第 1 題 (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預測題) > 單項選擇題 >

　　近代比較早提出普及教育的是（　　）

　　 A.康有為

　　 B.梁啟超

　　 C.嚴復

　　 D.蔡元培

　　正確答案：B,

　　第 2 題 (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預測題) > 單項選擇題 >

　　短時記憶的信息容量是（　�。﹤�左右的信息組塊

　　 A.7

　　 B.14

　　 C.20

　　 D.5

　　正確答案：A,

　　第 3 題 (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預測題) > 單項選擇題 >

　　主要缺陷是難于運用的觀察法是（　�。�

　　 A.全結構式觀察

　　 B.教育現(xiàn)象觀察

　　 C.非結構式觀察

　　 D.參與性觀察

　　正確答案：A,

　　第 4 題 (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預測題) > 單項選擇題 >

　　下列不屬予西周教育的主要特點的是（　�。�

　　 A.官守學業(yè)

　　 B.以人倫為主要內容

　　 C.官師合一

　　 D.政教合一

　　正確答案：B,

　　第 5 題 (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預測題) > 單項選擇題 >

　　布魯納的學習過程的第三個階段是（　�。�

　　 A.轉化

　　 B.獲得

　　 C.評價

　　 D.同化

　　正確答案：C,

　　第 6 題 (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預測題) > 單項選擇題 >

　　在歐洲封建社會，教育權主要控制在教會手中，這主要反映了封建社會教育的（　　）

　　 A.階級性

　　 B.等級性

　　 C.宗教性

　　 D.民主性

　　正確答案：C,

　　第 7 題 (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預測題) > 單項選擇題 >

　　教育心理學認知理論方面有（　�。�

　　 A.桑代克的聯(lián)結說

　　 B.華生的習慣說

　　 C.赫爾的內驅力遞減說

　　 D.勒溫的場論

　　正確答案：D,

　　第 8 題 (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題(如真題 模擬預測題) > 單項選擇題 >

　　在現(xiàn)代社會中，不屬于教育與生產(chǎn)勞動相結合的客觀要求的是（　�。�

　　 A.社會生產(chǎn)發(fā)展

　　 B.社會經(jīng)濟發(fā)展

　　 C.實現(xiàn)人的全面發(fā)展

　　 D.教育民主化

　　正確答案：D,