2013高考復習法:打造超凡的記憶力

2013-03-05 17:33:30 來源：中國教育在線

　　2013年高考復習，考生在多種科目的復習之中如何做好高效復習，超凡記憶？為大家整理相關的考點信息，希望考生及時關注。

　　學了東西過目不忘的人是不長命的，一個正常的人都會遺忘的，遺忘是一種很正常的現象，但是和遺忘作斗爭的最有力的工具就是重復。

　　記憶力的好壞直接影響學習的效果。有些人學生記憶力好，過目不忘，這樣的人還有什么學不會的呢？有些學習就是記不住，需要反復記，用了很多時間，效果也不一定好。培養(yǎng)良好的記憶能力，也是學習的一個很重要的方面。

　　一個有學問的人，首先應該是一個知識豐富的人。如果一個人腦袋空空，一問三不知，竟然還能成為一個有學問的人，這不是一個笑話嗎？所以一個人要想成為有學問的人，或者有能力的人，你的頭腦中就應該有淵博的知識，這是需要靠記憶的。我們怎樣才能提升自己的記憶力呢？

　　壓力提升記憶

　　我們想記住一些內容，要有一些壓力和緊迫感。我在我教的兩個平行班里邊做過一個實驗：早讀期間我讓兩個班同時來背誦一篇課文，我在A班說：“大家背誦課文，十分鐘之后，我來檢查背誦的效果。”我在B班只說了一句“大家背誦課文”，沒有強調我十分鐘之后來檢查。結果十分鐘后，同時開始檢查，發(fā)現A班的記憶效果比B班要好得多。

　　這個實驗讓我反思：為什么有沒有時間限定，記憶的效果差這么多？這說明記憶一定得有緊迫感，有適當的壓力，往往效果更好。