1，綜合能力考試變化不大，數(shù)學(xué)取消立體幾何，和2009年考試大綱考試內(nèi)容一致；

    具體內(nèi)容為：

    數(shù)學(xué)部分條件充分性判斷題的測試形式為單項選擇題，要求考生從給定的5個選項中，選擇1個作為答案。在問題求解和條件充分性判斷這兩部分試題中，可能涉及到的數(shù)學(xué)知識范圍如下：實數(shù)的概念、性質(zhì)、運算及應(yīng)用；整式、分式及其運算；方程（一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程組）的解法及應(yīng)用；不等式（一元一次不等式、一元二次不等式）的解法及應(yīng)用；等差數(shù)列、等比數(shù)列；排列組合；概率初步；常見平面圖形（三角形、四邊形、圓）；平面直角坐標(biāo)及直線與圓的方程；

    2，邏輯、寫作沒有變化，和09年考試大綱內(nèi)容一致；

    具體內(nèi)容為：

    邏輯推理部分試題的測試形式為單項選擇題，要求考生從給定的5個選擇項中，選擇1個作為答案。

    邏輯推理試題的內(nèi)容涉及自然和社會各個領(lǐng)域，但并非測試有關(guān)領(lǐng)域的專門知識，也不測試邏輯學(xué)專業(yè)知識，而是測試考生對各種信息的理解、分析、綜合、判斷，并進(jìn)行相應(yīng)的推理、論證與評價等邏輯思維能力。

    3，寫作題部分綜合考查考生的分析、論證能力和文字表達(dá)能力。寫作題分兩種類型。

    （1）論證有效性分析

    論證有效性分析題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生對此做出分析與評論。分析與評論的內(nèi)容由考生根據(jù)試題自己決定。

    （2）論說文

    論說文的考試形式有三種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文、案例分析。每次考試選擇其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上，寫出思想健康、觀點明確、材料充實、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、語言規(guī)范、卷面整潔的文章，鼓勵考生結(jié)合實際發(fā)揮創(chuàng)造性。

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