高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):怎么加強(qiáng)通性通法
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現(xiàn)在高考數(shù)學(xué)題講究的是通性通法,最后是不是應(yīng)該加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,再突破一些難題?
目前的高考是確實(shí)通性通法,但是中等題和難題體現(xiàn)的不完全一樣,比如說(shuō)中等題,在體現(xiàn)通性通法方面就比較暴露,高一,比較直接。在綜合性題目里面,這個(gè)通性通法的使用就比較靈活,必須剝掉幾層皮之后才能看到。鑒于這種情況,針對(duì)不同層次的同學(xué)們,你們對(duì)通信通法可以做這樣不同層次的追求,比如我市高考數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)期望值在一百到一百一十幾分之間的這樣一個(gè)檔次的,你就要特別注重通性通法在同等題里面的應(yīng)用,要保證在中等題里面運(yùn)用通性通法做到萬(wàn)無(wú)一失。如果做得再好一點(diǎn),你這個(gè)分?jǐn)?shù)的期望值完全可以做到的。在難題里運(yùn)用通性通法,這個(gè)外殼剝不開,個(gè)別看不透問(wèn)題不太大。如果你期望值是一百二十分以上,甚至達(dá)到一百四十幾分,相信你在選擇填空和中等題方面是有基礎(chǔ)和把握的,你們攻克的要點(diǎn)就是通性通法在綜合題中間怎么使用,怎么穿破這個(gè)迷魂陣,能夠剝出里面的內(nèi)涵,把通性通法用上,這是大家要攻克的,當(dāng)然這個(gè)堡壘比前一個(gè)要困難一些。
(責(zé)任編輯:郭峰)
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