圖二、北京市委教育工委、市教委派駐培黎學(xué)院督導(dǎo)專員兼黨建聯(lián)絡(luò)員張秀國作報(bào)告

　　11月20日上午9點(diǎn)，培黎職業(yè)學(xué)院黨委組織中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)，由北京市委教育工委、市教委派駐培黎學(xué)院督導(dǎo)專員兼黨建聯(lián)絡(luò)員張秀國作《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,加快培黎學(xué)院科學(xué)發(fā)展》報(bào)告。參加人員有學(xué)院黨委中心組成員、中層以上干部等。會(huì)議由黨委書記余臨主持。

　　現(xiàn)將報(bào)告整理如下，供全院師生學(xué)習(xí)：

　　張秀國同志《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,加快培黎學(xué)院科學(xué)發(fā)展》報(bào)告

　　黨的十七大以后，全黨全國、各行各業(yè)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。我們學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的目的是為了應(yīng)用。我們民辦高校學(xué)習(xí)黨的科學(xué)發(fā)展觀，就是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在辦學(xué)的社會(huì)實(shí)踐中，加快民辦高校的科學(xué)發(fā)展。北京培黎職業(yè)學(xué)院要想又快又好的發(fā)展，就必須深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。也就是說，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，必須以加快培黎學(xué)院的科學(xué)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　我主要講四個(gè)內(nèi)容：一、提出科學(xué)發(fā)展觀的歷史背景；二、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵；三、科學(xué)發(fā)展觀的偉大意義；四、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快培黎科學(xué)發(fā)展。

　　一、科學(xué)發(fā)展觀提出的歷史背景

　　科學(xué)發(fā)展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐成果，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求而提出來的。

　　第一，我國改革開放取得了歷史性的巨大成就，我們正站在新的歷史起點(diǎn)上�；�本情況是，從生產(chǎn)力到生產(chǎn)關(guān)系，從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑都發(fā)生了深刻的變化，國家的綜合國力顯著提高。

　　第二，人民生活水平獲得明顯改善，但仍舊不能滿足需要。有“兩個(gè)沒有變”，這就是我國仍然處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情沒有變；人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的社會(huì)主要矛盾沒有變。但我們還應(yīng)看到，我國的生產(chǎn)力水平總體還不高，自主創(chuàng)新能力還不強(qiáng)；城鄉(xiāng)貧困人口還有相當(dāng)?shù)臄?shù)量；農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)村發(fā)展滯后；粗放型生產(chǎn)增長(zhǎng)并未發(fā)生根本性改變。

　　第三，總結(jié)我國歷史上經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，需要科學(xué)發(fā)展。歷史上的大躍進(jìn)、“文化大革命”以及八十年代初提出的有些口號(hào)都是有教訓(xùn)的，是不符合科學(xué)發(fā)展觀的。特別是改革開放30年來，我們也有過單純追求產(chǎn)值增長(zhǎng)、生態(tài)破壞、城鄉(xiāng)不協(xié)調(diào)、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展不協(xié)調(diào)等實(shí)際問題。

　　因此，胡錦濤同志為總書記的黨中央著眼于把握發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，開拓發(fā)展領(lǐng)域，提出了科學(xué)發(fā)展觀這一馬克思主義的最新科學(xué)的命題，并確立了一系列重大理論觀點(diǎn)。它解決了我們需要什么樣的發(fā)展和怎樣實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重大歷史性課題。

　　二、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵

　　科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)是尊重客觀規(guī)律；尊重社會(huì)發(fā)展規(guī)律；尊重自然規(guī)律；尊重生態(tài)規(guī)律等等，也就是說科學(xué)發(fā)展觀適合乎規(guī)律的發(fā)展觀。

　　第一，科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是中國共產(chǎn)黨的第一要?jiǎng)?wù)。發(fā)展才是硬道理，這是唯物主義基本觀點(diǎn)的必然表現(xiàn)。

　　第二，科學(xué)發(fā)展觀的核心是堅(jiān)持以人為本。以人為本就是人民是主人、人民是歷史的創(chuàng)造者、為人民而發(fā)展是根本目的、人民是發(fā)展成果的享受者等，這是馬克思主義歷史觀的必然結(jié)果。

　　第三，科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。一是全面的發(fā)展觀。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、生態(tài)、文化、社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的全面發(fā)展。這是馬克思主義系統(tǒng)論的必然要求。二是協(xié)調(diào)的發(fā)展觀。促進(jìn)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是可持續(xù)的發(fā)展觀。生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的發(fā)展道路；建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù)發(fā)展。這樣才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、自然規(guī)律、生態(tài)規(guī)律的綜合要求。

　　第四，科學(xué)發(fā)展觀根本方法是統(tǒng)籌兼顧。從中國發(fā)展全局和廣大人民的根本利益出發(fā)，一是正確反映和兼顧不同方面群眾的利益，調(diào)動(dòng)一切積極因素。二是調(diào)解處理好各種具體的利益關(guān)系，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。三是使全體人民朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進(jìn)。

　　三、科學(xué)發(fā)展觀的偉大意義

　�。ㄒ唬┙鉀Q今后突出矛盾的重大法寶

　　進(jìn)入新世紀(jì)、新階段后，隨著我國改革開放的不斷深入，我們的發(fā)展環(huán)境、發(fā)展條件發(fā)生了變化，發(fā)展質(zhì)量要求更高。科學(xué)發(fā)展觀站在時(shí)代高度，即堅(jiān)持三代中央集體關(guān)于發(fā)展的重要思想，又深刻總結(jié)國內(nèi)外在發(fā)展上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，科學(xué)分析我國發(fā)展進(jìn)程中面臨的各種新情況、新問題，在繼續(xù)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的前提下全面發(fā)展。     

　�。ǘ�）馬克思主義中國化的最新理論成果

　　科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步回答了實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展和怎樣發(fā)展的重大問題。這是對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律做出的新探索、新概括，開拓了中國特色社會(huì)主義理論的新境界�？茖W(xué)發(fā)展觀是黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的傳承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想即一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持的重大戰(zhàn)略思想，是馬克思主義中國化新的理論成果。

　�。ㄈ�）實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的理論保障

　　建設(shè)中國特色社會(huì)主義，必須貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。發(fā)展民辦高等教育也要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀�？傊�，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，這是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的理論保障，我們的目標(biāo)就一定可以實(shí)現(xiàn)。