高中會(huì)考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)歸納
高中會(huì)考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)歸納(一)
法德關(guān)系
(1)法國(guó)大革命期間,普奧首先組成聯(lián)軍干涉法國(guó)革命,后又積極參加反法同盟,多次武裝干涉法國(guó)革命。
(2)1814—1815年在維也納會(huì)議上,普奧等國(guó)操縱會(huì)議,通過(guò)對(duì)法不利的決議。
(3)1870年普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),結(jié)果法國(guó)戰(zhàn)敗,對(duì)德割地賠款。
(4)一戰(zhàn)前,法德矛盾成為帝國(guó)主義三大矛盾之一,法、德分別加入互相對(duì)立的兩大軍事集團(tuán)。一戰(zhàn)期間英法組成聯(lián)軍在西線對(duì)德作戰(zhàn),并最終打敗德國(guó)。
(5)一戰(zhàn)后,在巴黎和會(huì)上,法國(guó)主張全面削弱德國(guó)。凡爾賽和約規(guī)定法國(guó)收回阿爾薩斯和洛林,開采德國(guó)薩爾煤礦,參與瓜分德國(guó)海外殖民地。
(6)巴黎和會(huì)后,嚴(yán)格執(zhí)行凡爾賽和約,削弱德國(guó);1923年法、比聯(lián)合出兵魯爾,造成魯爾危機(jī);為了尋求安全保障,先后同比、波、捷、羅、南等國(guó)結(jié)盟;30年代參與簽訂洛迦諾公約,提高德國(guó)政治地位。
(7)二戰(zhàn)爆發(fā)前對(duì)德實(shí)行綏靖政策,二戰(zhàn)初期在德國(guó)入侵下,法國(guó)滅亡,貝當(dāng)在維希建立傀儡政權(quán),戴高樂(lè)領(lǐng)導(dǎo)法國(guó)人民英勇抗德。
(8)二戰(zhàn)后期,與美英分區(qū)占領(lǐng)德國(guó),參加紐倫堡對(duì)納粹戰(zhàn)犯的審判。
高中會(huì)考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)歸納(二)
英德關(guān)系
(1)在法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)時(shí)期,英國(guó)聯(lián)合普奧反法。
(2)1814—1815年英國(guó)同普奧共同操縱維也納會(huì)議,建立維也納體系。
(3)進(jìn)入帝國(guó)主義階段后,英德矛盾成為帝國(guó)主義主要矛盾,英、德分別組織"三國(guó)協(xié)約"和"三國(guó)同盟"兩大軍事集團(tuán),瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)。
(4)一戰(zhàn)爆發(fā)后,英法在西線相繼取得馬恩河、凡爾登、索姆河、日德蘭等戰(zhàn)役的勝利,最后打敗德國(guó),取得一戰(zhàn)勝利。
(5)一戰(zhàn)后,在巴黎和會(huì)上,奉行"均勢(shì)",反對(duì)過(guò)分削弱德國(guó);參與瓜分德國(guó)海外殖民地。
(6)20年代在德國(guó)賠款和法國(guó)安全問(wèn)題上,英國(guó)偏袒德國(guó);道威斯計(jì)劃通過(guò)后,對(duì)德提供貸款,扶植德國(guó);參與簽訂洛迦諾公約,提高德國(guó)政治地位。
(7)30年代對(duì)德實(shí)行綏靖政策:對(duì)德實(shí)施普遍義務(wù)兵役制,開進(jìn)萊茵不設(shè)防區(qū)不予反擊;對(duì)德入侵西班牙采取"不干涉政策";制造慕尼黑陰謀;德國(guó)突襲波蘭,英法卻坐視波蘭滅亡而按兵不動(dòng)。
(8)二戰(zhàn)爆發(fā)后,英國(guó)逐漸堅(jiān)定了反法西斯斗爭(zhēng)決心:不列顛之戰(zhàn)使德國(guó)遭到第一次重大失敗;丘吉爾和羅斯福發(fā)表《大西洋憲章》;參與發(fā)表華盛頓26國(guó)宣言,建立世界反法西斯同盟;阿拉曼戰(zhàn)役戰(zhàn)勝德意在北非的軍隊(duì),北非登陸迫使德意軍隊(duì)投降;諾曼底登陸,開辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng);相繼參加開羅會(huì)議、德黑蘭會(huì)議、雅爾塔會(huì)議、波茨坦會(huì)議。
(9)二戰(zhàn)后,參與對(duì)德國(guó)及其首都柏林的分區(qū)占領(lǐng);在紐倫堡對(duì)納粹戰(zhàn)犯進(jìn)行審判。
高中會(huì)考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)歸納(三)
英法關(guān)系
(1)18世紀(jì)英法之間為爭(zhēng)奪歐洲霸權(quán)和在印度、北美的殖民地發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)果法國(guó)戰(zhàn)敗,丟失很多在印度和北美的殖民地。
