎片劃傷。他立刻聯(lián)想到那個燒瓶，經過化驗，發(fā)現(xiàn)燒瓶曾盛過硝酸纖維素溶液，這種溶液蒸發(fā)后留下一層無色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保護作用�！叭绻麑⑦@種溶液用到汽車玻璃上，車里的人不是更安全嗎?”因為這個意外的發(fā)現(xiàn)，別涅迪克博士獲得20世紀法國科學界突出貢獻獎。對此，有人評論說，創(chuàng)造需要機遇，更需要執(zhí)著的追求。也有人評論說，創(chuàng)造并不像我們想象的那么困難，那么崎嶇，那么遙遠。
要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
四川延考卷
請以“最想說的”為話題，寫一篇不少于800字的作文。
自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。
育路高考 
