高考英語復(fù)習(xí)需培養(yǎng)讀圖能力 詞匯易丟分(2)

    高考英語聽力可記憶些文章

    做聽力測(cè)試的時(shí)候，比如說我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候應(yīng)該要做什么樣的準(zhǔn)備？同時(shí)在聽力聽前、聽中、聽后我們都要掌握什么樣的技巧和方法去應(yīng)試呢？

    其實(shí)聽力部分應(yīng)該說是一片高考試卷中稍微容易的一個(gè)項(xiàng)目，大家之所以丟分還是心態(tài)上沒有調(diào)整好。有的孩子在進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候他非常緊張，在緊張的時(shí)候他還沒有回過神來第一道題已經(jīng)念完了。在這里跟廣大考生說，在我們考聽力之前，大家不妨腦子里過一點(diǎn)你原來背過的或者說你比較熟悉的一些英文的文章。當(dāng)我們坐在考場(chǎng)上的時(shí)候，大家腦海里除了過這個(gè)文章以外，拿到試卷以后，大家可能要做幾個(gè)深呼吸，因?yàn)槲覀兒芏鄷r(shí)候沒拿到試卷心里面都沒底，雖然各項(xiàng)都知道要考什么題型。我們拿到這個(gè)試卷三個(gè)深呼吸，你的心態(tài)就會(huì)趨于平和了。在第一項(xiàng)里，你也不要往后面看，就看聽力的題，聽力題主要著重于前五道題。

    另外，大家千萬不要著急，有的孩子是緊張，有的孩子是著急，著急的孩子就說，快點(diǎn)念吧，我準(zhǔn)備好了。人家就開始念的時(shí)候就說，下面是試音時(shí)間，他有一點(diǎn)不耐煩，或者是聽下面五段對(duì)話，我早就熟悉了，老師我已經(jīng)念了很多詞了。正當(dāng)他不耐煩的時(shí)候，這個(gè)文章就念到文章一，他沒有聽到。心態(tài)上的調(diào)整是非常重要的。

    他念到這個(gè)題的時(shí)候大家最起碼要把題干看一下，如果你幾個(gè)題干記不住的話，最起碼要把題干中的特殊疑問詞要?jiǎng)澮幌�。假使的你的題干特別長(zhǎng)，他就可以念下一道題了，這個(gè)時(shí)候怎么辦。你就從三個(gè)備選項(xiàng)中猜測(cè)一下他到底會(huì)考什么。即使是他的題干很長(zhǎng)，他的三個(gè)選項(xiàng)也不會(huì)特別長(zhǎng)。我們有的時(shí)候會(huì)發(fā)生這樣可樂的事情，有的同學(xué)實(shí)在太緊張了，所以他把答案就涂在了D上，實(shí)際上我們聽力只有三個(gè)選項(xiàng)，很明顯就非常非常緊張了。

    還有一點(diǎn)提醒大家的是，聽力題一邊聽，一邊要在題上劃答案，千萬不要涂在答題卡了。有很多同學(xué)這邊聽，那邊就涂，這邊涂得出去了，怕機(jī)器不認(rèn)，然后擦，還沒有反應(yīng)過來，那邊就念上了。你不要管你的答題卡，你把所有的聽力都做完以后它會(huì)給你兩分鐘的時(shí)間，讓你把答案抄在你的答題卡上。這時(shí)候你一定要看仔細(xì)了，這個(gè)答題卡是橫向的還是豎向的。集中精力做一件事情就容易準(zhǔn)確，分散兩件事情的話它永遠(yuǎn)就是得不到兼顧。

    關(guān)于聽力這部分，這幾天他們需要做一些什么練習(xí)呢？

    精聽和泛聽?wèi)?yīng)該相結(jié)合。比如說我們提到了精聽就是我們的題，一周里面兩到三套就比較合適了。這一項(xiàng)相對(duì)容易一點(diǎn)。假如我今天沒有聽到聽力的模擬試題，我該干點(diǎn)什么呢，無論是你聽英文的廣播也好，或者是你上網(wǎng)聽一些新聞，哪怕說你看美劇就看一個(gè)小片斷，如果你對(duì)這個(gè)很著迷，那還是算了。有的朋友一看看了好幾集。除此以外，任何英文說出來的東西都可以作為我們鍛煉聽力的一種手段。其實(shí)它現(xiàn)在就是一種保持狀態(tài)，有的孩子他在高一、高二的時(shí)候，他的聽說能力是非常強(qiáng)的，但是到了高三，因?yàn)閼?yīng)考，他永遠(yuǎn)在做試卷，他的聽力相對(duì)遲鈍，說的話就更別提了。任何這個(gè)東西都不是我特別的臨陣磨槍就可以了，我經(jīng)常跟同學(xué)們說，英語學(xué)習(xí)有點(diǎn)像燉肉，要小火慢燉，火不能停，但是咕嘟咕嘟，可以使你的狀態(tài)永遠(yuǎn)非常好的保持下去。

    完形填空根本是閱讀

    非常感謝方老師的真知灼見，關(guān)于聽力部分，我希望大家在不到40天的時(shí)間能夠做一個(gè)很充分的準(zhǔn)備。接下來有關(guān)完形填空這一塊可能大家也是希望能夠有一些好的技巧和方式方法能夠很好的復(fù)習(xí)。

　　(責(zé)任編輯：李書信)

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