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2014年考研英語(yǔ)寫作疑難點(diǎn)解析

來(lái)源:跨考教育 時(shí)間:2013-05-23 15:17:00

2014年考研英語(yǔ)寫作疑難點(diǎn)解析

  1. 能不能先介紹一下對(duì)考研的作文怎么準(zhǔn)備的方法?

  答:第一,現(xiàn)在目前有些說(shuō)法,考研應(yīng)該應(yīng)該從應(yīng)用文著手,指的就是比如說(shuō)書信,比如說(shuō)求職,但是我們應(yīng)該認(rèn)為考研是屬于議論文寫作方面下手?忌紖^(qū)上面要用英語(yǔ)來(lái)寫論文,這是我們考研培養(yǎng)的第一個(gè)方面。第二,考研寫作有很關(guān)鍵的六個(gè)字:“小視點(diǎn),大話題”,視點(diǎn)很小,話題很大。2003年視點(diǎn)是花,但是后面討論的是環(huán)境對(duì)人格的培養(yǎng)。02年是考一個(gè)穿著中國(guó)服裝的外國(guó)女孩,話題講的是跨文化的交際。01年講的是一盞燈,他的大話題是愛(ài)。如果考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候不注意這點(diǎn)造成一種言之無(wú)物。第三,不能機(jī)械性地背一些范文,可以背一些表述各種觀點(diǎn)的句式,還有很好的句法。考試的時(shí)候盡量的表現(xiàn),展示自己英語(yǔ)整體表達(dá)方式掌握的情況。

  3. 平時(shí)對(duì)作文一直沒(méi)怎么練過(guò),現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)來(lái)得及嗎?應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)?

  答:第一,首先對(duì)歷屆的真題作文要有總體性的把握和分析,他在理解考研的要求議論文怎么樣來(lái)寫。第二,他來(lái)得及。要看他花多長(zhǎng)時(shí)間?梢圆檎液玫膮⒖紩颜骖}寫的好的范文過(guò)一下。第三,運(yùn)用自己在閱讀當(dāng)中所學(xué)道的一些基本的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),運(yùn)用一下篇章的組織性。

  4. 今年作文的題型會(huì)有什么變化嗎?還有作文的類型方面?

  答:題材還是議論文,題型還是一個(gè)很小的視點(diǎn)上作大文章?忌谘灾疅o(wú)物的情況下沒(méi)有看到后面的很大的話題,這樣會(huì)很糟糕的。作文的類型方面第一要注意一下有時(shí)間變化和圖表性的作文,比如從哪年變化到哪年的特征。還有一個(gè)漫畫圖,小心一個(gè)漫畫和另一個(gè)漫畫所表達(dá)的深層次的含義和邏輯。還有情景式,給我們一個(gè)情景,讓我們加上評(píng)述,很像政治題的材料題。

  5. 考試中一道漫畫題看到漫畫沒(méi)有明白是什么意思,或者是理解錯(cuò)了會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果?有沒(méi)有什么辦法預(yù)防這種情況?

  答:主要是同學(xué)們?cè)诳绰嫷臅r(shí)候,首先在考試過(guò)程當(dāng)中有聯(lián)想,看到漫畫應(yīng)該跟我們的社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)連在一起。不管什么樣的漫畫作文題有沒(méi)有疑難的問(wèn)題,其實(shí)是考大家的語(yǔ)言表達(dá),不要特別緊張的來(lái)采取有效的措施來(lái)避免,只要能正常發(fā)揮,保持很好的心態(tài),考場(chǎng)上保持正常的邏輯推理,都能夠達(dá)到效果。

  6.在比較后不到兩個(gè)月時(shí)間如何具體練習(xí)?是按照模擬題作文一篇一篇寫嗎?

  答:千萬(wàn)不要按照模擬題一篇一篇寫了,我們中國(guó)人有說(shuō)法,天下文章一大抄,這是考試時(shí)候抄人家東西,這是要養(yǎng)成抄寫習(xí)慣,現(xiàn)在有時(shí)間,你把歷屆考研考過(guò)的范文,你拿筆記本每天抄幾遍,這時(shí)候你就知道圖表怎么寫?說(shuō)明文分幾個(gè)層次,我們聚焦考研有一個(gè)考研沖刺網(wǎng)絡(luò)課堂,可以看看,那里面我講的寫作更加詳細(xì)一點(diǎn);第二個(gè)把歷屆考研拿出來(lái)拿筆抄一抄,文章內(nèi)容可以換,但是關(guān)鍵詞還是那些關(guān)鍵詞,如何寫我們?nèi)ンw會(huì),用哪些重點(diǎn)詞匯,到2004年怎么改變?別用think用deem。別用include, include不得分比較少用個(gè)involve,你再晉升一步用embrace提高一下。

  7. 作文是考試的重點(diǎn),而且也覺(jué)得特別難把握,您建議我們應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)作文呢?

