MBA要求其畢業(yè)生有應(yīng)變能力、預(yù)測能力、綜合能力、組織能力,并能在風(fēng)云變幻的世界市場和國際化競爭中不斷發(fā)展,不斷取勝。其課程內(nèi)容涉及管理類、經(jīng)濟學(xué)類、金融、財務(wù)、法律等等,能力訓(xùn)練不光講究組織、領(lǐng)導(dǎo)才能,也涉及以口才為依托的溝通能力、把握全局、進行敏銳思考、判斷和處理問題的能力。"/>

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MBA課程學(xué)習(xí)內(nèi)容

來源:網(wǎng)絡(luò) 時間:2017-04-17 14:25:57

  MBA要求其畢業(yè)生有應(yīng)變能力、預(yù)測能力、綜合能力、組織能力,并能在風(fēng)云變幻的世界市場和國際化競爭中不斷發(fā)展,不斷取勝。其課程內(nèi)容涉及管理類、經(jīng)濟學(xué)類、金融、財務(wù)、法律等等,能力訓(xùn)練不光講究組織、領(lǐng)導(dǎo)才能,也涉及以口才為依托的溝通能力、把握全局、進行敏銳思考、判斷和處理問題的能力。

  一、MBA課程設(shè)置

  MBA課程設(shè)置一般分為核心課、公選課、特色專業(yè)方向三大部分。其中,核心課程是按照教育部大綱中的規(guī)定,各個學(xué)校都必須開設(shè),選修課包括:公選課和特色專業(yè)方向兩個部分,學(xué)生可根據(jù)自己的需求選修。

  核心課程包括:社會主義理論與實踐、商務(wù)英語、管理與組織行為學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)、數(shù)據(jù)模型與決策、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、人力資源管理、信息系統(tǒng)與信息資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理。特色專業(yè)一般是根據(jù)院校的特色而開設(shè)的,這部分是吸引考生的一個亮點。

  二、MBA學(xué)習(xí)形式

  主要包括脫產(chǎn)和在職兩種學(xué)習(xí)方式。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)-全日制在校學(xué)習(xí)(周一到周五上課);在職學(xué)習(xí)-又分為周末班(每學(xué)期的每周六、日)和集中班(每個月集中授課一次,一次4天。)

  三、MBA學(xué)分要求

  MBA學(xué)生的學(xué)分一般要求是52學(xué)分,大概是20門左右的課程,修滿后通過論文答辯即可畢業(yè)。因為MBA學(xué)生大多數(shù)都是邊工作邊學(xué)習(xí)的,無法按照脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生一樣保證上課時間,因此,MBA學(xué)生的學(xué)分只要在五年之內(nèi)學(xué)完即可;并且每門課程只要保證三分之二的到課率即可參加學(xué)分考試獲取相應(yīng)學(xué)分。

  值得一提的是,考生會擔(dān)心學(xué)分會不會很難拿到的這個問題。實際上,MBA的教學(xué)是理論聯(lián)系實際的教育方式,很多內(nèi)容和考生的工作息息相關(guān),而且MBA不是在學(xué)理論知識,因此只要跟著教授認(rèn)真學(xué)習(xí),拿到學(xué)分很輕松,現(xiàn)在基本上沒有學(xué)校會在學(xué)分上面卡學(xué)生,不予以畢業(yè)。

  四、MBA師資構(gòu)成

  MBA的授課教授除了要有較高的理論功底外,還要有一定的企業(yè)實踐經(jīng)驗。一般院校的師資構(gòu)成分以下幾個部分:本校的優(yōu)秀教授,一般選擇教授、副教授級別有企業(yè)實踐經(jīng)驗的;聘請的外校知名教授;邀請企業(yè)家進行講座;外教。

  五、MBA論文格式

  工商管理論文的一般格局

  1、題目。題目是論文的窗戶,它應(yīng)是論文內(nèi)容的高度概括。好的論文題目能大體反映出作者研究的方向、成果、內(nèi)容、意義。題目引用語要確切、簡潔、精煉、通俗和新穎。確定題目時,題目要專一,開掘要透,道理要深,立意要新。

  2. 內(nèi)容提要。就是將文章的主要內(nèi)容簡要地概括出來,使讀者了解論文概貌,以確定其有無閱讀價值。提要以二三百字為宜,不要過長。一般較短的論文(三千字以下)可不寫提要。

