戲曲表演專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實表演技能和深厚文化底蘊的戲曲藝術(shù)人才。通過本科和�？苾蓚�層次的課程設(shè)置，學生將全面掌握戲曲表演的理論與實踐，為未來的舞臺生涯奠定堅實基礎(chǔ)。
本科戲曲表演專業(yè)課程設(shè)置
1.1 基礎(chǔ)課程
在本科階段，學生將深入學習戲曲表演的基本理論和技巧�；A(chǔ)課程包括《戲曲藝術(shù)史》、《表演基礎(chǔ)》等，旨在使學生對中國戲曲的歷史淵源和表演技法有全面的了解。
1.2 專業(yè)核心課程
本科專業(yè)核心課程分為不同戲曲類型，如京劇、越劇、豫劇等。學生將學習相關(guān)的唱腔、表演技巧以及劇目創(chuàng)作等內(nèi)容，以培養(yǎng)其在特定戲曲領(lǐng)域的深厚造詣。
1.3 舞臺實踐課程
為提升學生實際演出能力，本科階段設(shè)有大量舞臺實踐課程，包括《舞臺表演訓練》、《劇目排練》等。通過反復的演出實踐，學生能夠更好地理解并掌握戲曲表演的要領(lǐng)。
1.4 跨學科課程
為培養(yǎng)戲曲表演專業(yè)人才的綜合素養(yǎng)，本科課程還設(shè)置了一些跨學科課程，如《聲樂基礎(chǔ)》、《舞臺美學》等，以拓寬學生的知識面，提升其全面發(fā)展的能力。
�？茟蚯硌輰I(yè)課程設(shè)置
2.1 精細化專業(yè)課程
�？齐A段將更加側(cè)重學生所選戲曲類型的深度學習。課程設(shè)置更為精細，如《京劇表演技法》、《越劇唱腔研究》等，使學生在特定領(lǐng)域達到更高水平。
2.2 劇目創(chuàng)作與導演課程
�？普n程注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)作和導演能力，包括《戲曲劇本寫作》、《導演實踐》等。學生將學會獨立創(chuàng)作劇目，理解導演的重要性，為未來擔任主演、導演等職務做好準備。
2.3 實踐鍛煉
�？粕鷮⒂懈嗟臋C會參與各類演出，如校園演出、社會演出等。通過更多的實踐鍛煉，他們將在真實舞臺中不斷提升自己的表演水平，并逐步形成獨特的藝術(shù)風格。
2.4 行業(yè)實習
為更好地對接行業(yè)需求，�？齐A段設(shè)置了一定的實習環(huán)節(jié)。學生將有機會進入戲曲團體、藝術(shù)機構(gòu)等實習，親身感受戲曲行業(yè)的運作，并為畢業(yè)后的就業(yè)提供更多機會和經(jīng)驗。
通過本科和�？苾蓚�層次的課程設(shè)置，戲曲表演專業(yè)將為學生提供系統(tǒng)、全面的戲曲表演教育，使他們能夠在未來的戲曲舞臺上展現(xiàn)出卓越的才華和表演水平。
