09年高考指導化學 定期訓練保持緊張

蓋斯定律、化學平衡常數(shù)、難溶物的溶解平衡以及探究實驗等，這些新課程增加的內(nèi)容及一些年年都考的熱點，可能就是今年高考會出現(xiàn)的點，是沖刺階段復習的重中之重。

回歸教材，構建知識網(wǎng)絡。梳理知識是沖刺階段的一項重要任務。尤其對于一些已經(jīng)遺忘的零散知識點、知識冷點要強化記憶，如化學史、物質(zhì)特性和用途、工業(yè)制備等，查找知識缺漏，將知識系統(tǒng)化、結構化、規(guī)律化。

重視實驗，突破難點。實驗題是歷年高考得分率較低，區(qū)分度較高的題。最簡單、也是最快的方法就是把《教學要求》中規(guī)定的課本中必做的25個實驗再好好過一遍，弄清原理、目的、要求，分析它涉及哪些基本操作、儀器、實驗步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結論和注意事項。

適度練習，規(guī)范表達。化學需要理解記憶的知識多，所以定期的適量訓練能讓自己保持一定的緊張，并做到心中有數(shù)，考試的時候才能更好、更快地進入狀態(tài)。把每次練習（考試）都當作高考“實戰(zhàn)”來對待，并按高考的狀態(tài)來要求自己。做完題，一定要把自己的答案和標準答案進行詳細的對比，看看自己的問題出在哪兒，與標準答案之間的差別在哪兒，回答問題時是否踩到得分點上。特別要提醒的是：答題時要盡可能使用書本上的規(guī)范性語句、符號、關鍵詞來作答，書寫一定要規(guī)范，尤其是化學方程式、離子方程式、有機物的分子式、結構簡式，以及常用的化學用語。

考生還可以通過了解社會熱點，尋找高考熱點，如能源問題、環(huán)保問題、食品安全問題、奧運題材、新聞熱點等，關注其中的化學學科知識。

（鐘燦富，廈門一中化學特級教師。享受國務院特殊津貼專家，國家級骨干教師。福建省、廈門市兩級化學高中新課程實驗指導組副組長。廈門市拔尖人才，廈門市首屆杰出教師。）

　　(責任編輯：盧雁明)

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