  3. 緒論(引論、引言、前言、序言)。概述研究該課題的動機,目的、意義和主要方法,指出前人或旁人做了哪些工作,進展到何種程度,哪些尚未解決,說明自己研究這個問題的主要成果和貢獻。這部分占比例要小,起簡介作用。文字要簡潔、明確、具體,使人看到緒論,就知道本文的基本價值。

  4. 本論(正文)。這部分占論文的絕大部分篇幅,具有極其重要的地位,是作者表達研究成果的部分。這部分的關(guān)鍵在于論證,即證明作者所提出的論題。這里包括課題的提出,對解決問題的設(shè)想、研究過程(研究中出現(xiàn)的問題及解決問題的方法。手段、主要數(shù)據(jù))、研究結(jié)果等。寫這部分要注意理論的運用和邏輯推理,注意段與段之間的過渡銜接,注意主次,抓住本質(zhì)。如果內(nèi)容多,可加小標(biāo)題。也可使用由大到小的不同序碼。

  5. 結(jié)論。是整個研究的結(jié)晶,是論證得到的結(jié)果,即對本論進行分析、比較、歸納、綜合、概括而得出的結(jié)論,審視整個課題的答案。寫結(jié)論時,措詞要嚴(yán)謹(jǐn),邏輯要嚴(yán)密,文字要簡明具體,使讀者看到作者的獨到見解。不得使用“大概”、“可能”之類含混不清的字眼。不能得出明確結(jié)論時,要說明有待進一步探討。

  6. 參考文獻。在文章的最后注明寫作論文時所參考的文獻;引用別人原話或原文時還需注明出處,以便查找。這樣做反映作者科學(xué)態(tài)度和求實精神,表示作者對他人成果的尊重。也反映了作者對本課題的歷史和現(xiàn)狀研究的程度,便于讀者了解該領(lǐng)域的研究情況、評價論文的水平和結(jié)論的可信度。當(dāng)今世界,信息豐富,文字浩瀚,能對資料作分門別類的索引,已經(jīng)備受歡迎,為科學(xué)研究做出了實實在在的貢獻。而整理性論文,不僅提供了比索引更詳細的資料,更可貴的是整理者在閱讀大量的同類信息過程中,以他特有的專業(yè)眼光和專業(yè)思維,做出篩選歸納,其信息高度濃縮。整理者把散置在各篇文章中的學(xué)術(shù)精華較為系統(tǒng)地綜合成既清晰又條理的問題,明人眼目,這就是創(chuàng)造性綜合。這種綜合,與文摘有明顯區(qū)別。這種綜合需要專業(yè)特長,需要學(xué)術(shù)鑒賞水平,需用綜合歸納能力,更需要發(fā)現(xiàn)具有學(xué)術(shù)價值問題的敏銳力。

  論文結(jié)構(gòu)

  1、題目:應(yīng)簡潔、明確、有概括性,字?jǐn)?shù)不宜超過20個字(不同院?赡芤蟛煌)。

  2、摘要:要有高度的概括力,語言精練、明確,中文摘要約100—200字(不同院?赡芤蟛煌);

  3、關(guān)鍵詞:從論文標(biāo)題或正文中挑選3~5個(不同院?赡芤蟛煌)最能表達主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。

  4、目錄:寫出目錄,標(biāo)明頁碼。

  5、正文:?飘厴I(yè)論文正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在3000字以上(不同院校可能要求不同)。畢業(yè)論文正文:包括前言、本論、結(jié)論三個部分。前言(引言)是論文的開頭部分,主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認(rèn)識,并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要,篇幅不要太長。

  本論是畢業(yè)論文的主體,包括研究內(nèi)容與方法、實驗材料、實驗結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結(jié)果,分析問題,論證觀點,盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。

  結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分,是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點就是總結(jié)全文,加深題意。

  6、謝辭:簡述自己通過做畢業(yè)論文的體會,并應(yīng)對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。

  7、參考文獻:在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料,所列參考文獻應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。

  8、注釋:在論文寫作過程中,有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。

  9、附錄:對于一些不宜放在正文中,但有參考價值的內(nèi)容,可編入附錄中。

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結(jié)束

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