2017年高考化學(xué)復(fù)習(xí)重要考點(diǎn):化學(xué)用語(yǔ)
為了幫助大家能夠?qū)ψ约憾鄬W(xué)的知識(shí)點(diǎn)有所鞏固,下文整理了這篇2017年高考化學(xué)復(fù)習(xí)重要考點(diǎn),希望可以幫助到大家!
一、三號(hào)
(一)、元素符號(hào)
1、書(shū)寫(xiě)原則:采用拉丁文的第一個(gè)字母
第一個(gè)字母必須大寫(xiě),第二個(gè)字母必須小寫(xiě)。
2、意義 :
(1)表示一種元素
(2)表示這種元素的一個(gè)原子
(3)有的還可表示一種物質(zhì)
例如:N表示的意義:(1)表示氮元素、(2)表示一個(gè)氮原子(3
Fe表示的意義:(1)表示鐵元素、(2)表示一個(gè)鐵原子、(3)表示鐵這種物質(zhì) 注:在元素符號(hào)前面有系數(shù)只能表示微觀意義,即表示幾個(gè)某原子
如2Cu表示兩個(gè)銅原子
新的發(fā)現(xiàn):除H、O、N、F、Cl、Br、I的元素符號(hào)表示兩種意義外,剩余的固態(tài)非金屬元素、稀有氣體元素、金屬元素的元素符號(hào)表示的意義有三種。
二、離子符號(hào)
意義 :(1)表示一個(gè)某離子
(2)表示一個(gè)某離子帶了幾個(gè)單位的正(負(fù))電荷
1、Mg 2+ (1) 一個(gè)鎂離子 (2)一個(gè)鎂離子帶了兩個(gè)單位的正電荷
2、2Mg2+:兩個(gè)鎂離子
注:在離子符號(hào)前面有系數(shù)表示幾個(gè)某離子。
三、化合價(jià)符號(hào)
(一)、識(shí)記常見(jiàn)元素和原子團(tuán)的化合價(jià)
氫正一,氧負(fù)二,單質(zhì)零,金正非負(fù)和為零
一價(jià)鉀鈉銨氫銀,二價(jià)氧銅鈣鎂鋇鋅,
三鋁四硅五價(jià)磷,二、三鐵,二、四碳,
二、四、六硫都齊全,銅汞二價(jià)最常見(jiàn)
氫氧硝酸根負(fù)一價(jià),硫酸碳酸根負(fù)二價(jià)。
(二)、化合價(jià)法則:在化合物中,各元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0。
注:在單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0。
(三)、根據(jù)化合價(jià)寫(xiě)化學(xué)式;已知化學(xué)式求化合價(jià)。
(四)、離子符號(hào)與化合價(jià)符號(hào)在書(shū)寫(xiě)上有什么異同點(diǎn)?
相同點(diǎn):(1)元素符號(hào)相同
(2)數(shù)值、正負(fù)相同
不同點(diǎn):(1)書(shū)寫(xiě)位置不同
(2)數(shù)值與正負(fù)順序不同
(3)“1”的省留不同
化學(xué)符號(hào)周?chē)鷶?shù)字表示的意義。
(1)系數(shù):表示粒子個(gè)數(shù)
(2)右下角的數(shù)字:表示一個(gè)分子中所含某原子的個(gè)數(shù)
(3)右上角的數(shù)字:一個(gè)某離子帶了幾個(gè)單位的某電荷。
(4)元素正上方的數(shù)字:表示某元素的化合價(jià)
兩式
一、化學(xué)式
1、化學(xué)式的定義:用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子。
2、化學(xué)式的意義:
(1)表示一種物質(zhì)
(2)表示這種物質(zhì)由哪些元素組成
(3)表示構(gòu)成這種物質(zhì)的一個(gè)分子
(4)表示每一個(gè)分子中的原子構(gòu)成
(5)表示組成這種物質(zhì)的各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及質(zhì)量比
注:在化學(xué)式前面有系數(shù)表示幾個(gè)某分子。
3、根據(jù)化學(xué)式獲取的有關(guān)信息。如葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6
(1)葡萄糖是由碳?xì)溲跞N元素組成。
(2)一個(gè)葡萄糖分子是由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子祖成。
(3)在葡萄糖中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比為6:1:8
(4)葡萄糖分子的相對(duì)分子質(zhì)量為180
(5)能求出各組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(6)一個(gè)葡萄糖分子是由24個(gè)原子構(gòu)成
(7)一個(gè)葡萄糖分子中含有96個(gè)質(zhì)子。
4、化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)
(1)單質(zhì)的化學(xué)式
① 單質(zhì)的化學(xué)式:大部分單質(zhì)的化學(xué)式只用單個(gè)的元素符號(hào),
下面幾種元素的單質(zhì)不能只用單個(gè)的元素符號(hào)表示,須注意:
氫氣H2 氧氣O2 氮?dú)釴2 氯氣Cl2 氟氣F2 溴(Br2 ) 碘(I2 )臭氧O3 ②化合物的化學(xué)式:寫(xiě)法與讀法的一般關(guān)系:“倒寫(xiě)倒讀”。
