上海高校高中生綜合素質(zhì)評價信息使用辦法公布(11)
上海外國語大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院
★主要內(nèi)容
1.品德發(fā)展與公民素養(yǎng)
學(xué)生在踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的表現(xiàn)，包括愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等。
2.修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績
學(xué)生掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能的情況以及解決實際問題的能力,學(xué)科特長和學(xué)習(xí)興趣等。
3.身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)
學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機能、運動技能和心理素質(zhì)，對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力等。
4.創(chuàng)新精神與實踐能力
學(xué)生的想象力、創(chuàng)新意識，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，調(diào)查研究能力，動手操作能力，實踐體驗經(jīng)歷，創(chuàng)新實踐活動成果/作品等。
學(xué)校將根據(jù)招生政策的目的和要求，以及是否符合學(xué)校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需求，考察綜合素質(zhì)紀(jì)實報告中如下有關(guān)內(nèi)容：
(1)學(xué)生本人的自我介紹及對未來職業(yè)或?qū)I(yè)興趣情況;
(2)參加志愿服務(wù)、社會實踐活動等情況;
(3)在學(xué)校的學(xué)科成績;
(4)參與研究型課程學(xué)習(xí)的情況;
(5)個人有關(guān)學(xué)科類、科技活動及體育、藝術(shù)獲得市級及以上獎勵(證書)、創(chuàng)造發(fā)明專利獲得情況等;
(6)參與中學(xué)特色指標(biāo)評價情況。
★使用范圍與使用方法
1.綜合素質(zhì)評價信息在春季考試招生錄取中的使用
(1)以上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)提供的基本信息作為專家評審材料，學(xué)生不再單獨向該校提供綜合評價材料;
(2)春季招生校測階段，將綜合素質(zhì)評價信息呈現(xiàn)給面試專家，供專家在面試中使用，將其作為面試評分中重要的參考依據(jù)。
2.綜合素質(zhì)評價信息在普通高考錄取中的使用
在普通高考錄取環(huán)節(jié)，學(xué)校在嚴(yán)格按照當(dāng)年學(xué)校招生章程規(guī)定的專業(yè)錄取原則的前提下，將把考生的綜合素質(zhì)紀(jì)實報告內(nèi)容作為專業(yè)調(diào)劑錄取的重要依據(jù)。
上海戲劇學(xué)院
★主要內(nèi)容
1.品德發(fā)展與公民素養(yǎng)
學(xué)生在踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的表現(xiàn)，包括愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等。
2.修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績
學(xué)生掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能的情況以及解決實際問題的能力,學(xué)科特長和學(xué)習(xí)興趣等。
3.身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)
學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機能、運動技能和心理素質(zhì)，對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力，重點參考藝術(shù)實踐經(jīng)歷與水平。
4.創(chuàng)新精神與實踐能力
學(xué)生的想象力、創(chuàng)新意識，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，調(diào)查研究能力，動手操作能力，實踐體驗經(jīng)歷，創(chuàng)新與實踐活動成果/作品等。
將由評審專家圍繞學(xué)校招生考試要求和人才培養(yǎng)目標(biāo)，綜合考察綜合素質(zhì)評價信息，結(jié)合面試情況，給予學(xué)生全面的評價。
★使用范圍與使用方法
1.綜合素質(zhì)評價信息在春季考試招生錄取中的使用
通過上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)獲取報考本校的考生信息。該校在春季考試招生中，將綜合素質(zhì)評價信息呈現(xiàn)給面試專家，供專家在面試中使用，將其作為面試評分中的重要參考依據(jù)，擇優(yōu)選拔綜合素質(zhì)評價優(yōu)秀的考生。
2.綜合素質(zhì)評價信息在普通高考錄取中的使用
在普通高考錄取環(huán)節(jié)，學(xué)校在嚴(yán)格按照當(dāng)年招生章程的專業(yè)錄取原則的前提下，如遇到同分現(xiàn)象時，參考綜合素質(zhì)評價信息進行專業(yè)錄取。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
