勞動關(guān)系學(xué)院2010年藝招答疑(3)
中國勞動關(guān)系學(xué)院就業(yè)情況
彭維鋒：我們在專業(yè)設(shè)置的時候就已經(jīng)考慮了這些問題，現(xiàn)在這個社會對學(xué)生來說競爭力很大的，他的就業(yè)壓力特別大，我們初始的目標(biāo)的設(shè)計就是我們的學(xué)生畢業(yè)出來以后，做什么，能做什么，可以做什么，是不是能夠勝任這些工作。這些都在我們可控之內(nèi)，我們的初始目標(biāo)是學(xué)生出來之后，在黨政機關(guān)，宣教部門，媒體機構(gòu)，影視制作機構(gòu)，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)機構(gòu)，影視公司，從事相關(guān)的策劃、編導(dǎo)、編輯、記者甚至是各方面的和宣傳文化有關(guān)的這樣一些工作。
因此考慮到我們理想化的目標(biāo)，初始目標(biāo)也好，我們針對我們學(xué)校的資源，我們設(shè)置了相關(guān)的課程體系，比如說我們有一般的普及性的修養(yǎng)這方面的課程，因為我們是戲劇影視文學(xué)，這要求學(xué)生一方面必須有比較深厚的人文知識，人文素養(yǎng)，學(xué)生出去以后，他自身有品格，有品行，有修養(yǎng)，有節(jié)操，這一個層面。第一個層面是比較長遠的一個規(guī)劃，它會影響學(xué)生的一輩子。
第二個層面是針對現(xiàn)實需要，現(xiàn)在動手能力也好，操作能力也好，要求都非常高，所以說我們也設(shè)置了一些，剛才王老師也介紹了實驗實踐課程，大概有40%這樣的課程，比如說視聽語言，制片管理，影視產(chǎn)品策劃，書刊選題策劃，3D制作，這些都是來鍛煉學(xué)生的動手操作能力，實踐能力的。而且我們剛才也介紹了，我們有演播廳、演播室、編輯室，這些讓學(xué)生邊學(xué)知識就可以邊去操作，邊去實踐，這是第一個問題。
第二個，在就業(yè)指導(dǎo)這方面我們所做的工作，一入學(xué)我們就做職業(yè)生涯規(guī)劃，老師有指導(dǎo)，有目標(biāo)的和我們學(xué)生談心的方式，咨詢的方式，而且在以后大學(xué)四年過程當(dāng)中，這個學(xué)生規(guī)劃是隨著學(xué)生的思想的加深，學(xué)識的加深，實踐能力的加深，不斷的去強化，不斷的去修正，這樣就使學(xué)生有一個目標(biāo)，他是誰，他想成為誰，他如何成為誰，就像產(chǎn)品一樣，我們輸出的學(xué)生應(yīng)該是既有人文修養(yǎng)，又有時間能力的這樣一些學(xué)生。同時我們通過請學(xué)者也好，專家也好，成功人士做講座的方式激勵鼓勵學(xué)生。制訂自己的職業(yè)目標(biāo)，職業(yè)生涯。
同時還有一個非常重要的方面就是就業(yè)實習(xí)，我們把實習(xí)能做到一方面是常規(guī)化，一邊學(xué)習(xí)課程，一邊進行動手實踐，同時包括平常的寒假、暑假我們都針對每個學(xué)生的特點和個性讓他們自己去制訂實習(xí)目標(biāo)，實習(xí)規(guī)劃。同時還有大四的下學(xué)期，一個比較長的實習(xí)時期，實習(xí)安排，針對每個學(xué)生的特點對他們進行實習(xí)規(guī)劃，實習(xí)指導(dǎo)。
最后我們通過這些方式讓學(xué)生出來能夠用，可以用，完全勝任工作。同時針對這些情況，從我們這個專業(yè)的就業(yè)前景而言，也應(yīng)該是比較廣闊的。隨著國家文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新規(guī)劃的出臺，隨著國家對文化軟實力的強調(diào)，整體的大背景是非常好的，也可以用幾個字來說，我們的學(xué)生出來以后是廣闊天地大有所為。
主持人：這是我們在就業(yè)方面要重點采取的一些措施，也是非常齊備完善的，在就業(yè)這方面大家沒有必要有什么擔(dān)心了。
我們知道對于未進入大學(xué)之前的一些學(xué)生來說，都非常憧憬學(xué)校的校園文化生活，尤其是藝術(shù)類的一些考生，他們更是非常想了解一下咱們學(xué)校在校園文化生活方面的一些情況，或者說比如說有沒有特別適合每個人的興趣愛好的一些社團、組織讓他們發(fā)揮自己的才能。
中國勞動關(guān)系學(xué)院校園文化生活情況
彭維鋒：事實上上大學(xué)我們考慮是學(xué)生，但是大學(xué)也是生活，甚至更是生活。