(2)化合物的化學(xué)式 NaOH Al(OH)3 CuSO4 Fe2(SO4)3
書(shū)寫(xiě)規(guī)則:正價(jià)前負(fù)價(jià)后和為零(讀前寫(xiě)后)
a.金屬單質(zhì)。如:鉀K 銅Cu
b.C 硫S 磷P
等 (2)單質(zhì)化學(xué)式的讀寫(xiě)
c.稀有氣體。如:氦(氣)He 氖(氣)Ne 氬(氣)Ar等
、诙嘣訕(gòu)成分子的單質(zhì):其分子由幾個(gè)同種原子構(gòu)成的就在元素符號(hào)右下角寫(xiě)幾。
雙原子分子單質(zhì)化學(xué)式:O2(氧氣)、N2(氮?dú)? 、H2(氫氣如:每個(gè)氧氣分子是由2F2(氟氣)、Cl2(氯氣)、Br2(液態(tài)溴)I2碘
多原子分子單質(zhì)化學(xué)式:臭氧O3等
(3)化合物化學(xué)式的讀寫(xiě):先讀的后寫(xiě),后寫(xiě)的先讀
、賰煞N元素組成的化合物:讀成“某化某”,如:MgO(氧化鎂)、NaCl(氯化鈉) ②酸根與金屬元素組成的化合物:讀成“某酸某”,如:KMnO4(高錳酸鉀)、K2MnO4(錳酸鉀) MgSO4(硫酸鎂)、CaCO3(碳酸鈣)
(4)根據(jù)化學(xué)式判斷元素化合價(jià),根據(jù)元素化合價(jià)寫(xiě)出化合物的化學(xué)式:
、倥袛嘣鼗蟽r(jià)的依據(jù)是:化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。
、诟鶕(jù)元素化合價(jià)寫(xiě)化學(xué)式的步驟:
a.按元素化合價(jià)正左負(fù)右寫(xiě)出元素符號(hào)并標(biāo)出化合價(jià);
b.看元素化合價(jià)是否有約數(shù),并約成最簡(jiǎn)比;
c.交叉對(duì)調(diào)把已約成最簡(jiǎn)比的化合價(jià)寫(xiě)在元素符號(hào)的右下角。
5、根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行的有關(guān)計(jì)算
(1)求相對(duì)分子質(zhì)量及相對(duì)分子質(zhì)量和。
(2)求組成元素之間的質(zhì)量比。
(3)求某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
公式:化合物中各元素的質(zhì)量比:設(shè)化學(xué)式為Ax By
、貯元素:B元素=A原子個(gè)數(shù)(x)×A的相對(duì)原子質(zhì)量:B原子個(gè)數(shù)(y)×B的相對(duì)原子質(zhì)量 某元素原子個(gè)數(shù)?相對(duì)原子質(zhì)量某元素的質(zhì)量②元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=×100% 物質(zhì)的總質(zhì)量純物質(zhì)的質(zhì)量化合物的相對(duì)分子質(zhì)量
、奂兌=×100% 混合物的總質(zhì)量
、苣吃氐馁|(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
、莼衔锏馁|(zhì)量=某元素的質(zhì)量÷該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)求質(zhì)子數(shù)
(5)求原子總數(shù)
二、 化學(xué)方程式
1、定義:用化學(xué)式表示物質(zhì)反應(yīng)的式子。
2、化學(xué)方程式的意義
(1)表示反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件
(2)表示反應(yīng)物,生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量比
(3)表示反應(yīng)物,生成物各物質(zhì)間的粒子個(gè)數(shù)比
3、化學(xué)方程式的讀法以C+O2=CO2為例
(1)碳和氧氣點(diǎn)燃后生成二氧化碳。
(2)每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣點(diǎn)燃后生成44份質(zhì)量的二氧化碳。
(3)每一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子點(diǎn)燃后生成一個(gè)二氧化碳分子。
4、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則;
(1)以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),不能臆造事實(shí)上不存在的化學(xué)式和化學(xué)反應(yīng)。
(2)必須遵守質(zhì)量守恒定律,要使反應(yīng)前后各原子的種類(lèi)和數(shù)目保持不變。
5、在方程式中各部分表示的含義。
6、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟;
左寫(xiě)反應(yīng)物,右寫(xiě)生成物。
中間連短線,系數(shù)要配平。
短線改等號(hào),條件要注明。
狀態(tài)表明↑↓。
