高考名師點(diǎn)撥：高考英語提分So easy
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高分英語So easy(媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了)
高中英語的學(xué)習(xí)主要是由四部分組成：?jiǎn)卧~背誦積累、課文知識(shí)點(diǎn)梳理、構(gòu)建語法體系及習(xí)題的配備(各專題練習(xí))。
單詞積累是高考的敲門磚，是學(xué)好英語的前提基礎(chǔ)，而對(duì)于這乏味的單詞背誦，情境教學(xué)的方法就顯得尤為重要，特別是這幾年的高考呈現(xiàn)淡化語法考查、側(cè)重情景化、口語化的考查;課文知識(shí)點(diǎn)是對(duì)語法學(xué)習(xí)的補(bǔ)充：語法的學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的核心，在授課過程中郭老師更注重學(xué)生的參與，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，進(jìn)行有效的學(xué)法指導(dǎo)，授課過程中給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生真正的掌握知識(shí)，為自己所有、所用。配備一定數(shù)量和質(zhì)量的習(xí)題，習(xí)題的配備體現(xiàn)針對(duì)性和層次性。
高考英語的各專題中分值較大的即聽力和寫作，完形填空和閱讀理解。聽力與口語息息相關(guān)，所以應(yīng)加強(qiáng)口語練習(xí)，而“啞巴英語”“漢語式英語”必然會(huì)讓學(xué)生在口語中失去信心，更會(huì)讓學(xué)員在聽力中吃虧。作文的提高是英語學(xué)科綜合能力的全面考查，郭老師會(huì)在授課過程中指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累的好詞好句，并有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。完型和閱讀的考查一方面是學(xué)生的英語知識(shí)，而另一方面更加側(cè)重考查學(xué)生的做題能力。郭老師會(huì)就完型和閱讀為學(xué)生做這兩個(gè)專題的技巧講解，鼓勵(lì)學(xué)生總結(jié)做題經(jīng)驗(yàn)及技巧。
老師希望你的成功能有我的參與，給每一名學(xué)生加油打氣，幫助他們創(chuàng)造自己輝煌的未來。
(責(zé)任編輯：郭峰)
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