高考最后兩個月弱勢科目要怎樣處理？

2013-03-29 10:47:49 來源：育路教育網(wǎng)

各科成績都平均的學生很少，在高考之后，各科都考出最好成績的學生和不多，不管成績處于哪種狀態(tài)，學生或多或少都存在相對弱一點的學科。當然，有的學生相對弱的學科不影響整個成績走向，可是更多還是影響整個成績，也就是說更多的學生把弱勢學科比作“瘸腿學科”。離2013年高考只有70天的時間了，不少學生咨詢問，拿出大量的時間來補弱勢學科值不值得？甚至還有的學生打算放棄相對優(yōu)勢學科的學習，把時間和精力全部投入到弱勢學科上�，F(xiàn)實中，考生在備考中，適當“照顧”一下弱勢學科是必要的，但是如果放棄對優(yōu)勢學科的學習把大量時間投入到弱勢學科上，還需要大家慎重對待。

首先，剩余兩個月的時間，在弱勢學科上假如要投入大量的時間，那么會冒很大的風險。既然存在弱勢學科，原因有多種，有的是因為學生對這些科目興趣不大，有的因為客觀環(huán)境的原因，例如說老師講課方式以及能力的問題等，還有的因為自己在某段時間內(nèi)學習的疏忽導致課程被落下，一直追趕也沒有趕上，也有的因為一直努力就是找不到適合自己的方法，導致成績沒有提高。那么從目前現(xiàn)狀看，多數(shù)學生存在的弱勢學科都是“歷史遺留下來的問題”了，在那么長的時間內(nèi)，你都沒有解決它，那么在短時間內(nèi)能解決它嗎？因此說，在弱勢學科上投入大量的時間和精力，在一定程度上冒著風險。萬一所謂的弱勢學科沒有任何改觀，你優(yōu)勢的地方由于沒有時間復習，優(yōu)勢減弱或者優(yōu)勢全無，那么對你來說是不是“偷雞不成蝕把米”呢？

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　　(責任編輯：王錚)

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