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政策解讀
說到英語專業(yè),現(xiàn)在也有很多大學都開設有英語專業(yè),英語專業(yè)主要培養(yǎng)學生較強的聽、說、讀、寫、譯等英語技能,讓學生們具有扎實的文化知識和語言交際能力,下面大家就一起去了解一下中山大學英語專業(yè)吧。
A培養(yǎng)目標:通過四年的本科教育,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、具有扎實的語言基礎、較深的中西文化修養(yǎng)、較強的創(chuàng)新能力和獨立工作能力的復合型英語人才。
英語專業(yè)的教學,其重點在于鞏固提高語言基礎,擴大知識面,增強創(chuàng)新能力和培養(yǎng)獨立工作的能力。鼓勵學生申請輔修其他專業(yè)或攻讀第二學位,使他們在畢業(yè)時,能勝任科研、教學、企業(yè)事業(yè)單位的涉外工作。
B培養(yǎng)要求:
(a)根據(jù)英語專業(yè)教學的規(guī)律,將4年的教學過程分為兩個階段,即:基礎階段(一年級和二年級)和高年級階段(三年級和四年級)。
(b)基礎階段的主要教學任務是傳授英語基礎知識,對學生進行全面的、嚴格的基本技能訓練,培養(yǎng)學生實際運用語言的能力、良好的學風和正確的學習方法,為進入高年級打下扎實的專業(yè)基礎。
(c)高年級階段的主要教學任務是繼續(xù)打好語言基本功,學習英語專業(yè)知識和相關(guān)專業(yè)知識,進一步擴大知識面,增強對文化差異的敏感性,提高綜合運用英語進行交際的能力。
(d)在高年級階段(三、四年級)里,學生可以選擇四個專業(yè)方向(語言、文學、翻譯和文化傳播)其中一個作為學習重點,選修相關(guān)的課程。修夠?qū)I(yè)方向選修課規(guī)定的學分,便可獲得英語專業(yè)某個專業(yè)方向的畢業(yè)證書。
(e)初步掌握一門第二外國語(日語、法語、德語或俄語),借助詞典看懂一般難度的所修語言的書刊。
(f)全部學生在第四學期順利通過全國英語專業(yè)四級統(tǒng)測,絕大部分的學生在第八學期能順利通過全國英語專業(yè)八級統(tǒng)測。
關(guān)于中山大學英語專業(yè)的相關(guān)情況,小編就為大家介紹到這里了,如果同學們還有什么疑問的話,可以咨詢在線老師為您解答。
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很多學生的英語成績不錯,高考的志愿想要填報英語專業(yè)。雖然是出于自己的興趣但也要為以后的就業(yè)出路考慮。今天就來看一看英語專業(yè)的出路有哪些吧!
現(xiàn)在有很多的學校都開設了相應的外貿(mào)英語專業(yè),學生既要有過硬的英語能力,也要學校一些貿(mào)易、外國稅法等相關(guān)的經(jīng)貿(mào)知識。
英語專業(yè)的學生都很擔心自己未來的出路問題,當時可能是處于對于英語課程的喜歡,自己的英語成績還算比較好就選擇了這個專業(yè)。
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