高二歷：土耳其的凱末爾革命

2016-12-18 21:42:16 來源：新東方網(wǎng)

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　　大家還能記得13世紀(jì)興起于小亞細(xì)亞半島、后來地跨亞歐非三洲的奧斯曼帝國(guó)吧?今天我們就來講一戰(zhàn)后土耳其的變化，請(qǐng)同學(xué)們注意它是在什么條件下走上民族獨(dú)立、資本主義發(fā)展道路的。請(qǐng)同學(xué)們注意比較它和中國(guó)的不同情況，注意各國(guó)發(fā)展道路的不同。

　　1.戰(zhàn)后土耳其的形勢(shì)

　　作為第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國(guó)，土耳其損失慘重，精壯人員損失150余萬(wàn)，還有250萬(wàn)人死于饑餓和疾病。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，國(guó)家債臺(tái)高筑，物價(jià)飛漲�！渡馉枟l約》簽訂后，10多萬(wàn)協(xié)約國(guó)軍隊(duì)占領(lǐng)了土耳其絕大部分領(lǐng)土。土耳其面臨亡國(guó)的危險(xiǎn)，土耳其民族處于生死存亡的緊要關(guān)頭。(指導(dǎo)學(xué)生閱讀小字部分。)

　　2.凱末爾革命

　　凱末爾全名是穆斯塔法·凱末爾·阿塔圖爾克。土耳其共和國(guó)的締造者，首任總統(tǒng)，生于希臘，伊斯坦布爾陸軍大學(xué)畢業(yè)。他思想進(jìn)步，積極參加政治活動(dòng)。1916年獲準(zhǔn)將軍銜。戰(zhàn)后在民族危機(jī)的形勢(shì)下，建立土耳其軍隊(duì)，將各地的農(nóng)民武裝和部分軍隊(duì)統(tǒng)一改編為國(guó)民軍。1920年3月，協(xié)約國(guó)軍隊(duì)占領(lǐng)伊斯坦布爾，素丹(請(qǐng)學(xué)生閱讀注釋)在英國(guó)的唆使下解散議會(huì)，宣布凱末爾為“叛徒”，對(duì)他進(jìn)行“討伐”。同年4月，凱末爾在安卡拉召開國(guó)民議會(huì)。凱末爾當(dāng)選為主席兼國(guó)民軍總司令，并組織了以他為首的國(guó)民議會(huì)政府，領(lǐng)導(dǎo)人民同協(xié)約國(guó)支持的素丹政府和希臘入侵軍隊(duì)作戰(zhàn)。土耳其軍隊(duì)殲滅了希臘軍隊(duì)主力，俘獲其總司令。1922年11月，大國(guó)民議會(huì)宣布廢除素丹制度。1923年7月，土耳其同協(xié)約國(guó)簽訂了《洛桑條約》。這個(gè)條約廢除《色佛爾條約》的一些不平等條款，維護(hù)了土耳其領(lǐng)土的完整和統(tǒng)一。1923年10月29日，大國(guó)民議會(huì)宣布土耳其為共和國(guó)，凱末爾被選為總統(tǒng)。土耳其共和國(guó)的成立，標(biāo)志著凱末爾革命即土耳其資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利。

　　3.凱末爾政府的改革措施

　　在取得了反帝民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，凱末爾政府進(jìn)行了一系列重大的改革，使土耳其走上了現(xiàn)代化的道路。(指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文改革措施部分。)第一，政治方面：凱末爾政府在1922年廢除了素丹制度;1924年廢除了哈里發(fā)制度，實(shí)行國(guó)家制度世俗化;完全實(shí)行政教分離。原來的奧斯曼帝國(guó)是一個(gè)政教合一的封建神權(quán)國(guó)家。素丹不僅是帝國(guó)的最高統(tǒng)治者，是臣民的君主，而且兼任伊斯蘭教的最高首領(lǐng)哈里發(fā)，是穆斯林的精神首腦。這一做法加強(qiáng)了奧斯曼帝國(guó)的封建制度，極大地束縛了土耳其人民的思想，是造成土耳其貧困、落后和阻礙土耳其進(jìn)步的主要原因。新憲法規(guī)定了共和國(guó)制度，徹底否定了各種神職人員的統(tǒng)治權(quán)和政治特權(quán)。所以在今天的土耳其，原教旨主義是沒有多少市場(chǎng)的，這應(yīng)歸功于凱末爾的改革。第二，經(jīng)濟(jì)方面：政府以“國(guó)家主義”來發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)，主張“經(jīng)濟(jì)應(yīng)該由國(guó)家控制”。國(guó)家以國(guó)營(yíng)銀行為經(jīng)濟(jì)杠桿，調(diào)節(jié)公私企業(yè)的經(jīng)濟(jì)行為。對(duì)外國(guó)資本采取了利用、限制的政策。第三，教育和文化方面，擴(kuò)大世俗教育。凱末爾說：“一個(gè)國(guó)家不論在戰(zhàn)場(chǎng)上取得多么輝煌的勝利，如果沒有知識(shí)大軍，這個(gè)勝利成果就不能鞏固和持久。”實(shí)行宗教與教育相分離，由政府管理教育，實(shí)行男女同校。實(shí)行文字改革，實(shí)現(xiàn)了土耳其字母的拉丁化。1928年11月，大國(guó)民議會(huì)正式通過改革字母的法律，凱末爾還身體力行，親自授課，教人們?nèi)绾握莆招伦帜浮?指導(dǎo)學(xué)生看圖)第四，廢除各種陳規(guī)陋習(xí)，如婦女出門必須戴面紗，一夫多妻，等等。

　　4.凱末爾革命的意義

　　凱末爾革命是一次成功的資產(chǎn)階級(jí)革命，鮮明的反帝性質(zhì)是這次革命的突出特點(diǎn)。在反對(duì)帝國(guó)主義侵略的同時(shí)，推翻了素丹封建君主專制制度。凱末爾進(jìn)行的資產(chǎn)階級(jí)改革，開創(chuàng)了土耳其歷史的新時(shí)期，奠定了現(xiàn)代土耳其國(guó)家的基礎(chǔ)。

　　(責(zé)任編輯：楊旭杰)