杜玉波：高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)要從6個(gè)方面入手(6)
六、要改進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)方式
去年教育部印發(fā)了《關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估工作的意見》。落實(shí)這個(gè)意見要重點(diǎn)注意四個(gè)方面：一要體現(xiàn)高校的質(zhì)量主體意識(shí)。高校要進(jìn)一步完善本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，健全校內(nèi)質(zhì)量保障體系，并向社會(huì)公布本科教學(xué)年度質(zhì)量報(bào)告。去年39所“985工程”建設(shè)高校發(fā)布了年度質(zhì)量報(bào)告，今年所有的“211工程”建設(shè)高校都要發(fā)布。今后要逐步建立高校定期發(fā)布質(zhì)量報(bào)告的制度。二要體現(xiàn)注重內(nèi)涵的導(dǎo)向。不管高校是什么類型，處在什么層次，對(duì)高校辦學(xué)質(zhì)量和水平的衡量，不是比規(guī)模、比大樓、比論文，更重要的是比內(nèi)涵、比特色、比貢獻(xiàn)�？疾煸u(píng)估的重點(diǎn)放在“四個(gè)度”上，即：辦學(xué)定位對(duì)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的適應(yīng)度，領(lǐng)導(dǎo)精力、師資力量、經(jīng)費(fèi)安排、教學(xué)設(shè)備、圖書資料和國(guó)際合作對(duì)人才培養(yǎng)的保障度，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的貢獻(xiàn)度，以及學(xué)生、家長(zhǎng)、用人單位、政府和社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的滿意度。三要體現(xiàn)分類評(píng)估的要求。要按照分類管理的要求，根據(jù)學(xué)校的不同類型，分別設(shè)計(jì)不同的評(píng)估指標(biāo)體系，鼓勵(lì)學(xué)校合理定位、特色發(fā)展，在不同層次、不同領(lǐng)域辦出水平，爭(zhēng)創(chuàng)一流。對(duì)2000年以來(lái)未參加過(guò)評(píng)估的新建本科高校實(shí)行合格評(píng)估。對(duì)參加過(guò)評(píng)估并獲得通過(guò)的普通本科高校，從2013年開始實(shí)行審核評(píng)估，審核評(píng)估不分等級(jí)。教育部將建立本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告定期發(fā)布制度，通過(guò)評(píng)估監(jiān)測(cè)使高校更加明確各自的辦學(xué)定位和發(fā)展方向。四要體現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。例如，在工程、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域積極推進(jìn)與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)實(shí)質(zhì)等效的專業(yè)認(rèn)證工作。鼓勵(lì)有條件的高校聘請(qǐng)相應(yīng)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的國(guó)際高水平專家學(xué)者開展學(xué)科專業(yè)的國(guó)際評(píng)估。
相關(guān)內(nèi)容：
盤點(diǎn)：高考志愿填報(bào)提前批需注意的八大細(xì)節(jié)
(責(zé)任編輯：韓志霞)
特別說(shuō)明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
