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2013高考語文復習——語言運用(縮寫)(2)

2012-12-03 15:34:00 來源:育路高考網(wǎng)

  例2、下面是發(fā)掘杭州雷峰塔地宮的一段報道。請將關于地宮開啟過程的文字進行壓縮,不出現(xiàn)具體時間,不超過35字。(2001年全國高考)

  上午9時整,考古隊進入現(xiàn)場開始發(fā)掘。打開地宮并不容易,直到9時45分,考古人員才將壓在地宮洞口的750公斤重的巨石移開,露出93厘米長、13厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒有任何文字,但考古人員在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了10枚唐開元通寶銅錢。10時30分蓋板繪圖完畢。11時整蓋板還沒有打開,發(fā)掘現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)越來越多的錢幣。11時11分,最激動人心的時候到了,考古人員開始用撬杠撬開蓋板。11時18分,考古人員翻開大理石蓋板,地宮終于打開了!

  【點撥】文段屬新聞報道,新聞報道一般要包括如下信息:時間、地點、人物、事件、意義、作用或影響。但此題的志向非常明確:將關于地宮開啟過程的文字進行壓縮,不出現(xiàn)具體時間。根據(jù)這一要求,凡是與開啟過程無關的應一律剔除。

  答案:先移開地宮口的巨石露出蓋板,然后清理蓋板并繪圖,最后撬開蓋板打開地宮。

  例3、依據(jù)下列材料,用一個單句概括出儒、道、佛三家的共同特征。(4分)

  共撐中華傳統(tǒng)文化大廈的三大支柱,當為儒、道、佛三家。儒家以積極的入世精神,并在現(xiàn)實世界中成就最高的道德境界,實現(xiàn)人生的價值,給無數(shù)英雄豪杰帶來精神鼓舞和巨大滿足。道家重視人作為個體的存在價值,主張因順自然,從而為不重功名利祿者或默默無聞者提供精神支持。佛家則關心人的生老病死,關心愿望和現(xiàn)實之間永遠無法消除的反差所帶來的痛苦,給有深切痛苦感的人以心理的溫暖和慰藉。在歷史上,三家各以其自身的文化特質(zhì)發(fā)揮著各自的優(yōu)勢,彌補著彼此的不足。

  答案:對人的生命價值的關切,(或關注人的生存,給人以精神支柱)是儒、道、佛三家的共同特征。

  例4、概括下列一段文字的主要內(nèi)容。(不要超過25個字)(4字)

  金屬也會“疲勞”。這種疲勞可以引起車輪斷裂,火車顛覆。據(jù)統(tǒng)計,金屬構件有80%以上的損壞是由疲勞引起的。//金屬的內(nèi)部結(jié)構不均勻,有的地方會成為應力集中區(qū),內(nèi)部缺陷處還會有許多小裂紋。在力的持續(xù)作用下,裂紋增大,直到材料不能繼續(xù)負載應力,構件就會毀壞。//在金屬構件中添加各種“維生素”(稀土元素),采取免疫療法等,是增強金屬抗疲勞能力的有效辦法。//金屬疲勞也能產(chǎn)生妙用,利用它的斷裂特性制造的應力斷裂機,可以切削許多過去難以切削的材料。

  例5、根據(jù)下面的內(nèi)容,用簡明的語言,向中小學生家長提出勸告。(40字以內(nèi))

  電腦給我們帶來了高效率,帶來了更多的信息。電腦進入家庭,其意義深遠。然而隨著電腦進入家庭,也越來越多地引發(fā)出一系列問題。公安部門指出,癡迷電腦會誘發(fā)高科技犯罪;心理專家指出,長期用電腦會使兒童孤獨,影響人際交往;語言專家指出,長期用電腦,影響智力早期開發(fā);教育學家指出,長期用電腦將導致思維品質(zhì)發(fā)展不全面;醫(yī)務部門指出,長期與電腦做伴會影響視力和四肢發(fā)育。

  答:請中小學生家長們注意:

  (責任編輯:韓志霞)

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