高考最后兩個月弱勢科目要怎樣處理？(3)

2013-03-29 10:47:49 來源：育路教育網(wǎng)

一、高考是充滿競爭性的考試，你要想在競爭中取勝，那么“競爭優(yōu)勢”特別重要，你存在弱勢學(xué)科，多數(shù)學(xué)生也存在弱勢學(xué)科，但是你至少要把屬于的強勢學(xué)科變成“核心競爭力”，具備“核心競爭力”的基礎(chǔ)上，在一定程度上有了信心，也有一定的底氣，帶著這樣底氣，全力以赴去攻克所謂的弱勢學(xué)科。這樣做的話，是更進一步。所以說你沒有必要大幅度減少對優(yōu)勢學(xué)科的備考時間。哪怕某科成績提不上來，至少還有某優(yōu)勢學(xué)科在。

二、每個科目知識點都是有限的，考試題型也相對固定，你還有充足的時間。那么你既然存在弱勢學(xué)科，也想在短時間內(nèi)提高成績，那么前提就是弄懂為什么這科沒有學(xué)好？把原因找到，集中所有的資源去各個擊破，并在訓(xùn)練中完善，相信還是能改變一些現(xiàn)狀。

三、拒絕盲目形式化備考，例如說某學(xué)生覺得文科差，于是在接下來的時間內(nèi)，就加大對知識點大記硬背的力度，結(jié)果可能還是很糟。因為現(xiàn)在的高考主要從理解和運用上考查，也就是說，要想提升弱勢學(xué)科的成績，要在對其正確認(rèn)識的基礎(chǔ)上展開，因為其內(nèi)在的知識有用，才有理由做好，而不是只為了考試才學(xué)。

四、建立信心。有的學(xué)生覺得自己弱勢學(xué)科，怎么學(xué)也不能提升成績了，于是想到放棄，這樣做肯定不理智，因為你若對某事情失去信心，并且放棄，就提前宣布失敗。從力所能及的做起，只要你想做，不可能一點都不會改變的。

通過這篇文章，我給學(xué)生們的觀點就是，保存優(yōu)勢學(xué)科的實力，增強信心，有計劃、有策略的沖擊弱勢學(xué)科。而不是盲目的投入大量時間，盲目的復(fù)習(xí)，盲目的展望。

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