因此我們對學(xué)生的文化生活，特別是社團也好，劇團也好，各種組織也好是保持著一種開放的姿態(tài)，積極鼓勵，積極支持，甚至撥出相對的經(jīng)費促進學(xué)生，基本上是我們學(xué)校的，我們學(xué)院的專業(yè)的組織體制來保證學(xué)生有序的組織社團文化生活，比如說我們的音樂素質(zhì)比較好的，可以組織樂團，樂隊，大學(xué)生藝術(shù)團，自己寫歌，自己組織節(jié)目，自己演出，都是可以的。
對于一些文學(xué)素養(yǎng)比較高的，通過組織文學(xué)社團，比如說我們的文學(xué)社團，通過組織筆會的方式，通過文學(xué)大賽的方式來激勵大家，組織大家。同時我們的學(xué)校還有藝術(shù)節(jié)，音樂節(jié)來豐富大家的文化生活。
還有我們學(xué)生實踐能力提高的一個方面，我們自己出版刊物，辦報紙，拍片子，這是我們學(xué)生做得活靈活現(xiàn)的。
主持人：理論加創(chuàng)新再加實踐，結(jié)合得非常完美。其實我們也非常建議大學(xué)都多參與社團組織的活動，文化生活的活動還是對自己能力各方面的提高還是有很大幫助的。也是非常豐富，希望大家進入中國勞動關(guān)系學(xué)院能夠找到自己喜歡的平臺來發(fā)展自己的一些才能。
接下來我們重點聊一下我們學(xué)校2010年的藝術(shù)類招生方面的相關(guān)情況，可能很多網(wǎng)友也像具體咨詢這方面的情況。
主要就是2010年藝術(shù)類招生的計劃有多少呢？相對往年有沒有政策性的變化呢？
中國勞動關(guān)系學(xué)院招生情況
王淑芬：總體我們招生的計劃總的人數(shù)不變，我們今年分省分得更多了一點，我們?nèi)ツ攴质∈橇邆�，今年我們分了十個省，這樣的話，我覺得更有利于各地的學(xué)生報考我們學(xué)校。我們學(xué)校招本科的專業(yè)是我們要進行學(xué)校的測試的，我們設(shè)了兩個招生測試點，一個是在北京校區(qū)，北京校區(qū)我們是在2月27號和2月28號兩天到我們學(xué)校來進行面試。在此之前，我們從1月10號到2月底，我們受理學(xué)生的網(wǎng)上報名。27號到我們學(xué)校來進行確認(rèn)、考試，今年我們學(xué)校承接了上海戲劇學(xué)院從21號一直到27號在我們學(xué)校作為一個招生考試點，藝術(shù)類的招生考試點。
3月1號一直到3月5號是上海復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院在我們學(xué)校進行藝術(shù)類的考試點，我們?nèi)齻�學(xué)校共同形成一種效應(yīng)，考生到了我們學(xué)校以后，直接可以報考三個學(xué)校，我覺得對考生來講也是非常方便的。所以我想從這一點來講，希望考生能夠更多的報考我們學(xué)校。
另外我們?yōu)榱苏疹櫷獾乜忌覀冊谏綎|淄博也設(shè)了一個點，這個點是3月2號、3號、4號3天在山東淄博進行測試，相關(guān)省市的學(xué)生也可以到北京來參加北京點的考試。山東的考生大部分可以不到北京來，到時候到淄博報名考試就可以了。
主持人：咱們總共設(shè)了多少個考點呢？
王淑芬：總共設(shè)了兩個大考點，我們設(shè)的考點太多了以后，很多考生要到大城市來考，所以在北京設(shè)一個考點已經(jīng)能夠滿足周邊這些城市，因為他反正要來北京的，所以更有利于學(xué)生報考。
主持人：順便還可以參觀考察一下。
王淑芬：同時也歡迎考生到我們學(xué)校去，我們每天都有專門的現(xiàn)場人員進行面對面的招生咨詢，同時就是電話，也有人員接待，同時我們網(wǎng)上報名也可以咨詢。
主持人：我們主要采取的報名方式是現(xiàn)場確認(rèn)以及網(wǎng)上報名這種形式？
王淑芬：對。
主持人：那在招生專業(yè)方面今年有沒有一些調(diào)整呢？
王淑芬：就是我剛才所說的，我們本科專業(yè)今年招的是戲劇影視文學(xué)專業(yè)，高職專業(yè)是藝術(shù)設(shè)計，服裝制作、服裝營銷方向，還有一個是服裝表演。第三個是高職的專業(yè)播音與主持，第四個專業(yè)是人物形象與設(shè)計。
主持人：貴校對考生應(yīng)往屆有沒有要求？或者是對身體素質(zhì)有沒有要求？
王淑芬：我們更寬泛的招生我們學(xué)校需要的人才，所以往屆生我們沒有什么限制條件。男女生的比例包括文理生我們都沒有專門的限制。
(責(zé)任編輯：王曉冬)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
