每年的英語(yǔ)考試是同學(xué)們是否考研成功的關(guān)鍵，而且即使其他科目考得好，英語(yǔ)如達(dá)不了線，考研也是必然失敗。但是每年考研結(jié)果來(lái)看，考研英語(yǔ)的應(yīng)試技巧部分我認(rèn)為通過(guò)輔導(dǎo)后掌握是沒(méi)有問(wèn)題的，但我改變不了的是同學(xué)們的基礎(chǔ)問(wèn)題，如詞匯量，閱讀能力。考研詞匯量是四、六級(jí)的三倍左右，閱讀能力也是四、六級(jí)的二倍左右，而充足的詞匯量、大量的精讀、泛讀文章以及培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，這都需要較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和完成，從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)準(zhǔn)備考研，尤其是英語(yǔ)是有必要的。

   一、單詞過(guò)關(guān)是英語(yǔ)閱讀理解取勝的不二法門(mén)

   考研英語(yǔ)單詞有5500多個(gè)，想在短時(shí)間內(nèi)記住所有這些單詞，也許是可能的，但卻是不必要的。仔細(xì)研究考試大綱你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多單詞的出現(xiàn)次數(shù)在幾年內(nèi)不過(guò)幾次，花費(fèi)時(shí)間在記憶這樣的單詞上不過(guò)是徒增煩惱而已。這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：真題至上。找來(lái)近10年的考研英語(yǔ)真題，在做每篇閱讀的過(guò)程中，劃出自己不熟悉的單詞，對(duì)照單詞及確定其是否是大綱詞匯，將是大綱詞匯的單詞整理出來(lái)，如此繼續(xù)，每做一篇閱讀，就整理出一些單詞，觸類旁通，積少成多。

   二、反復(fù)熟悉考研英語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句式

   在平時(shí)的做題訓(xùn)練中要注意熟悉考研語(yǔ)法和積累一些固定的句式，英語(yǔ)與漢語(yǔ)屬于不同語(yǔ)系，其語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和漢語(yǔ)也是千差萬(wàn)別。掌握語(yǔ)法知識(shí)、了解不同的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)所表達(dá)的不同意義，對(duì)正確領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)容十分重要。掌握語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，加快對(duì)句子或篇章的理解還有助于猜測(cè)生詞詞義，提高閱讀速度。

   三、通過(guò)了解外文期刊   熟悉閱讀的篇章結(jié)構(gòu)

   首先判斷文章結(jié)構(gòu)安排、寫(xiě)作目的、面向的閱讀對(duì)象、文章體裁等是提高閱讀速度、快速領(lǐng)會(huì)篇章內(nèi)容的好辦法。同時(shí)，了解英語(yǔ)中不同文體的篇章結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)，對(duì)于把握篇章的要點(diǎn)、中心思想和作者的意圖以及其他細(xì)節(jié)都有極大的幫助。

   四、掌握一定的閱讀技巧，運(yùn)用分析、判斷和推理的方法

   閱讀的過(guò)程不僅僅是捕捉信息，而且還包括分析事實(shí)、原因、各個(gè)細(xì)節(jié)及其與作者意圖之間的關(guān)系。按照篇章內(nèi)容和有關(guān)系那所做出準(zhǔn)確的判斷和推理，以便了解作者的態(tài)度和觀點(diǎn)，挖掘文章的主旨，比較終得出正確的結(jié)論。

   技巧是應(yīng)試成功的一個(gè)重要方面，缺乏技巧的指導(dǎo)，考生可能無(wú)法在限定的時(shí)間內(nèi)完成定量的篇章閱讀，自然也無(wú)法正確解答所有的閱讀理解題目。當(dāng)然技巧離不開(kāi)扎實(shí)的語(yǔ)言功底，因此，考生平時(shí)要腳踏實(shí)地學(xué)好英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，技巧才能在關(guān)鍵時(shí)刻助上一臂之力。

   小貼士：文都徐綻為廣大考生整理出歷年考研英語(yǔ)閱讀真題中需要背誦的文章目錄：

   2006年：第三、四篇；

   2005年：第一、二、四篇；

   2004年：第一、三篇；

   2003年：第一、二、四篇；

   2002年：第一、三篇；

   2001年：第三、四、五篇；

   2000年：第一、二、五篇；

   1999年：第一、二、三、四篇；

   1998年：第一、二、三、五篇；

   1997年：第一、二、四、五篇；

   1996年：第三、四、五篇；

   1995年：第二、四、五篇；

   1994年：第一、三、五篇；

   注：2007、2008、2009三年題目留到?jīng)_刺班再做。當(dāng)前階段進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固詞匯，練習(xí)翻譯長(zhǎng)難句，新概念三文章已經(jīng)背誦完成的同學(xué)可以開(kāi)始背誦春季基礎(chǔ)閱讀所講過(guò)的閱讀重點(diǎn)文章。所有考研閱讀文章先做題，在理解的基礎(chǔ)上在背誦，可以通過(guò)背誦培養(yǎng)語(yǔ)感；奠定寫(xiě)作基礎(chǔ)；這樣才能更好的舉一反三，提升綜合實(shí)力。