7、根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行的計(jì)算
(一)、計(jì)算類(lèi)型:
(1)已知反應(yīng)物的質(zhì)量求生成物的質(zhì)量。
(2)已知生成物的質(zhì)量求反應(yīng)物的質(zhì)量。
(二)、計(jì)算步驟:一設(shè),二寫(xiě),三找,四列,五解,六答
注:(1)所設(shè)的未知量不要帶單位。如應(yīng)設(shè)某某的質(zhì)量為x。
(2)找相對(duì)質(zhì)量關(guān)系時(shí)要用相對(duì)分子質(zhì)量與化學(xué)式前面的計(jì)量數(shù)相乘。
(3)必須使用統(tǒng)一的質(zhì)量單位。
(4)化學(xué)方程式是反應(yīng)了純凈物之間的質(zhì)量關(guān)系,如果知道不純物的質(zhì)量要轉(zhuǎn)化成純凈物的質(zhì)量;如果告訴的是體積,應(yīng)該轉(zhuǎn)化成質(zhì)量。
(5)計(jì)算過(guò)程中已知量必須帶單位,求出x后必須帶上單位。
(6)列比例式時(shí),要注意相關(guān)量的對(duì)應(yīng)要正確。
(三)、復(fù)雜方程式的解題技巧
1、關(guān)系式法
把紅磷放在氧氣中燃燒制取15g五氧化二磷,如果氧氣由氯酸鉀催化分解獲得,求所需氯酸鉀的質(zhì)量是多少g?
2、差量法
在100g稀硫酸中放入一小塊鋅片,待反應(yīng)停止,稱(chēng)得溶液的質(zhì)量為106.3g,(1)有多少克鋅參加了反應(yīng)?(2)生成氫氣多少克?
3、討論法
氫氣和氧氣的混合氣體8g,點(diǎn)燃使之充分反應(yīng)得到7.2g水,則混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量比可能是多少?
以上就是育路網(wǎng)的編輯為各位考生帶來(lái)的2017年高考化學(xué)復(fù)習(xí)重要考點(diǎn),希望給各位考生帶來(lái)幫助。
(責(zé)任編輯:盧雁明)
- 1播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)查看招生院校
- 2高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)查看招生院校
- 3互聯(lián)網(wǎng)金融專(zhuān)業(yè)查看招生院校
- 4酒店管理專(zhuān)業(yè)查看招生院校
- 5學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)查看招生院校
- 6國(guó)際郵輪乘務(wù)專(zhuān)業(yè)查看招生院校
- 7廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)查看招生院校
- 8動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)查看招生院校
- 9大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)查看招生院校
- 10視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)查看招生院校
高考就業(yè)率最高的十大專(zhuān)業(yè)排行
分享“2017年高考化學(xué)復(fù)習(xí)重要考點(diǎn):化學(xué)用語(yǔ)”到:
- 2017年高考全國(guó)卷化學(xué)試題評(píng)析
- 2017北京高考理綜試卷--化學(xué) 簡(jiǎn)析
- 2017北京高考理綜卷化學(xué)試題評(píng)析
- 2017年普通高考(全國(guó)卷)化學(xué)試題評(píng)析
- 北京考試院發(fā)布2017北京高考理綜卷化學(xué)
- 從化學(xué)高考命題看中學(xué)教學(xué)走向
- 外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響知識(shí)點(diǎn)
- 高考化學(xué)細(xì)胞的化學(xué)成分綜合練習(xí)
- 2017年高考化學(xué)應(yīng)試技能介紹
- 2017高考化學(xué)提分備考建議
高考最新動(dòng)態(tài)
- 2018年江西省體育單招考試文化課統(tǒng)考安
- 北京市高校招生體檢結(jié)果4月20日起可查詢(xún)
- 上海市4月高中生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)于4月
- 2018年青海省高校招生體育專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考時(shí)間
- 2018年北京市高中學(xué)業(yè)水平考試于6月底開(kāi)
- 2018年重慶市高職考試分?jǐn)?shù)線公布
- 2018年北京市高中學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間安排
- 2018年浙江省4月學(xué)考選考首日 51.3萬(wàn)考
- 廣東省自學(xué)考試商務(wù)、金融管理等專(zhuān)業(yè)考
- 2018年青海省將實(shí)行平行志愿投檔錄取方