困擾數(shù)學(xué)界20多年的國際數(shù)學(xué)難題“西塔潘猜想”，被中南大學(xué)一個大三的學(xué)生劉路破解了。校長黃伯云親自批示劉路碩博連讀。同時，為讓劉路能提早讀研，中南大學(xué)邀請了中國科學(xué)院三位院士，向教育部寫信推薦請予破格錄取，建議采取特殊措施，加強對劉路學(xué)術(shù)方面的培養(yǎng)。

　　教育部是否會批準(zhǔn)破格申請，還有待觀察。如果教育部批準(zhǔn)，那是皆大歡喜，而如果教育部不批準(zhǔn)呢?劉路的未來就很難說——他如果要讀研，必須等到4年級，學(xué)校給予其直升機會，而這一年也可能有其他變數(shù)，包括其申請出國留學(xué)。

　　一個學(xué)術(shù)成果獲得學(xué)術(shù)界認(rèn)可、有教授愿意錄取且該校校方同意錄取的學(xué)生，要被錄取為研究生，還需要三名院士聯(lián)名推薦，再由學(xué)校向教育部遞交申請，萬一教育部不批準(zhǔn)，一個公章就否定此前所有人的評價，這在國外大學(xué)是不可想象的。

　　我國目前實行的研究生招生制度，貌似比較公平，考生要參加國家統(tǒng)考(其中公共科目是國家統(tǒng)一出題，專業(yè)科目由學(xué)校出題)，達到學(xué)校復(fù)試線的考生，再參加大學(xué)的面試，比較后結(jié)合面試和筆試成績綜合錄取，但是，在整個過程中，比較重要的因素——導(dǎo)師，卻缺位，因此造成研究生培養(yǎng)雖實行導(dǎo)師制，但導(dǎo)師并不對招來的學(xué)生質(zhì)量負責(zé)。

　　這和國外大學(xué)的研究生導(dǎo)師制完全不同。在真正的導(dǎo)師制中，導(dǎo)師特別注重自己的教育聲譽和學(xué)術(shù)聲譽，從而以自己的聲譽，保障招生和培養(yǎng)的質(zhì)量。

　　要提高我國大學(xué)的研究生培養(yǎng)質(zhì)量，必須構(gòu)建真正的導(dǎo)師制，這就是給予導(dǎo)師充分的招生自主權(quán)、培養(yǎng)自主權(quán)。在這一過程中，或許會出現(xiàn)少數(shù)導(dǎo)師濫用自主權(quán)，對此，只需通過實行學(xué)術(shù)同行評價，并強調(diào)學(xué)生的選擇權(quán)，就可加以治理。因為在學(xué)術(shù)同行評價體系以及尊重學(xué)生的選擇權(quán)環(huán)境中，這樣的導(dǎo)師，將很快就失去生存的空間，而被學(xué)術(shù)圈淘汰。

    研招信息：教育部2012研招通知簡章 ♦2012研招六變化 ♦首發(fā)2012年比較新考研大綱

    報考指南：2012考研報名時間 ♦ 報名入口 ♦網(wǎng)上報名指南  ♦ 報名流程  ♦院校專業(yè)報考

    研招簡章：2012全國研招簡章 ♦各高校2012研招簡章 ♦推免生招生簡章 ♦如何看懂簡章

    復(fù)習(xí)備考：各科第二輪復(fù)習(xí)策略  政治  英語  數(shù)學(xué)  專業(yè)課   ♦公共課真題  ♦專業(yè)課真題

    輔導(dǎo)課程：海文   海天  啟航  文都  跨考  考研專業(yè)課   法碩輔導(dǎo)   考研英語保過班