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MBA人物:如何在MBA期間構(gòu)建人脈圈

來源:新浪教育 時間:2012-08-12 10:52:11

弋利軍,04年12月至06年12月就讀于復(fù)旦大學(xué)-BI挪威商學(xué)院MBA項目三班

  弋利軍,04年12月至06年12月就讀于復(fù)旦大學(xué)-BI挪威商學(xué)院MBA項目三班

  弋利軍,現(xiàn)任高博能源材料有限公司大中華區(qū)電網(wǎng)解決方案銷售總監(jiān)。

  從學(xué)習(xí)知識到開拓視野,從職業(yè)生涯發(fā)展到實踐技能提升,MBA的學(xué)習(xí)確實能調(diào)和眾口,讓學(xué)生切實感受到“總有一點適合您”的實在幫助。Networking作為MBA學(xué)生從入學(xué)到學(xué)習(xí)進(jìn)行中乃至畢業(yè)后的一項價值點,由此產(chǎn)生巨大幫助和無限潛力,成為眾多人選擇MBA學(xué)習(xí)的一個重要參考標(biāo)準(zhǔn)。

  弋利軍校友是復(fù)旦(微博)-BI(挪威)MBA項目MBA3班的班長,更是聚賢薈成立之初的元老之一。多年來,歷次組織和策劃各項聚賢薈活動的經(jīng)歷,使他對于MBA學(xué)習(xí)中的networking有許多深刻而獨到的見解。

  現(xiàn)任高博能源材料有限公司大中華區(qū)銷售總監(jiān)的弋利軍校友,實現(xiàn)了從技術(shù)人才向管理先鋒的華麗轉(zhuǎn)身,十多年技術(shù)工作的經(jīng)驗積累,使他具備了扎實的技術(shù)功底,而不同性質(zhì)的企業(yè)和不同的公司也讓他對管理工作有了一定的見識。2004年,本科畢業(yè)十年之際,弋利軍重返校園,進(jìn)入復(fù)旦-BI(挪威)MBA項目學(xué)習(xí)。最初,他選擇MBA學(xué)習(xí)的動機主要有兩個:一是想要對多年工作累計起來的零散知識進(jìn)行一次系統(tǒng)性的整理;二是希望通過這樣的學(xué)習(xí)為將來職業(yè)發(fā)展的突破做準(zhǔn)備,尋找一個適合以后擴(kuò)張的平臺,有機會轉(zhuǎn)型到宏觀管理方向。如今看來,他最初的兩個目標(biāo)都達(dá)到了,而除此之外,networking更是帶給他許多意想不到的收獲和驚喜。

  弋利軍校友在談到networking時提到了“平臺”這個概念,即“圈子”、“人脈”。他認(rèn)為,職場上的人脈很關(guān)鍵,跟個人工作背景、生活環(huán)境等各方面比較貼合節(jié)奏的平臺很重要,這個平臺上的人是要能互相幫助的。他說:“假如我去讀EMBA項目可能他們是我的資源,而我不是他們的,這樣就融不進(jìn)去;而剛畢業(yè)的學(xué)生又不是我的資源。當(dāng)時我讀復(fù)旦-BI(挪威)MBA的時候,同學(xué)基本都工作10年左右,即便從事不同的行業(yè),相互之間仍能產(chǎn)生很大的互動和共鳴,互相幫助作用很大。”因此,他認(rèn)為選擇一個貼切的人脈圈子來構(gòu)建,對個人的影響是很重要的。

  基于這個想法,時任MBA 3班班長的弋利軍即產(chǎn)生了組建項目同學(xué)會的想法,“聚賢薈”就應(yīng)運而生。本著為項目學(xué)生和校友提供一個更寬廣交流平臺的目的,當(dāng)時班級骨干在與項目老師以及其他班級同學(xué)多次討論和商量后,2005年11月“聚賢薈”終于成立了!弋利軍校友真誠地說道:“我們當(dāng)時的一個目的就是,有時間聚一聚,把一些東西共享一下,而我們需要一個大的平臺來創(chuàng)建人脈,通過一些具有針對性的活動,更有效地提高人脈利用率,快速擴(kuò)張人脈。”即使已經(jīng)畢業(yè)多時,弋利軍校友仍時常參加聚賢薈舉辦的各種活動,除了新鮮話題的吸引,與新朋老友面對面的溝通更讓他樂此不疲。也因此,他成了眾多圈子中的熟人,名字在校友圈中響當(dāng)當(dāng)。

  從工程師到銷售總監(jiān),職業(yè)的拓展伴隨著能力的增長,弋利軍校友在復(fù)旦-BI(挪威)MBA項目擔(dān)任班長和聚賢薈骨干的經(jīng)歷,使得自身溝通能力有了巨大的提升,開闊了自己的眼界,拓展了自己的業(yè)務(wù),同時也豐富了自己的業(yè)余生活。受惠于networking的他,在此熱情地分享了自己的一些建議。

  對于聚賢薈或班級活動組織者來說,可以主動去拓展和創(chuàng)造一些活動,而不是僅僅是等著別人來為自己安排好一切,同時需要注意三方面問題:一是選好主題,盡可能寬的去和同學(xué)溝通,選擇大家興趣點高的、貼合社會發(fā)展的話題;二是讓更多人知道并參與,這需要班長和同學(xué)的推廣、引導(dǎo)和影響;三是互動性強,不僅要受眾率高,還要注意溝通過程,大家都能把問題攤開來談。

  對于參與者來說,要踴躍去參與,若想拓展人脈圈就必須積極投身各項活動;在活動過程中積極互動,讓大家明白你在主動參與;跟其他聽眾networking 中設(shè)法拓寬自己的思路和想法。

  都說21世紀(jì)人才最寶貴,在復(fù)旦-BI(挪威)MBA這個精英匯聚的平臺,更是藏龍臥虎。因此,在這個滿是人才的圈子里抓住機會,積極開展networking,會使MBA之旅增添更多無法預(yù)估的價值!

結(jié)束

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