高考改革須有超越利益集團(tuán)的勇氣

這些年來，社會(huì)對改革高考制度的呼聲日益增多。2009年高考結(jié)束之際，民辦非營利機(jī)構(gòu)“21世紀(jì)教育研究院”立即推出其“民間版”高考改革方案：國家建立以統(tǒng)一考試為基礎(chǔ)的多軌道、多樣化的考試，讓學(xué)生可以自主選擇考試，而且像西方學(xué)生一樣同時(shí)收到多所高校的錄取通知書，自由選擇就讀的學(xué)校。(《新京報(bào)》6月14日)

上世紀(jì)90年代中期以來，教育主管部門就一直在探索高考改革，有些措施的力度還比較大。如今年全國有11個(gè)省份進(jìn)行了新課改高考，采用“高考成績＋學(xué)業(yè)水平測試＋綜合評價(jià)”的錄取標(biāo)準(zhǔn)。這相對于已實(shí)行多年的“3加X”考試，在某種程度上“打破了一考定終身”。盡管如此，高考改革并沒有邁出實(shí)質(zhì)性步伐。上述改革的所謂“三位一體”錄取，仍是將原來的高考科目拆分與重組，但集中錄取制并沒有變，學(xué)生與高中仍以分?jǐn)?shù)為最高奮斗目標(biāo)。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

　　特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。