  答:我想從以下四個(gè)方面說(shuō):第一方面寫作文時(shí)候覺(jué)得言之無(wú)詞,不知道寫什么,考研作文用六個(gè)字歸納:小視點(diǎn)大話題,視點(diǎn)可能很小,但是后面話題很大,咱們舉2003年作文,比如作文是兩個(gè)圖,一朵花在溫室當(dāng)中生活得很好,到了艱苦的風(fēng)雨當(dāng)中就凋謝了,后面話就是艱苦環(huán)境對(duì)于人格和人性的堅(jiān)強(qiáng)的一種考驗(yàn)。比如2002年跨國(guó)化交際,穿著中國(guó)傳統(tǒng)服裝的女孩,視點(diǎn)很小話題很大,第一咱們上考場(chǎng)對(duì)這些復(fù)習(xí)的時(shí)候,到處都是材料,看到一些漫畫的時(shí)候一定要想到后面的話題是什么,打個(gè)比方,假如今年碰到是一個(gè)圖表作文,這個(gè)左邊是十字路口,上面有很多汽車,車已經(jīng)塞滿了。另外一個(gè)圖在西方國(guó)家出現(xiàn)無(wú)車日,中國(guó)的汽車文化的興起和外國(guó)對(duì)于汽車的一種依賴性使人們意識(shí)到環(huán)保性,如何從這個(gè)視角想;第二小點(diǎn)我建議大家復(fù)習(xí)作文時(shí)候,應(yīng)該按照某種模式寫,咱們作文當(dāng)中只要包含他的要點(diǎn)就可以了,但不一定非得按照要點(diǎn)安排我們的組織和布局。第三我不介意背范文,從那么多經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷當(dāng)中我們發(fā)現(xiàn)很難把一篇文章全部模仿上去。第四點(diǎn)咱們可以進(jìn)行經(jīng)典舉例,從以下六個(gè)方面解答這個(gè)問(wèn)題:第一如何描寫一種現(xiàn)象?在這個(gè)現(xiàn)象過(guò)程當(dāng)中,比如剛才咱們無(wú)車日和汽車文化的圖,這個(gè)現(xiàn)象總體是什么情況;第二方面如何表述一種反方的立場(chǎng)和觀點(diǎn),怎么選用詞;第三點(diǎn)如何在抨擊對(duì)方觀點(diǎn)時(shí)候引出自己的觀點(diǎn),在引出自己的結(jié)論。我對(duì)這次作文做一個(gè)判斷,咱們上次作文已經(jīng)是一種對(duì)比和比較的作文,這次估計(jì)會(huì)在果因關(guān)系,西方思維總是先給結(jié)果后陳述原因,我覺(jué)得這次作文應(yīng)該放在果因關(guān)系上,不能快考了還背機(jī)械性范文,上考場(chǎng)以后總體上是臨場(chǎng)發(fā)揮的問(wèn)題。

  8. 寫作文時(shí)候可以把卷子前面題抄過(guò)來(lái),會(huì)扣分嗎?

  答:我們經(jīng)常有些考研老師授課時(shí)候可能他沒(méi)說(shuō)清楚,但我想老師不會(huì)建議你做這種事情,把句子直接copy過(guò)來(lái),你可能把copy這個(gè)詞誤解了。我也講過(guò)可以模仿閱讀理解當(dāng)點(diǎn)一些經(jīng)典的、好的長(zhǎng)難句的句子,把整句話的大的方向接過(guò)來(lái),把血和肉填充近去,而不是把前面句子copy過(guò)來(lái),閱卷老師如果細(xì)致的話,發(fā)現(xiàn)這種情況肯定給你一定的懲罰,絕對(duì)不會(huì)給你高分,所以所要做的是把句子模仿過(guò)來(lái)自己寫,而不是直接抄過(guò)來(lái),絕不允許這樣做。

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