安排每一批次的院校順序時，一般應(yīng)按照院校分差從高到低的順序排列，而不能忽高忽低或從低到高。這是因為投檔時，是按考生志愿從前到后的自然順序進行檢索的，即先A、再B、再C，依次檢索至F，考生若滿足不了A院校的投檔分數(shù)線，將會繼續(xù)檢索，一旦符合哪所學(xué)校調(diào)檔分數(shù)，則向該所學(xué)校投檔。若考生把分差低的院校排在了分差高的院校前，如果考生的投檔分數(shù)達到了分差高的院校投檔線，按照依次檢索投檔辦法，考生檔案應(yīng)是先檢索到前面分差低的學(xué)校并投檔，也不再繼續(xù)投檔，就可能造成“高分低錄”。

　　平行志愿模式下每位考生只有一次投檔的機會，因此如果考生在某一批次被高校退檔或未投出檔案的話，也就意味著該考生在該批次失去了被錄取的機會。當然，考生可通過該批次的征集志愿來“補救”，但是征集志愿對部分考生尤其是同批次中的低分段考生來說被錄取的幾率偏小。

　　所以，要盡可能保證檔案一旦投入某所院而不被退檔。解決的辦法就是充分利用高校的錄取規(guī)則。不少高校的錄取規(guī)則表明，投檔考生只要身體條件、單科要求等符合錄取條件并服從專業(yè)調(diào)劑，就不會被退檔。因此，考生及家長要認真研讀高校錄取規(guī)則。

　　專業(yè)調(diào)劑向來讓有的考生和家長擔心，萬一被調(diào)劑到“冷門”專業(yè)怎么辦，被調(diào)劑到不好的專業(yè)怎么辦等。其實，哪些專業(yè)是被調(diào)劑專業(yè)，不是預(yù)先規(guī)定的，而是由投檔考生填報的專業(yè)志愿情況來決定，在考生被投檔分配專業(yè)前，是一個未知數(shù)。

　　有可能學(xué)校的一些優(yōu)勢專業(yè)由于往年錄取分數(shù)高，今年考生不敢填報而遇“小年”，導(dǎo)致報考人數(shù)不足，無法完成計劃成為調(diào)劑專業(yè)。同理，專業(yè)也沒有絕對的好壞之分，只有適合與不適合。專業(yè)再好，學(xué)生不喜歡，就算不上是一個好專業(yè)。當然，對于有非常明確的專業(yè)目標而不計較錄取批次的考生，在選擇是否同意調(diào)劑專業(yè)時則另當別論。