很多學生都會跟我說害怕排列組合題，大概是因為在中學階段，這部分內(nèi)容著實折磨了一批人，甚至很多同學一直到高考結束也沒有弄懂。即便懂了，錯誤率也非常高，因為排列組合問題的復雜性，可謂稍有不慎，滿盤皆輸。其實，這里你需要改變你腦子里的固有印象，你會覺得這部分問題非常難是因為、當時你們的年紀還小，理解能力還不是很強;第二、很多學生都是農(nóng)村上來的，農(nóng)村的教學力量確實有限。不可否認這部分內(nèi)容確實是我們中學階段比較難的一塊，但是絕沒有難到需要心生畏懼的程度。

　　那么，管理類聯(lián)考數(shù)學中的排列組合題究竟怎樣考怎樣學?

　　首先，你如果看到了真題，那么你先觀察一下答案，你會發(fā)現(xiàn)每一道真題中的排列組合題的答案都不是很大，這說明什么，說明我們的題目需要考慮的情況不復雜，因為大家都知道，這部分題的結果雖然還沒到成幾何級數(shù)變化的程度，但是只要情況稍微復雜，那結果的數(shù)字也變化的非�？�。

　　其次，我們的考題有跡可循，管理類聯(lián)考綜合考試從91年開考至今，雖然經(jīng)歷了幾次大的變革，但是，你知道的，中國人都是接受一樣的教育長大的，你是如此，出題的老師也是如此。每道題都新穎獨特，既讓你摸不著頭腦又保證不出錯不挨罵，這個出題的老師也做不到，當然更多的是不敢那么做，因為我們都是接受中庸之道長大的，挺多絞盡腦汁出那么一道兩道，絕大多數(shù)題目都是中規(guī)中矩的，都是有跡可循的，你都見過了，并且都很熟練的研究通了，那么也就沒什么可怕的了。

　　那我們的考試究竟考什么呢?答案還是基礎，更多的是考查基本概念的理解和應用。所以，我們的學習策略應該是，先徹底弄懂基本的概念，然后再練習一定量的習題，通過習題再去理解基本的概念。這部分內(nèi)容涉及的概念也就涉及四個：加法原理、乘法原理、排列與排列數(shù)、組合與組合數(shù)。很多考生是這樣的，一看概念，很簡單，看不出來啥，做題吧，掌握了一個題，又掌握了一個題，很有成就感，感覺學懂了，但是，這個時候沒有結合基本概念，不知道所練習的題目是怎樣與我們考綱中的基本內(nèi)容緊密聯(lián)系在一起的，也就是說，你做排列組合題只是學會了別人寫的答案，但是沒有學會別人的思考過程，一進考場，傻眼了，咋讀不懂題目啊，到底是排列呀?還是組合呀?

　　綜合上述，我們學習要立足根本，善于思索，必定能夠考出好成績。