湖北：高考志愿填報(bào)正確預(yù)估院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線
準(zhǔn)確預(yù)估院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，對(duì)提高志愿的有效性，增加錄取機(jī)會(huì)具有根本性作用，是填報(bào)志愿的關(guān)鍵所在，也是難點(diǎn)所在。省招辦建議，將近幾年校線相近的學(xué)校歸類進(jìn)行預(yù)測(cè)。
據(jù)了解，院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線是指以院校為單位，按招生院校同一科類（如文科或理科）招生計(jì)劃數(shù)的一定比例（一般為120％以內(nèi)），第一志愿或平行志愿投檔后自然形成的該校某科類調(diào)檔最低成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。每一所院校都有自己的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。
省招辦投檔時(shí)，將第一志愿填報(bào)了該校且成績(jī)?cè)谂尉�上的考生檔案，按特征成績(jī)從高分到低分排序，按院校招生計(jì)劃的一定比例進(jìn)行投檔，自然形成校線。通常情況下，校線往往高于批次線，第一志愿生源不足的院校，其校線等于批次線。
例如，第二批本科某高校理工類計(jì)劃10人，第一志愿填報(bào)該校且成績(jī)?cè)诘诙究其浫】刂品謹(jǐn)?shù)線上的有80人，省招辦按招生計(jì)劃數(shù)的1.2倍需投檔12份（10×1.2），計(jì)算機(jī)將這80人按特征成績(jī)從高分到低分排序，排序在第12位考生的特征成績(jī)即為該校本批次理工類的校線。
由于各院校的校線在投檔前誰(shuí)也無(wú)法事先知曉，是在投檔后形成的，考生選報(bào)志愿時(shí)，只能根據(jù)掌握的有關(guān)情況和歷年招生資料，作個(gè)大致的估計(jì)。通常用粗估方法預(yù)測(cè)校線，主要是通過(guò)比較某院校往年在本省的校線、錄取線資料和一定的規(guī)律，進(jìn)行類推預(yù)測(cè)。
省招辦同時(shí)提醒，有些學(xué)校在湖北省的校線比較平穩(wěn)，有些學(xué)校的校線起伏較大，考生填報(bào)志愿時(shí)要考慮這些變化。建議考生將近幾年校線相近的學(xué)校進(jìn)行歸類，對(duì)同類學(xué)校大致預(yù)估一個(gè)校線。
(責(zé)任編輯：韓志霞)
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