古人說(shuō)“學(xué)不可以已”，今人說(shuō)“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”，兩者都表明了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)的方式有多種，上學(xué)讀書(shū)是一種重要方式。媒體曾報(bào)道30多歲的父親與8歲的兒子成為同班同學(xué)，兩鬢斑白的老人考上大學(xué)刻苦攻讀……相比而言，本人四十讀研自然算不上新聞。開(kāi)學(xué)初，單位領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備請(qǐng)安師大教育學(xué)院在我校辦一個(gè)研究生課程進(jìn)修班，以提高老師們的教育理論水平。一開(kāi)始大約有40人報(bào)名，后來(lái)一些人聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)不過(guò)關(guān)，將來(lái)拿不到碩士學(xué)位，就放棄了這一難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)。結(jié)果因人數(shù)不夠，進(jìn)修班成為泡影。我是辦班的十幾個(gè)響應(yīng)者之一，此事流產(chǎn)打擊了我的熱情，但沒(méi)過(guò)幾天，我聽(tīng)一位同事說(shuō)，可以利用節(jié)假日到師大去上進(jìn)修班，并給了我一份《招生簡(jiǎn)章》。我一看，大喜過(guò)望，原來(lái)安師大有十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)進(jìn)修班，有法學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)等，如同自助餐一樣，任客挑選。真是“柳暗花明又一村”��！我馬上報(bào)名參加法學(xué)進(jìn)修班。妻子很支持，由于剛買(mǎi)新房經(jīng)濟(jì)緊張，她在姨娘家借了兩千元，并把心愛(ài)的MP3給我練英語(yǔ)聽(tīng)力。
我找叔叔借錢(qián)時(shí)，他不以為然地一笑，說(shuō)小青年考研讀研為了錦繡前程，你都40歲了，辛苦讀研圖個(gè)什么？我說(shuō)有些人讀書(shū)為考研，我是考研為讀書(shū)。雖然說(shuō)文科專(zhuān)業(yè)能夠自學(xué)，但上進(jìn)修班聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者們的教誨是大有裨益的。叔叔又說(shuō)，你英語(yǔ)行嗎，能拿到學(xué)位嗎？我說(shuō)學(xué)位對(duì)我沒(méi)有什么用處。《招生簡(jiǎn)章》上說(shuō)結(jié)業(yè)后發(fā)表一兩篇論文，英語(yǔ)等考試合格就能拿到學(xué)位證。僅僅因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不合格而拿不到學(xué)位證并不能說(shuō)明專(zhuān)業(yè)水平不行。我要的是珠而不是櫝！況且高中新課程改革，所有老師要開(kāi)選修課，我通過(guò)學(xué)習(xí)提高法學(xué)水平，將來(lái)為部分高中生開(kāi)設(shè)法律選修課是有好處的。聽(tīng)我這么說(shuō)，從三尺講臺(tái)退休好幾年的叔叔立即答應(yīng)借給我5000元。拿到錢(qián)，我感覺(jué)是“東風(fēng)已借，萬(wàn)事俱備”，全身每個(gè)細(xì)胞都被希望激活。
叔叔也為我感到高興，讓嬸嬸張羅了一桌好菜，留下我喝酒，算是為我餞行，為我讀研增加點(diǎn)氣氛。我理解叔叔的心情。他由一個(gè)漆匠到生產(chǎn)隊(duì)代課教師再到轉(zhuǎn)正晉職，一方面靠兢兢業(yè)業(yè)的工作，另一方面也是靠刻苦自學(xué)增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)啊！叔叔初中沒(méi)畢業(yè)就與人到江南學(xué)油漆，遠(yuǎn)離父母，在江邊搭輪渡時(shí)，秋風(fēng)蕭瑟，內(nèi)心凄涼，惆悵滿(mǎn)懷，真是“二壩過(guò)江，眼淚汪汪”�。『髞�(lái)他回家在村小當(dāng)了一名代課教師，以后又參加自學(xué)考試，終于獲得安師大本科文憑�；厥淄拢锌f(wàn)分，說(shuō)幸虧考試制度的變化，如果非要人參加高考才能上大學(xué)拿文憑，如果沒(méi)有自考的話(huà)，不知要誤了多少人，會(huì)讓多少人終生遺憾！我說(shuō)：“是啊，近些年研究生招生制度也變化了，讀研究生有全日制形式、半脫產(chǎn)形式，還有同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位等形式，就連全日制的研究生招生也在逐步取消年齡的限制，真是進(jìn)步��！”“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。這有助于社會(huì)上學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改變，大好事�。 睌�(shù)杯酒下肚，我豪情勃發(fā)，朗聲說(shuō)道：“我爭(zhēng)取拿到學(xué)位證書(shū)，雖然它對(duì)我晉升職稱(chēng)以及從事教學(xué)沒(méi)有什么用處，但能算是自己給自己頒發(fā)的一張獎(jiǎng)狀吧！”
