某著名教授即將在一次規(guī)格極高的學(xué)術(shù)會(huì)議上演講。全家人都為教授的這次露臉而激動(dòng)，為此，妻子專門為他選購(gòu)了一套名牌西裝。晚飯時(shí)，妻子問(wèn)西裝合不合身。教授說(shuō)：“上身很好，褲腿長(zhǎng)了兩公分，倒是能穿！”晚上教授早早就睡了�？墒悄赣H卻沒(méi)有睡，她想這么重要的演講，西褲長(zhǎng)了怎么行，就翻身下床，把西裝的褲腿剪掉兩公分，縫好燙平，然后安心地入睡了。早上，妻子醒來(lái)，想起丈夫西褲的事，看到時(shí)間還來(lái)得及，便拿來(lái)西褲又剪掉兩公分，縫好燙平，愜意地去做早餐了。不久，女兒起床了，看媽媽的早餐還沒(méi)有做好，就想起爸爸西褲的事情，尋思自己也能為父親做點(diǎn)事情了，便拿來(lái)西褲，再剪短兩公分，結(jié)果……

    “倒是能穿”

    作為管理者，教授一句云淡風(fēng)輕、模棱兩可的“倒是能穿”，造成了下屬（母親、妻子、女兒）的揣摩“上義”。因此，管理者要有明確的目標(biāo)，并且要將該信息準(zhǔn)確的傳遞出去。

    誰(shuí)來(lái)剪短褲子

    某項(xiàng)工作，有時(shí)候大家都搶著去做、有時(shí)候大家都不做，這種現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。其原因，就在于分工不明確、崗位職責(zé)不清晰。

    褲子的長(zhǎng)度

    褲子合適的長(zhǎng)度與當(dāng)前的長(zhǎng)度，這是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)里的2個(gè)重要數(shù)據(jù)。

    如果有這2個(gè)數(shù)據(jù)，后來(lái)讓人啼笑皆非的事情，也許根本不會(huì)發(fā)生！

    母親、妻子、女兒

   各自做自己的工作、而沒(méi)有互相通報(bào)信息（想法、打算、進(jìn)展等），這就是母親、妻子、女兒的做法。這種溝通工作的缺失，常常會(huì)導(dǎo)致組織目標(biāo)的嚴(yán)重偏差。

   類似情況，出現(xiàn)在生活中，可能還無(wú)傷大雅；可是，如果出現(xiàn)在重要工作上，會(huì)不會(huì)造成巨大損失呢？