高二歷史：“中學為體，西學為用”
2016-12-19 00:46:14
來源：無憂考網(wǎng)
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(1)產(chǎn)生：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，面對內憂外患的形勢，清政府內部出現(xiàn)了洋務派，提出了“中學為體，西學為用”的思想，主張利用外國先進科學技術來維護清王朝的統(tǒng)治。
(2)傳播：洋務派的觀點遭到頑固派的堅決反對，雙方展開激烈的辯論。為維護清王朝的統(tǒng)治，慈禧太后采取暫時支持洋務派的策略。
(3)實踐：洋務運動。①19世紀60～90年代，興起了“師夷長技以自強”的洋務運動。②洋務運動促進了西學在中國的傳播，對中國教育制度的改革起到了促進作用，但它并未使中國富強起來。甲午中日戰(zhàn)爭的失敗使洋務派“自強”的迷夢徹底破滅，“中學為體，西學為用”的思想失去了原有的意義。
(責任編輯：楊旭杰)
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