針對(duì)MBA考試最新行情,從以下幾個(gè)階段聊聊MBA聯(lián)考寫作的復(fù)習(xí)內(nèi)容。
,要不要復(fù)習(xí)。
首先,肯定要復(fù)習(xí),因?yàn)槁?lián)考當(dāng)中,作文的分?jǐn)?shù)占比非常大。對(duì)于管理類聯(lián)考,筆試部分共300分:英語100分、綜合能力(數(shù)學(xué)75分、邏輯60分、作文65分)200分。由此可以看出作文在分?jǐn)?shù)構(gòu)成中的比重,它比邏輯還要高5分,比數(shù)學(xué)僅僅少10分。 我認(rèn)為最科學(xué)的復(fù)習(xí)方法就是:按照分?jǐn)?shù)的占比來分配復(fù)習(xí)所用的時(shí)間。
但是遺憾的是,同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)綜合能力的時(shí)候,更愿意把大部分時(shí)間花費(fèi)在數(shù)學(xué)和邏輯方面,卻很少把時(shí)間放在作文上面。道理其實(shí)很簡單,如果不在作文上面投放足夠的精力,考試時(shí)怎么能寫出好文章,得到好分?jǐn)?shù)呢?
不少同學(xué)進(jìn)入了一種很奇怪的邏輯循環(huán)當(dāng)中:不花時(shí)間-文章寫不好-得不到好分?jǐn)?shù)-反過來說中文復(fù)習(xí)沒什么用處,顯然這種邏輯是不成立的。
我認(rèn)為作文是非常重要的,具體分析一下:對(duì)于一些MBA 的同學(xué)來說,數(shù)學(xué)極不好,很少能拿好分?jǐn)?shù)。我們都知道邏輯是很靈活的,很難拿高分,這種情況下,決定你能不能上國家線或是東部線的關(guān)鍵,也許就是你的作文。如果65分的作文,你寫的不錯(cuò)的話,可能會(huì)得50分,這樣總成績就會(huì)上升一個(gè)檔次。
另外對(duì)于那些考MPAcc的同學(xué)來說,都特別重視數(shù)學(xué),花費(fèi)大量學(xué)習(xí)時(shí)間和精力,考試只做錯(cuò)一兩道甚至還能拿滿分。在數(shù)學(xué)成績都很好的情況下,能夠影響總分高低并且能提高競爭力的就是寫作。
對(duì)于作文,少則一二十分,多則四五十分,相差近二三十分的差距,就算沖著分?jǐn)?shù)也得做好充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
為什么要復(fù)習(xí)?
很多人認(rèn)為從小到大都在寫作文,沒有復(fù)習(xí)的必要。實(shí)際上,聯(lián)考和上學(xué)時(shí)所寫的作文有很大差距。比如高考時(shí)的作文屬于語文科目,語文即指語言文學(xué)方面的內(nèi)容,而聯(lián)考作文屬于綜合科目,綜合能力的核心就是邏輯思維的塑養(yǎng)。所以聯(lián)考作文即使寫的再華麗、再有文氣,都是不符合基本要求的,最終也得不了幾分,因?yàn)殚喚砝蠋熆粗械氖俏恼轮畜w現(xiàn)出來的邏輯思維。
聯(lián)考主要測(cè)試我們什么樣的邏輯思維?可以參閱聯(lián)考的大綱,上面寫的非常清楚。主要測(cè)試的是分析論證的能力,總而言之,論證有效性分析,論述文主要測(cè)試的則是論證能力,只有針對(duì)性的復(fù)習(xí)、寫文章,才符合要求并且能夠取得好成績……
有些同學(xué)說:“我之所以不重視作文,是因?yàn)樾枰ㄙM(fèi)大量的時(shí)間和精力,那樣做真的有必要嗎?”好多同學(xué)從小到大害怕寫文章,也得不了高分,所以對(duì)作文基本上是絕望的,害怕寫文章是因?yàn)闆]有摸清基本套路。其實(shí)聯(lián)考300分的總分當(dāng)中,作文是最容易得分且送分的內(nèi)容,很多同學(xué)誤解了這一點(diǎn)。當(dāng)你掌握其中的套路后,作文能得40分以上基本是容易的。
第二,要怎么復(fù)習(xí)。
作文的復(fù)習(xí)要經(jīng)過三個(gè)階段
一、系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段。
無論是跟班上課還是自學(xué)都屬于系統(tǒng)學(xué)習(xí),主要掌握基本的模式和規(guī)律。這里有四個(gè)關(guān)鍵:
1、讀題(分析性的閱讀,帶著邏輯思維找出題干和結(jié)論是什么、論據(jù)是什么、論據(jù)到結(jié)論是如何一步一步展開的);
2、找錯(cuò)(找出針對(duì)性的邏輯錯(cuò)誤);
3、析錯(cuò)(找到邏輯錯(cuò)誤之后,分析錯(cuò)誤,掌握寫作技巧);
4、成文(在論述文方面,必須搞清楚其中的文體性質(zhì),文體一旦錯(cuò)誤,就會(huì)出現(xiàn)走題的現(xiàn)象)。
二、研究真題階段。
真題是最貼近考試的內(nèi)容,也是復(fù)習(xí)的資料,所以不要隨便浪費(fèi)。題目每年都在變化,但出題人是相對(duì)穩(wěn)定的,所以希望同學(xué)能夠拿出歷年的真題加以研究。
三、模考熱身階段。
經(jīng)過前兩個(gè)階段(系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究)以后,肯定已經(jīng)掌握了一些應(yīng)對(duì)的技巧和方法。如果不在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行測(cè)試,寫作速度是很難提升的,所以需要進(jìn)行?紵嵘怼H魏我粋(gè)偉大的足球運(yùn)動(dòng)員,在比賽之前都會(huì)進(jìn)行集訓(xùn)熱身,更何況是考試。
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