北京：海淀區(qū)2011年高三二模語文試卷分析
距離2011年高考的最終時(shí)刻還有最后30天，毫無疑問，一切試卷分析都應(yīng)該直接從這個(gè)數(shù)目字出發(fā)。也就是說，我們現(xiàn)在要探討的，不應(yīng)該僅僅是試題貼近最終高考趨勢(shì)的程度，而是學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待從這套試卷當(dāng)中反映出來的問題，以及接下來這最后一個(gè)月要采取的終極備戰(zhàn)方案。在對(duì)海淀、西城二模語文試卷進(jìn)行分析的兩篇文章中，我將分別處理這兩個(gè)問題。
2011年海淀二模語文試卷點(diǎn)評(píng)
讓我們先對(duì)這次的海淀二模試卷做一個(gè)總體評(píng)價(jià)。應(yīng)該說，這次海淀二模的試卷較一模整體上有很大進(jìn)步，總體難度有所下降。
其中，基礎(chǔ)知識(shí)、文言文等難度把握可以說恰到好處，尤其是詩歌鑒賞，其對(duì)“猶及”的考查不單指向情感主旨，而且涉及到了詩歌鑒賞平時(shí)較少涉獵的結(jié)構(gòu)方面，應(yīng)該說對(duì)考生的要求有所提高，但并不過分。閱讀延伸的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，也與去年高考“343”的分布照應(yīng)得分毫不差。當(dāng)然，這套試卷當(dāng)中也有不盡如人意的地方，比如現(xiàn)代文閱讀考的是一篇小說，北京這幾年除了春季高考考過一次小說以外，小說根本不在出題人的考慮范圍之列，但注意到這篇小說的考查題型與散文區(qū)別不算很大，對(duì)人物形象的考查被揉進(jìn)了閱讀延伸題中，就答題要求而言，其較一模《黑白蘇州》那些過分強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的答案也要平和許多，因此不算跑偏太多。作文采取的材料作文形式，應(yīng)當(dāng)也在遭到詬病之列，但好在其隱含意義（“慎獨(dú)”）較易發(fā)掘，總比去年海淀一模的“沙漠大黃”要好不止一個(gè)檔次，從這個(gè)意義上說，姑且就讓我們將這些“離經(jīng)叛道”的題目當(dāng)做“海淀特色”好了。
那么，這份試卷可能會(huì)反映考生的那些問題，考生在面對(duì)這些問題時(shí)，在最后的30天，應(yīng)當(dāng)做哪些準(zhǔn)備工作呢？
語文各知識(shí)點(diǎn)備考建議
基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)：
就基礎(chǔ)知識(shí)而言，字音字形、近義詞辨析以及病句屬于不能錯(cuò)的題，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，意味著這一年的復(fù)習(xí)在基礎(chǔ)方面缺失過多，最后30天完全補(bǔ)上可能性不大，建議選擇字音字形和病句作為切入點(diǎn)，將這一年做過的所有題做一個(gè)梳理。比如，病句可以按考試說明中要求的6種語病分門別類地將“病例”抄下，以培養(yǎng)“坐診”的感覺；字音字形則可按記憶的方法歸類，以期在考場(chǎng)上把握住“推導(dǎo)”出答案的線索。成語題如果出錯(cuò)，意味著對(duì)“望文生義”的表現(xiàn)形式理解不夠透徹，基本上，“虐待老人”這樣的語境，可以被視為“望文生義”的雙保險(xiǎn)，錯(cuò)誤幾率會(huì)占到80%以上。而文學(xué)常識(shí)如果有錯(cuò)，則須將自己頭腦中已經(jīng)有的正確印象夯實(shí)，不至于在考場(chǎng)上對(duì)《氓》用沒用比興、算不算浪漫主義產(chǎn)生猶豫心態(tài)。
文言文復(fù)習(xí)：
就文言文而言，關(guān)鍵點(diǎn)還在于實(shí)詞和虛詞。虛詞是整張?jiān)嚲懋?dāng)中最好拿分的，是不能錯(cuò)的；事實(shí)上，對(duì)考綱內(nèi)18個(gè)虛詞的總結(jié)，只要以課本中的例句為主，并不是很龐雜的工作，學(xué)而思在寒假高三語文課中曾經(jīng)用4個(gè)小時(shí)就將它們整理清楚，關(guān)鍵在于自己情不情愿下這幾個(gè)小時(shí)的工夫了。對(duì)于實(shí)詞，先前講過的答題技巧固然關(guān)鍵，但代入法依然是根本，務(wù)必要堅(jiān)信自己代入后的“現(xiàn)代漢語”語感！
詩歌鑒賞復(fù)習(xí)：
詩歌鑒賞的關(guān)鍵點(diǎn)還在翻譯。如果這部分丟分較多，這30天必須每天翻譯一首古典詩詞，這是考場(chǎng)奪分的關(guān)鍵。社科文閱讀，需要注意的是主觀題的分值分布以及篩選、概括信息的能力�，F(xiàn)代文閱讀關(guān)鍵在于通過題干辨認(rèn)題型、通過題型明確答題思路和答案要點(diǎn)，以及清晰明了的答題素養(yǎng)。作文則在于我在課堂上強(qiáng)調(diào)過的兩個(gè)原則：提綱原則和遞進(jìn)原則。如果這幾個(gè)板塊出現(xiàn)問題，上述要點(diǎn)是這30天的主攻方向。
很多時(shí)候，語文考試就是一張窗戶紙，得失全在破與不破之間。尤其是那些語文素養(yǎng)較好、但目前語文成績(jī)不夠理想的同學(xué)，只要堅(jiān)定信心，將飄忽的文學(xué)感受真切地落實(shí)到語文試卷和題目中來，我相信，在最后的30天中，你一定能夠迎來撥云見日的那一天。
(責(zé)任編輯：李書信)
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