背誦有技巧 高考文科備考錦囊
在文綜的學(xué)習(xí)查漏補(bǔ)缺中，都會面臨很多相似的問題，本文教大家掌握背誦小技巧，幫助大家備考高考文科
踏入高三同學(xué)還沒適應(yīng)高二真正結(jié)束，高三真正到來的時期。作為文科生，需要做好準(zhǔn)備與計劃步入高考備戰(zhàn)最后一年。在高考文綜的學(xué)習(xí)查漏補(bǔ)缺中，都會面臨很多相似的問題。
一、問題背了的東西記不住怎么辦？
有同學(xué)不止一次提到，雖然是廣東省高考是老師們口中所謂的“新課標(biāo)”，已經(jīng)不是那種“死記硬背”的舊課標(biāo)年代，那為什么我們絲毫沒有感覺到自己不需要背東西？從英語單詞到語文篇目，再到政治各種主觀題、歷史的大事年表、地理的200多個國家地圖，比起理科生，背誦量真的比較大！
背得多就算了，每次還感覺花了很多零碎時間朗讀、默寫等等，但遺忘速度特別快。比如一些政治概念，不小心還容易兩個相似的名詞寫串、寫錯別字。為什么花大量時間背誦還是覺得效果不好？可是自己已經(jīng)沒有更多時間給背誦了。
遺忘曲線給你科學(xué)解釋
實(shí)際上要解釋這個看上去特別苦逼的文科生辛酸，其實(shí)我們可以來參考德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線理論。此理論非常的簡潔直白，我們可以一起來看下圖：
在這幅圖表中我們可以看到，人類對于不同形式的內(nèi)容的記憶效率是不一樣的，很多時候，我們所背誦的大量的內(nèi)容，如歷史的大事年表，就好像無意義的音節(jié)，直接將數(shù)字和漢字聯(lián)系在一起背誦，因而過一段時間后，遺忘率迅速上升也不足為奇了。
反之，如果我們進(jìn)行背誦或記憶的是一篇有音韻的詩歌，那么詩歌的節(jié)奏、旋律等都可以讓我們很好地保持長久的記憶。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
分享“背誦有技巧 高考文科備考錦囊”到：
