理綜復(fù)習(xí)應(yīng)回歸課本 放松心情維持自信(2)

    所以要看一下自己最適合什么？

    對(duì)，看自己的情況，來(lái)完成這一個(gè)月的復(fù)習(xí)。

    放松心情維持自信

    心態(tài)要放平和，找到自己的弱點(diǎn)，理性判斷自己，相信方法總比困難多。程老師這邊好的建議呢？

    我簡(jiǎn)單說(shuō)兩句，剛才兩位老師已經(jīng)說(shuō)了，我想提醒廣大考生朋友有一點(diǎn)很重要，就是一定要有自信心，這個(gè)自信心根據(jù)每個(gè)人自己的情況建立，高考畢竟是一個(gè)很重要的一場(chǎng)考試，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生可能長(zhǎng)到18歲，他從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這么大規(guī)模的考試，或者對(duì)他人生考驗(yàn)的一次考試吧，可以這么說(shuō)，所以很多學(xué)生都抱著一個(gè)很緊張的心里，但是事實(shí)上大家知道，你在考試的時(shí)候超長(zhǎng)發(fā)揮的情況肯定是少數(shù)的，一般同學(xué)可能會(huì)面臨大型考試，可能會(huì)比他自己真實(shí)水平發(fā)揮要稍微差一點(diǎn)，所以這里面我還是希望大家建立一個(gè)自信心，就是你覺(jué)得你自己平時(shí)水平在哪兒，你應(yīng)該達(dá)到這個(gè)水平。放輕松，平和的心態(tài)，我覺(jué)得在這個(gè)，尤其是最后這一段時(shí)間，因?yàn)榭荚囋絹?lái)越頻繁，可能他的自信心會(huì)越來(lái)越受到打擊，所以他可能會(huì)在考試的時(shí)候發(fā)揮失常，所以這一點(diǎn)很重要。

    我還想跟廣大家長(zhǎng)朋友說(shuō)，我有一個(gè)同學(xué)的例子比較明顯，他的成績(jī)其實(shí)是不錯(cuò)的，成績(jī)比較好的一個(gè)同學(xué)，他總是跟我說(shuō)，老師我要考不好怎么辦？我說(shuō)你怎么有這種想法，他說(shuō)您不知道，我到大考的時(shí)候就發(fā)揮失常，我說(shuō)為什么這樣想象他說(shuō)在中考的時(shí)候因?yàn)榘l(fā)揮失常才到了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校。我說(shuō)你高考的時(shí)候會(huì)失常嗎？他說(shuō)我認(rèn)為不會(huì)失常，但是我媽總認(rèn)為我會(huì)失常。這個(gè)自信很重要，如果老師同學(xué)給的鼓勵(lì)可能比自己來(lái)得更重要一些，可能接受會(huì)更好一些，因?yàn)槿硕夹枰�身邊的朋友或者是老師肯定你，家長(zhǎng)在這里面應(yīng)該起到一個(gè)很重要的作用。

    家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)，包括自己其實(shí)要給自己一些暗示，也要給自己多一些鼓勵(lì)。

    對(duì)。

    數(shù)學(xué)一定要把結(jié)論寫(xiě)清楚

    訪談開(kāi)始之前我看到很多同學(xué)的留言，相信每個(gè)同學(xué)都希望有這樣的愿望，希望自己能夠多拿分，少丟分，然后得高分，我相信在得分的一些技巧方面我想三位老師肯定有自己的一些方式方法吧，介紹一下？

    拿數(shù)學(xué)的學(xué)分簡(jiǎn)單介紹一下，數(shù)學(xué)學(xué)科大家高了高三應(yīng)該了解試卷了，分三部分，選擇，填空，解答題，選擇題大家注意一點(diǎn)，卡不要填錯(cuò)了，以前有的學(xué)生有這種情況，感覺(jué)選擇題發(fā)揮非常失常，感覺(jué)自己填串了，最后也驗(yàn)證不了，因?yàn)楦呖疾辉试S復(fù)查試卷的，這個(gè)大家小心一點(diǎn)。對(duì)于填空題要注意一些書(shū)寫(xiě)的問(wèn)題，填空題不像解答題，舉一個(gè)例子，回答定義域，高中要求定義域必須是集合的形式，他認(rèn)為就是X小于2，這種問(wèn)題只是解答題只是你的問(wèn)題不規(guī)范，扣一分，但是對(duì)于填空題來(lái)講，填空題有明確的規(guī)定，每一個(gè)空要么是0分，要么是滿(mǎn)分，你不規(guī)范的問(wèn)題很有可能最后就判問(wèn)0分，也就是說(shuō)5分全部沒(méi)有了，大家要注意幾個(gè)答題的分，包括定義域。

    最主要還是一些大題，對(duì)于大題的得分，首先數(shù)學(xué)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，一般是重視結(jié)論性的東西，也就是說(shuō)建議各位考生一定在計(jì)算的過(guò)程中，如果要是你寫(xiě)了很多的計(jì)算過(guò)程，一定把你最后得到的結(jié)論寫(xiě)清楚了，如果你中間擺了一堆計(jì)算過(guò)程，但是最后沒(méi)有算出結(jié)論來(lái)，可能這些計(jì)算過(guò)程是沒(méi)有分?jǐn)?shù)的，一定要把這些東西注意一下。

    然后就是要注重我們書(shū)寫(xiě)的嚴(yán)謹(jǐn)性，尤其注重高中所學(xué)知識(shí)應(yīng)用的嚴(yán)謹(jǐn)性。舉一個(gè)例子，在高考閱卷上比較嚴(yán)格的立體幾何的問(wèn)題，有學(xué)生問(wèn)我，為什么老師這兒給我扣了一分，那給我扣了一分，同學(xué)仔細(xì)看一下，老師扣分的地方一般都是高中新學(xué)的立體幾何的定理，你在條件的梳理上沒(méi)有寫(xiě)全。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，證明線(xiàn)平行面，但是這個(gè)已知線(xiàn)不在面內(nèi)的條件，很多同學(xué)就忘了。那么這個(gè)一般要扣掉一分，這個(gè)定理是高中所學(xué)的定理的，必須要書(shū)寫(xiě)很?chē)?yán)謹(jǐn)。對(duì)于初中或者是小學(xué)學(xué)的內(nèi)容，平面幾何初中就學(xué)了，在高中閱卷上可能會(huì)寬松一些。

    最后，最后一道大題，最難的一道題，如果同學(xué)有想法，盡量把你的想法表達(dá)出來(lái)，多寫(xiě)。為什么呢？因?yàn)檫@道題每年得分率都非常低，為了把這個(gè)平均分也是相對(duì)拉高一點(diǎn)，同時(shí)把我們這道題的區(qū)分度拉開(kāi)，讓盡量多的同學(xué)得分有差距，不能全部是零分，凡是有想法的書(shū)寫(xiě)過(guò)程，可能沒(méi)有得到最后真正有用的結(jié)論，你表達(dá)出來(lái)思想了，思想可能比較正確，可能就會(huì)給你兩三分，這也不耽誤大家多長(zhǎng)時(shí)間，可能花5分鐘把這道題讀一下，隨便寫(xiě)兩筆就可能得到分，對(duì)于同學(xué)比較值，對(duì)于得分技巧方面，同學(xué)可以注意一下。

　　(責(zé)任編輯：李書(shū)信)

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