主要目標(biāo)：

　　強(qiáng)化記憶，調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。由于長(zhǎng)時(shí)間較為艱苦的復(fù)習(xí)，到了最后時(shí)刻的復(fù)習(xí)階段，考生在心理和生理上都難免會(huì)感到疲憊，而此時(shí)恰恰是復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候我們?cè)瓉?lái)書(shū)頁(yè)的空白處還有筆記本上總結(jié)的東西就有大用了。因?yàn)槭亲约旱目偨Y(jié)，所以看這些東西，對(duì)我們自己而言更有針對(duì)性，讓我們可以很快地恢復(fù)狀態(tài)、加深記憶。在此基礎(chǔ)上，最好按照考試時(shí)間去做一些強(qiáng)度不太大的模擬題或者已經(jīng)做過(guò)的真題，讓自己保持手感。在一個(gè)良好的復(fù)習(xí)心態(tài)下積極備考，在最后的復(fù)習(xí)階段中是至關(guān)重要的。

　　注意問(wèn)題：

　　1)調(diào)整作息規(guī)律

　　無(wú)論是輔導(dǎo)班的學(xué)生還是單獨(dú)復(fù)習(xí)的考生，都要面臨這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)階段已經(jīng)不是學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)知識(shí)的重要時(shí)期了，關(guān)鍵是調(diào)整自己的生活規(guī)律適應(yīng)即將到來(lái)的考試，把最好的狀態(tài)發(fā)揮到考場(chǎng)上。調(diào)整作息時(shí)間和興奮水平一般都需要一周左右的時(shí)間，這個(gè)問(wèn)題考生必須有明確的認(rèn)識(shí)。

　　2)不再做模擬題

　　模擬題的功用我們?cè)谝郧耙呀?jīng)講過(guò)了，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該多做一些基本題型，或者是原來(lái)做過(guò)的最近兩年的真題，避免手生，保持自信。考生在這個(gè)階段情緒是最容易波動(dòng)的，做一些考前的模擬題可能一下子將情緒拉入谷底。如果考生遇到了這種情況，也要迅速地走出來(lái)，市面上的模擬題質(zhì)量參差不齊，和真題并不能等同。應(yīng)該更加堅(jiān)信踏實(shí)的復(fù)習(xí)給自己帶來(lái)的實(shí)力。

　　3)不再買(mǎi)輔導(dǎo)資料

　　很多商人在這個(gè)階段會(huì)大量推出各種名目的資料，但事實(shí)上，經(jīng)過(guò)這么多年，輔導(dǎo)資料的內(nèi)容方面都差不太多，也漸漸地有了自己的特色和口碑，短期內(nèi)不可能有什么突破性的輔導(dǎo)資料出現(xiàn)。因此，千萬(wàn)不要被花里胡哨的外表和動(dòng)人心弦的口號(hào)所迷惑，新的資料大部分還是把原來(lái)的東西調(diào)整了一下位置而已，沒(méi)有必要再買(mǎi)，更沒(méi)有必要再看新的，但建議輔導(dǎo)班的沖刺班是非常有必要報(bào)的，這是候都是歸納最終考點(diǎn)的時(shí)候，有經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)總結(jié)出�？键c(diǎn)和必須要會(huì)的一些考點(diǎn)。

　　4)再看沖刺書(shū)籍

　　這樣的書(shū)一般是模擬題比較多，還有就是解題的方法和技巧，在臨近考試的時(shí)候看這些東西對(duì)考生來(lái)講意義是很大的。我們前三輪一直做各種層面的訓(xùn)練，這個(gè)時(shí)候最好的方法就是把原來(lái)自己整理和總結(jié)的做題思路、答題技巧、平時(shí)容易犯的錯(cuò)誤等等拿過(guò)來(lái)看看，這樣更有針對(duì)性。沒(méi)有比自己更了解自己的人，我們自己總結(jié)的東西也必然對(duì)自己更有用處。

　　5)不要相信押題

　　每到考試前期就會(huì)冒出很多押題講座和押題資料。實(shí)踐證明，這種現(xiàn)象就是利用了考生此刻容易搖擺和失衡的心理，純粹是一種商業(yè)行為，不但對(duì)考生提高成績(jī)沒(méi)有什么好處，而且還浪費(fèi)金錢(qián)和寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。近期以來(lái)，還出現(xiàn)了網(wǎng)上出售“真題”的現(xiàn)象，不少學(xué)生上當(dāng)受騙，大家一定要引以為戒。