2015年高考?xì)v史第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃
有的同學(xué)認(rèn)為歷史只要臨考試前背一背就能得到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),但根據(jù)近兩年來(lái)的高考歷史試卷可以看出,死記硬背只能把握住歷史選擇題,還不一定完全答對(duì)。歷史學(xué)習(xí)與其他課程的學(xué)習(xí)一樣,建議堅(jiān)持每天1小時(shí)對(duì)教材閱讀,這比僅僅大量做題效果會(huì)好很多。在閱讀中逐步把知識(shí)點(diǎn)放在一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)或框架內(nèi),這樣能夠減少記憶量, 增強(qiáng)理解力。
近幾年來(lái),歷史考試的趨勢(shì)主要有以下幾點(diǎn):1、題型固定、題量略減。2、政治史、經(jīng)濟(jì)史、文化史內(nèi)容兼顧,政治史內(nèi)容比例最高,次為經(jīng)濟(jì)史,再為文化史。3.記憶要求降低,能力考察突出。4.現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)穿插在題中。
針對(duì)歷史考試的趨勢(shì),我們?cè)诘谝惠啅?fù)習(xí)的時(shí)候要注意:
1.必須全面復(fù)習(xí)。全面復(fù)習(xí)是為了更好的解答高考?xì)v史中的問(wèn)答理解題做基礎(chǔ),2014年高考?xì)v史試卷中,問(wèn)答理解題分值站到歷史總分的60%以上,所以在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)就要展開(kāi)全面復(fù)習(xí),加深記憶。
2.在具備掌握歷史知識(shí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,高考?xì)v史題不再是通過(guò)簡(jiǎn)單的記憶課本知識(shí)就可以輕松回答出來(lái)的了,必須結(jié)合多方面的知識(shí),通過(guò)一定的邏輯思維后才可以找出正確答案,這就要求考生必須加強(qiáng)能力培養(yǎng),多拓展知識(shí)面,積累足夠歷史信息。
3、聯(lián)系時(shí)政熱點(diǎn),提煉分析,整個(gè)中國(guó)就是一部巨大的歷史,無(wú)論是前年前還是現(xiàn)在,無(wú)論在政治上還是生活上都是有必然聯(lián)系的,而根據(jù)最近兩年的高考?xì)v史題看以看出,很多題目都融入進(jìn)了現(xiàn)在的一些元素,所以想要更好的解答歷史題目,就必須對(duì)現(xiàn)在的歷史和政治有所了解。
4.在歷史高考中,命題者有意地創(chuàng)造與我們平時(shí)訓(xùn)練不同的語(yǔ)境,這是考察我們的適應(yīng)能力,同學(xué)們對(duì)試卷的閱讀有異樣、不適應(yīng)的感覺(jué)是很正常的。要減少這種感覺(jué),平時(shí)應(yīng)進(jìn)行大量的閱讀,同時(shí)要注意提高閱讀速度。
5.做題時(shí),建議從選擇題入手,如果選擇題中絕大多數(shù)能做對(duì)、弄會(huì),其他類型的題目也就問(wèn)題不大。
此外,近年來(lái),高考?xì)v史試題中,選擇題、簡(jiǎn)釋題、問(wèn)答題和材料分析論證題成為基本的考試題型。這些題型的考察功能、特點(diǎn)和要求各有不同,認(rèn)識(shí)各種題型的功能、特點(diǎn),掌握它們的解題技巧和方法,對(duì)于提高成績(jī)是十分必要的。
(責(zé)任編輯:商興龍)
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