2017年河南高考表演類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統(tǒng)考實(shí)施細(xì)則(3)

　　七、其他相關(guān)事宜

　　省招辦將在河南省招生辦公室網(wǎng)站提供考生藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統(tǒng)考成績(jī)查詢(xún)，并提供該類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)合格線和分?jǐn)?shù)段，對(duì)專(zhuān)業(yè)合格考生不再另行發(fā)放專(zhuān)業(yè)合格證。在高考文化成績(jī)公布后，省招辦按照全省該類(lèi)本(分A、B兩段)、專(zhuān)科招生計(jì)劃的適當(dāng)比例劃定本(分A、B兩段)、專(zhuān)科錄取的專(zhuān)業(yè)控制分?jǐn)?shù)線和文化控制分?jǐn)?shù)線。

　　附：1.表演類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統(tǒng)考評(píng)分細(xì)則

　　2.表演類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統(tǒng)考考生面試須知

　　附1：

　　表演類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統(tǒng)考評(píng)分細(xì)則

　　依據(jù)考生的朗誦、才藝、形體、表演等四個(gè)方面評(píng)分，每個(gè)方面各分為A、B、C、D四個(gè)檔次，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　朗誦

　　A.普通話標(biāo)準(zhǔn);朗誦自然真實(shí);口齒清楚;咬字吐詞清晰、真切;語(yǔ)言理解能力、感受能力和表達(dá)能力強(qiáng)。

　　B.普通話較標(biāo)準(zhǔn);朗誦較自然、真切;口齒較清楚;咬字吐詞較清晰、真切;語(yǔ)言理解能力、感受能力和表達(dá)能力較強(qiáng)。

　　C.普通話較標(biāo)準(zhǔn);朗誦狀態(tài)基本自然;口齒清楚程度一般;咬字吐詞清晰、真切度一般;語(yǔ)言理解能力、感受能力和表達(dá)能力一般。

　　D.方言較重;朗誦生硬;口齒不清楚;咬字吐詞不清晰、不真切;語(yǔ)言理解能力、感受能力和表達(dá)能力差。

　　才藝——歌曲、戲曲唱腔

　　A.音色優(yōu)美;節(jié)奏、樂(lè)感強(qiáng);對(duì)歌曲、戲曲的理解及表達(dá)能力強(qiáng)。

　　B.音色較好;節(jié)奏、樂(lè)感較好;對(duì)歌曲、戲曲的理解及表達(dá)能力較強(qiáng)。

　　C.音色一般;節(jié)奏、樂(lè)感一般;對(duì)歌曲、戲曲的理解及表達(dá)能力一般。

　　D.音色較差;節(jié)奏、樂(lè)感差;對(duì)歌曲、戲曲的理解及表達(dá)能力差。

　　才藝——舞蹈

　　A.有良好的基本功(軟開(kāi)度、控制能力)基礎(chǔ)，選跳的作品程度較難，作品動(dòng)作熟練，風(fēng)格把握較為準(zhǔn)確，節(jié)奏清晰，有良好的肢體語(yǔ)言表現(xiàn)力，形象佳。

　　B.選跳作品表演較完整，節(jié)奏把握較準(zhǔn)確，有良好的舞蹈基本功(軟開(kāi)度、控制能力)和舞蹈氣質(zhì)，形象較佳。

　　C.技巧掌握有一定問(wèn)題，選跳作品難度較小，節(jié)奏掌握較好，舞蹈風(fēng)格的表現(xiàn)把握不夠準(zhǔn)確。

　　D.舞蹈基礎(chǔ)(腰、腿的柔韌性)較弱，選跳作品難度較小，舞蹈風(fēng)格的表現(xiàn)不到位，節(jié)奏尚可。

　　形體

　　A.肢體無(wú)缺陷;形象端莊、儀態(tài)優(yōu)美;協(xié)調(diào)性、靈活度好;肢體表現(xiàn)力強(qiáng)。

　　B.肢體無(wú)缺陷;形象良好、儀態(tài)大方;協(xié)調(diào)性、靈活度較好;肢體表現(xiàn)力較強(qiáng)。

　　C.肢體無(wú)缺陷;形象一般、儀態(tài)尚可;協(xié)調(diào)性、靈活度一般;肢體表現(xiàn)力一般。

　　D.肢體有缺陷;形象較差、儀態(tài)失當(dāng);協(xié)調(diào)性、靈活度差;肢體表現(xiàn)力差。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

　　特別說(shuō)明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。