福建“異地高考”新政能否順利啟程？(2)

　　教育資源面臨挑戰(zhàn)

　　“如此低的門檻，滿足了外來務工人員多年來愿望，促進他們子女隨遷就學，但對當前有限教育資源來說是一種挑戰(zhàn)。”福州七中一位老師說。

　　據(jù)了解，這所學校地處福州城鄉(xiāng)結(jié)合部，許多農(nóng)民工子女在這里讀書，“原來不少學生初中沒念完就轉(zhuǎn)回老家去了，高考放開后，他們不用回去了，還會促進更多農(nóng)民工把子女隨遷來就學。”記者了解到，目前不少原本打算回原籍地高考的隨遷子女準備留下來。

　　“福建的高招原本就激烈，考上重點大學幾率本就低，高考放開后，這種競爭必將更激烈。”對于放開“異地高考”，本地一些家長[微博]表示擔憂，“現(xiàn)在高考錄取率雖很高，但一本錄取率卻很低！”

　　記者了解到，目前政策中僅要求報名者有一定年限學習經(jīng)歷。盡管如此，還有一些隨遷子女家長表示，鑒于福建重點院校錄取率，不太愿意來福建高考移民。

　　低門檻對教育資源挑戰(zhàn)加大。福州教育局有關人士表示，高中階段教育資源本來就少，特別是上優(yōu)質(zhì)校更難，隨遷孩子與本地戶籍學生爭奪有限的普高名額，矛盾將會日益凸顯。“如果不加以引導和有序統(tǒng)籌，一些隨遷子女較多的流入地教育資源將不堪重負，影響這些地方的教育發(fā)展，也會直接影響隨遷子女在流入地平等接受教育的權利。”

　　對于放開高考，教育部門底氣在于福建省高考報名人數(shù)逐步減少，2009年以來，福建省連續(xù)4年出現(xiàn)高考報名人數(shù)下降。主要原因是適齡人口出生率下降，2012年高考人數(shù)再創(chuàng)新低，與去年比減少了近萬人。如果外來工子女增加的話，可實現(xiàn)“一增一減”平衡。

　　(責任編輯：王錚)

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