就在2010屆MBA就要離校、2012級(jí)MBA期待入學(xué)的6月，各大院校2013年MBA招生已經(jīng)緊鑼密鼓地展開了。而此時(shí)，諸多在職場(chǎng)上面臨“瓶頸”壓力同時(shí)也有動(dòng)力尋求突破的人正在打開信息雷達(dá)，尋找真正適合自己的發(fā)展路徑。

　　對(duì)于已初步了解MBA并打算申請(qǐng)2013年MBA的人來說，總結(jié)過去、規(guī)劃未來是走向成功的第一步。也就是說，在了解到一些學(xué)校的招生簡(jiǎn)章、準(zhǔn)備下筆填寫MBA申請(qǐng)材料時(shí)，應(yīng)該先靜下心來認(rèn)識(shí)自己，就職業(yè)發(fā)展而言，就是要想一想“我是誰?”、“我從哪里來?”、“我要到哪里去?”這三個(gè)基本問題。

　　(一)“我是誰”，就是目前自己的職業(yè)現(xiàn)狀，包括你的工作背景、職業(yè)身份以及你在團(tuán)隊(duì)中所發(fā)揮的職能和績(jī)效。當(dāng)然，這些都是你當(dāng)前工作能力的證明，但它們也預(yù)示著你在很多方面可能具備突破的潛力。

　　與這些以客觀事實(shí)呈現(xiàn)出來的信息相比，你對(duì)于自身管理潛質(zhì)的認(rèn)識(shí)，以及現(xiàn)在的工作與未來MBA學(xué)習(xí)之間關(guān)系的闡述更加重要。特別是對(duì)于多數(shù)希望利用MBA尋求職業(yè)轉(zhuǎn)換的人而言，這種銜接關(guān)系一定是現(xiàn)實(shí)的、緊迫的，因?yàn)楸M管現(xiàn)在的工作環(huán)境、機(jī)制、待遇、職位、氛圍曾經(jīng)成就了現(xiàn)在的你，但也日漸成為你進(jìn)入上升通道的障礙和負(fù)擔(dān)。只有通過MBA才能夠突破自身在知識(shí)、視野、能力等方面的局限，挖掘和發(fā)揮在管理上的潛能，進(jìn)而在職業(yè)生涯中做到進(jìn)可攻、退可守。

　　(二)“我從哪里來?”就是從現(xiàn)在上溯到你過去的教育背景和工作經(jīng)歷，特別是初次就業(yè)時(shí)以一個(gè)什么樣的教育背景去從事某一項(xiàng)具體的工作，你在這項(xiàng)工作中的職責(zé)是什么，有過什么樣的業(yè)績(jī)，又從中學(xué)習(xí)到怎么樣的觀念、經(jīng)驗(yàn)以至于影響到現(xiàn)在的職業(yè)選擇。

　　這一部分看似遙遠(yuǎn)，實(shí)際上它的意義在于考察你在當(dāng)初是否就具備規(guī)劃自己的意識(shí)和能力，通過過去與現(xiàn)在的對(duì)比來觀察你努力的程度。事實(shí)上，很多人在畢業(yè)之初可能并無理性、清晰的職業(yè)規(guī)劃，面試考官對(duì)此也并不苛責(zé)，而是在于你的事實(shí)是否真實(shí)、決策是否可行、論述是否可信。

　　(三)“我要到哪里去?”就是你對(duì)于未來MBA的職業(yè)規(guī)劃，包括長(zhǎng)、中、短期渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，而這些目標(biāo)是在認(rèn)真總結(jié)現(xiàn)有和過去工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上明確的、通過MBA訓(xùn)練可以實(shí)現(xiàn)或者有助于接近達(dá)到的理性預(yù)期。

　　如果說，自己一時(shí)并無清晰的職業(yè)規(guī)劃，或者說職業(yè)規(guī)劃不切實(shí)際，這都是有可能的。事實(shí)上，即便現(xiàn)在清晰嚴(yán)密切合實(shí)際，未來也不會(huì)完全按照預(yù)期的發(fā)展，也隨著主客觀條件的變化產(chǎn)生一定的改變。但是，MBA在現(xiàn)在與未來所串聯(lián)起來的事實(shí)和邏輯鏈條一定是清晰的、嚴(yán)密的，經(jīng)得起面試考官提問的。