(2)法國(guó)大革命和法蘭西第一帝國(guó)時(shí)期,英國(guó)多次組織反法同盟,武裝干涉法國(guó)革命,同拿破侖爭(zhēng)奪歐洲霸權(quán),最后英國(guó)打敗法國(guó)。
(3)在1777年北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得薩拉托加大捷后,法國(guó)援美對(duì)英作戰(zhàn)。
(4)1814—1815年參加維也納會(huì)議,通過(guò)限制法國(guó),保持歐洲均勢(shì)等決議,英國(guó)還奪得了許多原屬法國(guó)的海外殖民地。
(5)1853—1856年英法聯(lián)合同俄國(guó)進(jìn)行克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng),結(jié)果打敗俄國(guó)。
(6)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,為對(duì)付共同敵人德國(guó),維護(hù)自身利益,英法組織包括俄國(guó)在內(nèi)的"三國(guó)協(xié)約"集團(tuán)。
(7)一戰(zhàn)期間,英法聯(lián)合在西線對(duì)德作戰(zhàn),并最后取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。
(8)戰(zhàn)后在巴黎和會(huì)上,法國(guó)極力想削弱德國(guó),英國(guó)則奉行歐洲“均勢(shì)”,反對(duì)過(guò)分削弱德國(guó),英法產(chǎn)生矛盾。
(9)戰(zhàn)后初期,英法共同操縱國(guó)聯(lián),都反對(duì)美國(guó)插手歐洲事務(wù)。二三十年代在德國(guó)賠款問(wèn)題和法國(guó)安全問(wèn)題上,兩國(guó)意見(jiàn)分歧;30年代面對(duì)法西斯侵略擴(kuò)張,采取綏靖政策。
(10)二戰(zhàn)期間,兩國(guó)共同實(shí)施敦刻爾克撤退,加入世界反法西斯聯(lián)盟,共同對(duì)敵。
(11)二戰(zhàn)后兩國(guó)共同接受美國(guó)馬歇爾計(jì)劃援助,加入北約,F(xiàn)在兩國(guó)都是歐盟成員國(guó)。
高中會(huì)考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)歸納(四)
(1)社會(huì)主義國(guó)家同資本主義國(guó)家的矛盾:蘇聯(lián)社會(huì)主義的誕生和成長(zhǎng),打破了數(shù)百年來(lái)資本主義一統(tǒng)天下的局面。資本主義勢(shì)力對(duì)社會(huì)主義國(guó)家,如對(duì)蘇聯(lián)、中國(guó)無(wú)一例外地采取武裝干涉、經(jīng)濟(jì)封鎖、政治滲透等手段試圖扼殺之,但事實(shí)證明它們失敗了,從此世界出現(xiàn)兩種制度共處的局面。尤其是二戰(zhàn)還提供了反對(duì)法西斯的資本主義民主國(guó)家和社會(huì)主義蘇聯(lián)結(jié)盟的新經(jīng)驗(yàn)。二戰(zhàn)結(jié)束后兩大社會(huì)制度冷戰(zhàn)、緩和、激烈競(jìng)爭(zhēng)、和平共處,貫穿于當(dāng)代世界的全過(guò)程。
(2)發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家間的矛盾:這包括一戰(zhàn)后戰(zhàn)敗國(guó)與戰(zhàn)勝國(guó)的矛盾、30年代的法西斯國(guó)家與反法西斯國(guó)家的矛盾、二戰(zhàn)后超級(jí)大國(guó)和其他發(fā)達(dá)國(guó)家間的矛盾。其集中表現(xiàn)形式為先是從列強(qiáng)爭(zhēng)霸到戰(zhàn)勝國(guó)與戰(zhàn)敗國(guó)之間的矛盾,從法西斯主義與反法西斯主義間的矛盾到霸權(quán)主義與反霸權(quán)主義的矛盾,美國(guó)與歐洲聯(lián)盟、日本間的矛盾以及歐洲聯(lián)盟內(nèi)大國(guó)的爭(zhēng)斗。
(3)殖民地半殖民地、第三世界發(fā)展中國(guó)家與帝國(guó)主義、殖民主義、發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家之間的矛盾:它經(jīng)歷了20世紀(jì)上半葉殖民地、半殖民地國(guó)家和人民反對(duì)宗主國(guó)的殖民剝削和政治壓迫,爭(zhēng)取民族獨(dú)立和解放的斗爭(zhēng),以及二戰(zhàn)后一大批新興的民族獨(dú)立國(guó)家爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化和政治民主化的斗爭(zhēng)。在當(dāng)代世界,新興發(fā)展中國(guó)家和西方發(fā)達(dá)國(guó)家的關(guān)系已由對(duì)抗關(guān)系發(fā)展到控制與反控制、斗爭(zhēng)與協(xié)調(diào)的關(guān)系。
