首先是邏輯。這門課程大多數(shù)同學(xué)在之前都沒有接觸過,所以入門會(huì)比較難?梢月牼W(wǎng)課,照著老師在課上講的做就可以,沒有什么捷徑,必須一步一腳印的掌握好。
先把邏輯所有知識(shí)點(diǎn)過一遍,這一遍要認(rèn)真聽課,課前做練習(xí)題,聽課的時(shí)候?qū)Υ鸢。這個(gè)階段不要在意正確率,只要知道問題出在哪兒,把知識(shí)點(diǎn)掌握,課后做好總結(jié)就沒問題。另外就是沒必要做很多題,但一定要反復(fù)把每道題吃透。把一道題做三遍和做三道題數(shù)量是一樣的,但效果不同。
課后總結(jié)同樣重要。這里要說的是,很多同學(xué)整理錯(cuò)題可能還是像高中那樣,把原題抄下來,然后寫解答。其實(shí)這個(gè)抄題的過程只是機(jī)械重復(fù)的過程,有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。建議把原題的關(guān)鍵字寫下來——題量積累到一定量之后會(huì)發(fā)現(xiàn),很多題都是同類型的,所以只要寫幾個(gè)關(guān)鍵字就能知道是哪道題——或者可以標(biāo)明哪本書幾頁這種,不要單純機(jī)械重復(fù),然后把當(dāng)時(shí)誤選的選項(xiàng)和正確選項(xiàng)寫下來,分析錯(cuò)因。
上面這些對于自學(xué)的同學(xué)來說也同樣重要,而且自學(xué)的要求更高,如果碰到不會(huì)的問題一定不要自己較勁,要跟其他人討論。
其次是寫作。建議提早準(zhǔn)備。
提早準(zhǔn)備,是說要提早準(zhǔn)備素材。因?yàn)檫@種題材的寫作跟之前的寫作完全沒有什么關(guān)聯(lián),之前的寫作要用各種修辭,而考研寫作考察的是你的思維深度,不是文采。
多看正媒的新聞評論,比如新華社評論,還有騰訊新聞這些,之前可能覺得他們的文章又紅又專,但是通過對邏輯的學(xué)習(xí),就能體會(huì)到這些文章起碼邏輯是嚴(yán)密的。雖然未必一定要學(xué)習(xí)內(nèi)容,但是這種寫作思路和模式要學(xué)習(xí)。
另外就是不要迷戀模板。這點(diǎn)跟英語寫作都是一個(gè)道理,尤其是在臨考之前會(huì)格外嚴(yán)重。這一點(diǎn)稍后說。
再者是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)只是要求高中數(shù)學(xué),還不包括橢圓和高次方程求解這些比較難的問題。題型也只有選擇,五選一。
基礎(chǔ)差得同學(xué)可以購買的網(wǎng)課,基礎(chǔ)再薄弱的學(xué)生一般也能跟上。當(dāng)然如果基礎(chǔ)好的同學(xué)就完全可以自學(xué)了。扎扎實(shí)實(shí)的做題,不要老是想找捷徑。
最后是英語二;A(chǔ)階段就是背單詞和看語法,找找感覺。建議用零碎的時(shí)間來背單詞,因?yàn)閱为?dú)拿很多時(shí)間背單詞效率并不高。但是不要只是拿一本單詞書來背,因?yàn)橹挥袉卧~,沒有語境,記憶很淺。單詞如果放到具體的語境里面記憶會(huì)更深刻,尤其是自己錯(cuò)過的單詞,印象應(yīng)該是最深刻的。通過閱讀理解和完型這種整篇的文章來記憶單詞效率會(huì)更高。所以閱讀和完型不能只做題,要多關(guān)注單詞。
總之,英語學(xué)習(xí)是通過天長日久的積累,不止是靠短時(shí)間的記憶。
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