在職MBA寫作方法中，還有一種辯證分析法。辯證分析法就是我們?cè)诳创�人和事的時(shí)候，在分析問(wèn)題的時(shí)候，要從多方面進(jìn)行分析，這樣得出的結(jié)論才有可能是全面的、正確的。

　　范例1：

　　宋國(guó)有個(gè)富人，大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說(shuō)：“不修好，一定會(huì)有人來(lái)偷竊。”鄰居家的一位老人也這么說(shuō)，晚上富人家里果然丟失了很多東西，富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。直看到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實(shí)生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。

　　我相信，無(wú)論是誰(shuí)，遇到這樣的事情，反應(yīng)一定會(huì)和前面的富人一樣，首先懷疑的是自己家以外的所有人。

　　解析：

　　考生在轉(zhuǎn)述了寓言故事后，武斷地指出“我相信，無(wú)論是誰(shuí)，遇到這樣的事情，反應(yīng)一定會(huì)和前面的富人一樣，首先懷疑的是自己家以外的所有人。”這話說(shuō)得“過(guò)了頭，”因?yàn)椴⒉皇巧�活中的每個(gè)人都持“智子疑鄰”式的思維方法�？忌�就輸在了這句“過(guò)頭話”上。“過(guò)頭話”導(dǎo)致了觀點(diǎn)的偏頗。“過(guò)頭話”，即說(shuō)理化，持論片面性。那么怎樣解決此類問(wèn)題呢?以下舉例分析：

　　范例2：

　　貪從何來(lái)?康德說(shuō)：“貪是人類內(nèi)心對(duì)外界事物無(wú)止境的欲望。”一個(gè)“無(wú)止境”，道出了貪者的心理源頭。對(duì)某些事物的追求，是人們正常的內(nèi)心需要，正如饑餓者渴望能夠飽餐一頓，貧窮者渴望得到一筆財(cái)富一樣，本是無(wú)可厚非的，但是，倘若一個(gè)饑餓者在享受一頓美餐之后，還想要一座銀山，貧窮者在得到一筆財(cái)富之后，還想要一座金山，這便是“貪”了，因?yàn)樗�的希求超出了一定的限度而變成無(wú)休止的奢望了。

　　不要小看這種欲望，它包羅萬(wàn)象，名目繁多：有人貪色，有人貪酒……凡是沾上這種習(xí)氣的，小則毀了自己，大則禍國(guó)殃民，貽害無(wú)窮.古往今來(lái)，這方面的例子舉不勝舉，唐后主李煜，貪戀絕色佳人，最終落得“垂淚對(duì)宮娥”、“北面為臣虜”的可悲結(jié)局。

　　解析：

　　這段議論，緊密圍繞一個(gè)“貪”寧，抓住事物之間的聯(lián)系性，析因論果，深入發(fā)掘“貪”字的思想根源，揭示“貪”寧對(duì)個(gè)人和社會(huì)的惡劣影響，議論周嚴(yán)而富有警世作用。

　　目前，打算在職MBA的考生，還未確定學(xué)�？稍谙路�“免費(fèi)資料領(lǐng)取”填寫信息索取專業(yè)簡(jiǎn)章。