(4)社會(huì)主義國(guó)家間的矛盾:這主要表現(xiàn)為蘇聯(lián)實(shí)行社會(huì)擴(kuò)張政策和大國(guó)主義、老子黨立場(chǎng),在社會(huì)主義國(guó)家與兄弟黨之間,出現(xiàn)了蘇聯(lián)的控制與中國(guó)、東歐等社會(huì)主義國(guó)家反控制、反霸權(quán)主義和維護(hù)社會(huì)主義國(guó)家主權(quán)和獨(dú)立的斗爭(zhēng),并一度出現(xiàn)像1968年的蘇聯(lián)武裝侵略并占領(lǐng)捷克斯洛伐克和蘇中邊界沖突事件等。
高中會(huì)考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)歸納(五)
(1)羅馬法的主要內(nèi)容:
、俟穹ɑ旧蠈儆诹_馬及其公民的法律。它包括元老院法令、元首命令、大法官告示,及一些具有法律效力的習(xí)慣法。
、谌f(wàn)民法是羅馬帝國(guó)統(tǒng)治范圍內(nèi)的國(guó)際法,適用于帝國(guó)境內(nèi)各民族以及外邦自由民,它主要調(diào)整財(cái)產(chǎn)關(guān)系,規(guī)定奴隸制和私有財(cái)產(chǎn)權(quán)神圣不可侵犯。
、哿_馬法的核心之一是承認(rèn)財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯?梢再(gòu)買奴隸,保護(hù)除奴隸以外自由民的權(quán)利,提倡自由民在法律面前人人平等。
(2)作用。
①羅馬法的制定和實(shí)施是為了維系和穩(wěn)定羅馬帝國(guó)統(tǒng)治。
②羅馬法為皇帝和元老院的權(quán)力提供了法律依據(jù),穩(wěn)定了社會(huì)秩序;它維護(hù)奴隸制度,保護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的政治和經(jīng)濟(jì)利益;
、哿_馬法內(nèi)容豐富,體系完善,是影響廣泛而深遠(yuǎn)的古代法律體系。它是歐洲歷史上最早的一套比較完備的法律體系。羅馬法是現(xiàn)代歐洲大陸法系的基礎(chǔ)。對(duì)近代歐美資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生了重要影響。
高中會(huì)考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)歸納(六)
(1)《權(quán)利法案》
、贂r(shí)間:1689年。
、谥饕獌(nèi)容:國(guó)王無(wú)權(quán)廢止法律;不得侵犯議會(huì)的征稅權(quán);不經(jīng)議會(huì)同意國(guó)王不得組織常備軍;國(guó)王不得干涉議會(huì)的言論自由;未按法律程序,不得拘捕臣民;必須定期召開議會(huì)。
③目的:限制王權(quán),擴(kuò)大議會(huì)的權(quán)力。
(2)責(zé)任內(nèi)閣制的形成
18世紀(jì)前期,英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制形成。
(3)英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)
①國(guó)王是國(guó)家元首,但處于"統(tǒng)而不治"的地位,只是最高權(quán)力的象征;
②議會(huì)是國(guó)家權(quán)力的中心,是國(guó)家最高立法機(jī)關(guān);
③內(nèi)閣行使行政權(quán),對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。內(nèi)閣首相事實(shí)上成為國(guó)家政治生活的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者。
高中會(huì)考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)歸納(七)
一、 理性時(shí)代的到來(lái)
1,原因:
(1)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)。
(2)自然科學(xué)取得重大進(jìn)展。
(3)資本主義的發(fā)展,新興資產(chǎn)階級(jí)要求擺脫封建專制統(tǒng)治和教會(huì)壓迫的愿望日益強(qiáng)烈。
2、代表人物:伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等一大批啟蒙思想家。
3、思想主張:
(1)啟蒙思想家們不滿足于對(duì)人性的尊重,要求獲得人本身的解放,進(jìn)一步發(fā)展了人文主義。
(2)他們否定一切外在權(quán)威,認(rèn)為判斷是非的唯一標(biāo)準(zhǔn)只有人自己的“理性”。 “理性”是啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心。
4、影響:
啟蒙思想家們呼喚用理性的陽(yáng)光驅(qū)散現(xiàn)實(shí)的黑暗,努力構(gòu)建一個(gè)民主和科學(xué)的美好時(shí)代。他們以生動(dòng)的文筆,通過(guò)戲劇、小說(shuō)等形式,猛烈抨擊天主教會(huì)的權(quán)威和迷信,反對(duì)專制和愚昧,提倡科學(xué)、自由和平,促進(jìn)了思想的解放。
二、法國(guó)的啟蒙思想家
1、伏爾泰,法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。
2、思想主張:
(1)猛烈抨擊天主教會(huì),稱教皇為“兩足禽獸”,號(hào)召人民粉碎教會(huì)這個(gè)邪惡勢(shì)力。
(2)他反對(duì)君主專制,倡導(dǎo)君主立憲制;
(3)他提倡“天賦人權(quán)”,認(rèn)為人生來(lái)就是平等和自由的。
(4)他相信法律應(yīng)以人性為出發(fā)點(diǎn),在法律面前人人平等。
3、孟德斯鳩:(1)反對(duì)君主專制,提出了“三權(quán)分立”學(xué)說(shuō)。
(2)影響:孟德斯鳩學(xué)說(shuō)否定了封建專制制度的合理性,奠定了資產(chǎn)階級(jí)有關(guān)國(guó)家和法的理論基礎(chǔ)。他的代表作是《論法的精神》。
4、盧梭:
(1)著有《社會(huì)契約論》一書,闡述了“天賦人權(quán)”和“人民主權(quán)”思想。
(2)他認(rèn)為國(guó)家的主權(quán)屬于人民,統(tǒng)治者的權(quán)力來(lái)自他同人民簽訂的契約,如果他違反了民意,人民就有權(quán)推翻他。
(3)盧梭還認(rèn)為人類不平等的根源是財(cái)產(chǎn)的私有。
三、啟蒙運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)展
1、康德:德意志著名的哲學(xué)家,著有《純粹理性批判》等著作,對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)作了經(jīng)典的總結(jié)。
2、評(píng)價(jià):?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)是一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng),它進(jìn)一步解放了人們的思想,沖擊著歐洲的封建專制統(tǒng)治,傳播了自由和平等思想。啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了歐洲范圍,極大地鼓舞了殖民地和半殖民地人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)。啟蒙思想成為人們追求解放的精神武器,在人類歷史發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用。
(責(zé)任編輯:彭海芝)
分享“高中會(huì)考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)歸納”到:
- 六大記憶法來(lái)幫你提高高二歷史的成績(jī)
- 高二歷史下冊(cè)雅典城邦的興起同步練習(xí)
- 高二歷史建國(guó)以來(lái)的重大科技成就課時(shí)練
- 2017學(xué)年高二歷史新時(shí)期的理論探索隨堂
- 2017學(xué)年高二歷史毛澤東思想同步練習(xí)及
- 高二歷史知識(shí)點(diǎn):古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與
- 歷史高二知識(shí)點(diǎn):近代中國(guó)的思想解放潮
- 高二歷史知識(shí)點(diǎn):20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)重大思
- 高二歷史知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代中國(guó)科技發(fā)展的主
- 高二歷史知識(shí)復(fù)習(xí):“百家爭(zhēng)鳴”和儒家
高考最新動(dòng)態(tài)
- 2018年江西省體育單招考試文化課統(tǒng)考安
- 北京市高校招生體檢結(jié)果4月20日起可查詢
- 上海市4月高中生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)于4月
- 2018年青海省高校招生體育專業(yè)統(tǒng)考時(shí)間
- 2018年北京市高中學(xué)業(yè)水平考試于6月底開
- 2018年重慶市高職考試分?jǐn)?shù)線公布
- 2018年北京市高中學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間安排
- 2018年浙江省4月學(xué)考選考首日 51.3萬(wàn)考
- 廣東省自學(xué)考試商務(wù)、金融管理等專業(yè)考
- 2018年青海省將實(shí)行平行志愿投檔錄取方