2009年11月27日上午，北京培黎職業(yè)學(xué)院法律系思想政治理論課教研室召開了教研會(huì)，內(nèi)容有三項(xiàng)：1、聘請北京聯(lián)合大學(xué)王濱有教授為思想政治理論課課程帶頭人；2、王濱有教授對教研室所有老師聽課的總體情況進(jìn)行信息反饋，并制定了下步提高教師教學(xué)水平的計(jì)劃；3、與個(gè)別老師進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)。該系主任郭俊晏、副主任郭岱光和全體專任教師參加了會(huì)議。會(huì)議由教研室主任王穎主持。

　　圖一、郭俊晏主任為王濱有教授頒發(fā)了課程帶頭人的聘書

　　首先，郭俊晏主任為王濱有教授頒發(fā)了課程帶頭人的聘書。王教授是北京聯(lián)合大學(xué)思想政治理論課教授、中國倫理學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副會(huì)長。他在聯(lián)合大學(xué)培養(yǎng)了一批年輕的骨干教師，培黎學(xué)院很榮幸能聘請王教授為學(xué)院思想政治理論課課程帶頭人。

　　接著，王濱有教授對前一階段的聽課情況做了總結(jié)。他對全體老師的總體教學(xué)水平給予了充分肯定。他認(rèn)為法律系老師整體素質(zhì)好、基本功比較扎實(shí)、備課認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，而且老師們各有所長，她們畢業(yè)于不同的院校，帶有不同院校教師授課的風(fēng)格，可謂百花齊放。此后，王教授給老師們提出了三個(gè)思考題：一是如何將中宣部、教育部針對高職思想政治理論課提出的要求和精神落實(shí)到教學(xué)中，如何提高教學(xué)質(zhì)量；二是如何提高執(zhí)教能力；三是如何把教材體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)體系。他說，如果我們能把這三個(gè)問題回答得很好，那我們的教學(xué)水平就會(huì)有很大的提高。

　　王教授要求每位老師必須都要做一章最好的教案，完成一章最好的課件。教案內(nèi)容至少要包括教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、策略與方法和學(xué)時(shí)分配等內(nèi)容，課件要與教案相匹配。做到理論準(zhǔn)確、觀點(diǎn)鮮明。

　　最后，王教授和培黎學(xué)院法律系教師分別進(jìn)行個(gè)別交流。他針對每位老師的授課情況進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)。老師們聽取了王教授的意見后，大家都覺得受益匪淺。

　　我們相信在王教授的指導(dǎo)下，培黎學(xué)院思想政治理論課教師的教學(xué)水平和執(zhí)教能力都會(huì)取得更大的進(jìn)步！

　　圖二、會(huì)議后，大家合影留念